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文档简介

数学一年级下册

教材分析整理ppt一、复习与提高二、100以内数的认识三、时间的初步认识四、100以内数的加减法五、几何小实践六、整理与提高√√整理ppt（一）数与运算生活中的数——100以内数的认识加减（二）（四）——100以内数的加、减法购物——人民币的认识和使用整理ppt关于数的认识部分能数、认、读、写、摆（画）100以内的数；明确数的组成、数位、位数与数的位置值；会比较数或得数的大小，能根据大小关系填数；能按规律数数、填数；整理ppt写作：15读作：十五由1个十和5个一组成。个位上是5，表示5个一，十位上是1，表示1个十。例：整理ppt关于加减计算：根据加减法的意义，列出算式；知道加、减法算式各部分名称；能正确进行口算、笔算（进位、退位）；能正确解答应用题。整理ppt关于人民币的认识和使用：知道并能正确辨认各种面值的人民币，了解大致的价值；知道1元=10角1角=10分1元=100分并能进行简单的换算和计算如：53分=（）角（）分能在购物情景中，正确估计并计算购买1——3件物品的总价、付钱和找补；整理ppt价格相差多少钱？整理ppt这部分知识,学生的问题在于缺少生活经验,对人民币的面值不熟悉.兑换又是学生最困难的,因为,兑换时既要想到人民币的面值,还要计算,所以出错率很高.整理ppt（二）时间的初步认识知道钟面上有12个数，把钟面分成相等的十二大格。知道短针叫“时针”，长针叫“分针”。知道一天有24小时。会用24时计时法。整理ppt例：1、（）里最大能填几。（）-6<5+72、单位换算。23角=（）角（）分3、写出钟面上的时刻。下午3时半4、口算/笔算29+1632-185、应用题整理ppt（三）图形与几何位置的表示知道用“左、右”、“上、中、下、左、中、右”长度

会比较知道长度单位会测量长度，会画规定长度的线段会换算整理ppt要求：能比划出1m和1cm的大致长度，能进行简单比划与大致的估测,选择合适的单位表示物体的长度；知道m和cm的进率关系，能进行简单的换算、计算和大小比较；会测量物体或图形边线的长度，能用m、cm以及

m

cm表示其长度，并能画出指定长度的线段。整理ppt几点要求：1、关心当天所学的内容。（尤其书上的

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