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文档简介

新班级如何培养班级凝聚力爱尊敬的各位领导，各位班主任们，大家好！、谈管个人的看法：若有不足之处希望大家包涵。该是干部之间，如果每个同学都心向班集体、关心爱护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，好的想从以下几方面与大家交流一下：。咱们做为新班级的班主任，要有知识、围就良好的开端。办事果断，干脆利索的印象。便于班主任今后开展工作。班股绳，劲往一处使”。的基好事度的和责一名班干部、每一名同学的身上，做到任务具体、长分、地人都、制大地增强班级的凝聚力，形成良性循环，为保持班级凝聚力提供可靠的保证。来完成的。到同班级目标的认同。到心，存在有的引起得到聚力班干部在班级管理中起着相当重要的作用。班级管理的目标确定下来后，实现这个目标的决定因素就是组建一个好的班委会。如何才能选好班干部呢?我认为，以下三个关键环节是必须把握好的。第一，摸清情况，做到心中有数。选用班干部之前，首先应全面了解每个备选班委的家庭背景、过去任职经历、学习思想情况，尽量做到情况清、底子明。可以让每一位同学写一下自己以前的任职经历以及未来打算，这样就心里有数了。第二，宽进严出，实行试用制。每一位学生，只要有当班干部的意愿，通过毛遂自荐或同学推荐都可以成为班干部。但所有人都是先试用。担任代理干部，并且在担任代理干部之前要签一份协议——试用不合格就下来，参加培训，作为预备班干部，以备下次参选。这样做的目的。一是避免有的学生因为被撤换下来而失去信心，产生自暴自弃心理：二是有了这些预备干部。可给当选的干部一些危机感，促使他们做好工作。等过段时间，彼此之间都有了一定的认识，再重新选举，先让前任干部述职演说，再让参选的同学竞职演说，最后选举。班级活动是实现班级目标的根本保证，也是班级凝聚力巩固和提高的重要途的组的过所以个班们会程中，班班主，就会收到满意的效果，而且会有利于增强班级凝聚力。六、教师必须关爱每一个学生恨从心里去爱，真心诚意地去爱，并且告诉每个学生只要做到“自信”和“尽力”主亲如换心，以诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。一些舍买生之间有了真情，有了关爱，我想没有比这更具有凝聚力的了。总之，增强班级的凝聚力，说起来容易

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