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文档简介
Unit6SectionA(1a-1c)教案1.语言知识目标:1.学习掌握词汇:banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,pear,milk,bread2.掌握重点句型Doyoulikebananas?Yes,Ido./No,Idon’t.二、能力目标:使学生能够正确运用Doyoulike.以及回答,谈论对食物的喜好。三、情感目标:使学生了解同学的喜好,增进友情;了解健康的食物。教学重难点:1.教学重点:运用所学词汇进行对话交际练习Doyoulike...?2.教学难点:掌握本节课中食物名称以及名词复数的变化。(TeachingProcedures):Step1:Greetingsandtalking教师向学生表示友好的问候,并复习之前所学到的问候语。2.采用多种自由交际方式,创设浓厚的英语学习氛围与学生进行Step2:Review展示图片让学生做“BestEye”来复习球类单词。Step3:LeadinLetthestudentsenjoyaview“Doyoulikebananas?”andanswerquestionstoleadinthenewlesson.Step4:Presentation1.Learnthenewwords:Showsomepicturestolearnnewwordsoffruitsandfoods.Finish1aLetstudentsmatchthewordswiththethingsinthepicture.3.Learnimportantsentences:展示图片进行师生互动操练重点句型:A:Doyou/theylike...?B:Yes,I/We/Theydo.No,I/We/Theydon’t.A:Doeshe/shelike...?B:Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.4.Pairwork让学生两人一组操练重点句型:A:Doyou/theylike...?B:Yes,I/We/Theydo.No,I/We/Theydon’t.A:Doeshe/shelike...?B:Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.5.Finish1bListenandnumbertheconversations[1-3].6.Grammar:可数名词单复数变化方法讲解以及不可数名词的用法讲解Summary:教师带领学生回顾本节课所上的生词,句型和语法。8.ExerciseinclassLetstudentsdiscussingroupandfinish
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