北师版小学数学一年级下册教案 5.6《回收废品》_第1页
北师版小学数学一年级下册教案 5.6《回收废品》_第2页
北师版小学数学一年级下册教案 5.6《回收废品》_第3页
北师版小学数学一年级下册教案 5.6《回收废品》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师版小学数学一年级下册5.6《回收废品》教学设计课题5.6《回收废品》教学目标知识目标在运算过程中，借助学具的操作，进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。能力目标经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。情感目标通过解决实际问题，进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。教学重点借助学具的操作，进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。教学难点经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。教学准备教师准备：课件。学生准备：纸笔。教学过程热身活动1、同学们，你们看老师的手里拿的是什么？（出示一个空瓶子）这种瓶子埋在地下好多年也不会腐烂，对庄稼的生长有影响。2、针对这种情况，同学们说该采取什么措施呢？回收是个好办法，对回收的废品有的还能再利用，不能利用的也可以进行有益的处理。这不，小林、小红、小青已经行动了，我们去看一看吧。出示主题图，我们今天就来探讨一下这里有哪些数学问题。新知呈现与操练小组合作，自主探究。1、师组织学生观察：图上给我们什么信息？学生用语言描述所给的信息。2、思考：能提出什么数学问题？小组合作交流。3、学生代表汇报：小红收集了多少个？小青收集了多少个？同学们提的问题很好，该好如何解答呢？请小组的同学交流一下，并用你的小棒摆一摆吧。4、小组的同学交流一下，并用你的小棒摆一摆。教师巡视指导。组织学生汇报。5、先摆小林的13个，小红的比小林多3个，就再摆3个，结果小红就是13加上3个共16个，算式是13+3=16（个）。6、用小棒摆一摆小青收集数量。说出是怎样摆的，小青有多少个？先摆小林的13个，小青的比小林少4个，就再摆4个，结果小青就是13减去4个共9个，算式是13-4=9（个）。7、小结：求比一个数多几的数用加法；求比一个数少几的数用减法。巩固拓展1.出示口算卡“接龙练习”完成第5题。做完后集体订正。2.完成第1题：指导学生看图提出数学问题，组织交流，并写出算式的得数。做完后集体订正。3.完成第3题：指导学生看图.笑笑比淘气多折了6颗，应当用加法计算。总结同学们，今天我们又有什么收获呢？板书设计回收废品小红收集了多少个？算式是13+3=16（个）。小青收集了多少个？算式是13-4=9（个）课后作业教材“练一练”第2题。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论