歌颂教师的800(3篇)

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歌颂教师的作文800篇一

教师，这是一个十分普通的职业，放弃自己的青春，用自己的聪慧去教幼嫩的儿童，让她们成为祖国的栋梁。哈~细心一想，这个职业还真是荣誉哦！

清早，太阳还没有决定工作，却听到了郎朗的读书声，稚嫩的声音加上不规则的朗读，太阳好像笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊~心里想着：“是不是该进行我的工作了呢？〞老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着，摆满了整个黑板，老师写字时粉笔的声音，加上同学们的朗读声，形成了校园交响曲。

老师微笑着面对学生，拿着教鞭在黑板上指指示点，出口成章，学生们也认真的听着，觉得这个真的很希奇，课文就像是一篇篇美丽的童话，来自于现实生活中的童话。

“今天的课就上到这里，下课！〞同学们一窝疯地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的则坐在草坪上聊着天，很高兴的样子。这时候老师也会来陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你闲聊，就像个小孩子，疯疯癫癫的，好不开心。

快到教师节了！同学们比以往来得都早，她们想给老师一个惊喜！在黑板上写上祈福的话语，画上美丽的图画，讲台上放上五彩缤纷的花朵，教室里仿佛变成了一次欢快的派对！“嘘！老师来啦！快坐好！〞在门外放哨的同学发现了老师，同学们立马坐到了座位上，老师推开了门，我们大叫：“老师！！！教师节开心！〞老师先是十分的惊奇，然后落下了眼泪。“老师，你怎么了？是我们吓着你了吗？〞我们跑上前去，老师转过身，轻轻拥上我们：“没有啊！怎么可能呢？我是很感动啊！〞

老师就像是一颗大树，而我们是刚刚发芽的幼苗，他用他雄壮的肢体，为我们遮风挡雨，我们多想说一声：老师，我们爱你！你为了培养我们，有多少辛苦啊！

或许，说爱并不是解决问题的方法，但是我们会用我们的行动，表现我们对你的爱，但是，在此之前，还是要说一声，老师，我们爱你，你辛苦了。

歌颂教师的作文800篇二

一张红润的脸上有着一双敞亮的，挺挺的鼻梁上架着一副，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

陈老师二十多岁，，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了过去熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周边坐着大量陌生的同学，心里难免有些畏惧。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、畏惧、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！

“怎么样，对这儿不习惯吗？〞陈老师亲切地笑问道。“还……还好。〞我断断续续地回复。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我闲聊。“赵昕茹，你上课表现得很大胆，回复的问题确凿明白，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要大胆啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！〞陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得开心好玩儿的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？〞我用力点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的和蔼。我心里感到暖暖的，心情渐渐地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多好玩儿的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最终，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！〞我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，感谢您！〞

一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观测字的，写好字的每一个笔画，笔画的间距要均匀等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县写字比赛中获得了一等奖呢！

五年过去了，我仍旧很明白地记得这些事。爱戴的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！

歌颂教师的作文800篇三

一张红润的脸上有着一双敞亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——胡老师。

胡老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了过去熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周边坐着大量陌生的同学，心里难免有些畏惧。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、畏惧、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原来是胡老师!

“怎么样，对这儿不习惯吗?〞胡老师亲切地笑问道。“还……还好。〞我断断续续地回复。胡老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我闲聊。“赵昕茹，您上课表现得很大胆，回复的问题确凿明白，而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时您也要大胆啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!〞胡老师微笑着说，“跟同学交谈多了，您就会有朋友的，您的学习生活会变得开心好玩儿的。别怕，胆大些!现在和老师说说话，行吗?〞我用力点点头，大胆地看了老师一眼，胡老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的和蔼。我心里感到暖暖的，心情渐渐地也开始放松了。胡老师跟我谈了好多好玩儿的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最终，胡老师对我说：“您看，有朋友是不是很好啊!〞我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“胡老师，感谢您!〞

一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，胡老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观测字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要均匀等等。正是有了这些写字基础，我现在