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第第页新教师培训心得体会

虽然我已经不是一名那个刚走出学校的高校毕业生，但是现在再次走进一所心得学校，走进那个无比熟识的教室，心中仍是激昂难以按捺。学院为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们组织了新老师的岗前培训。这次新老师培训内容丰富，包括对学校的进展历史、学校办学理念的阐述、学校的进展方针以及学校对于老师的的一些要求都进行了细致的学习。

作为一名即将走上新的工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，对于学校的企业情景化教育模式的理解，我认为这种模式就是针对现行传统教学模式造成高校生行为技能缺失的实际状况有针对性的提出来的。所谓企业情景化教学模式，就是在高校里，结合学科和专业设置的特点，搭建假设干个能涵盖专业特征的企业情景机构，这些情景机构能承载和实现企业或模拟企业运行，教学随着这一情景机构的运转而开展，并对这一情景机构的运行提供理论支持和技术保障。老师和同学教学相长。这种教育模式有利于同学的成长以及自身的技能形成过程。

其次，针对我们影视传媒学院而言，学院采用的是实训贯穿影视传媒人才培育全程的教学模式，在教学过程中将理论与实践双轨并行，以实训推动理论学习；用理论指导实训操作。该教学模式的特色与创新一是实训的全程贯穿，二是联合实训教学，把教学过程真正植入到学校试验电台电视台的实践环节，依靠实训拉动课堂教学和同学的.理论学习。

通过新老师的培训，更加了解学院的办学宗旨和同学的技能培育计划。同时也明确了自己今后的工作方向。在今后的工作过程中，要时刻将培育德、智、体、美、劳全面进展，掌控数码影视编导意识和技能，具有系统影视基础知识，能从事策划、编导、摄录、制作等工作，以特效画面编辑见长，并具有肯定政治水平、艺术素养的影视传媒领域的高级应用型人才为工作的重点，并且不断的提升自己的工作技能，包括知识上的储备以及技能技术的提升。为仔细贯彻践行我校"有爱心、会讲课、肯奉献"的教学理念，在工作的过程中讲自己课程预备的更加完善，设计同学喜爱的教学环节，使同学从被动的接受过程，转变为自主的学习过程。

新老师的入职培训虽然已经结束，但是对于我而言，仍旧是一个不断向老老师学习的

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