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文档简介

江苏省江阴市长泾第二中学2024届七年级数学第一学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.一个正方体的每个面都写有一个汉字.其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“您”相对的字是()A.新 B.年 C.愉 D.快2.的相反数是()A. B. C.2019 D.-20193.下列四个算式:①;②;③;④.其中,正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.某商场销售一批电风扇,每台售价560元,可获利25%,求每台电风扇的成本价.设每台电风扇的成本价为x元,则得到方程()A.560﹣x=25%x B.560﹣x=25% C.x=560×20% D.25%x=5605.下列有理数的大小比较,错误的是()A.|﹣2.9|>﹣3.1 B.﹣<﹣ C.﹣4.3<﹣3.4 D.0<|﹣0.001|6.在梯形的面积公式S=12(a+b)h中,已知S=48,h=12,b=6,则aA.8 B.6 C.4 D.27.下列判断中正确的是()A.与不是同类项 B.单项式的系数是C.是二次三项式 D.不是整式8.如图,点C是线段AB上一点,点D是线段AC的中点,则下列等式不成立的是()A.AD+BD=AB B.BD﹣CD=CB C.AB=2AC D.AD=AC9.有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,则下列关系正确的是()A.a>b>c B.b>a>cC.c>b>a D.b>c>a10.在代数式,,,中,分式有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若单项式xa+2y3与x6y3是同类项,则a的值是_____.12.如图,数轴上A、B两点所表示的数分别是-4和2,点C是线段AB的中点,则点C所表示的数是_______.13.在长方形中,边长为,边长为分别是的中点,如果将长方形绕点顺时针旋转,那么长方形旋转后所得的长方形与长方形重叠部分的面积是_________.14.今年是中国共产党建党98周年,小明同学将“中国共产党好”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的表面展开图如图所示,那么“国”字所在面相对的面上的字是_____.15.某单项式含有字母次数是5,系数是,则该单项式可能是___(写出一个即可).16.已知:如图,在三角形中,使三角形绕点按顺时针方向旋转50°,对应得到三角形,则的度数为____三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,以直线上一点为端点作射线,使,将一个直角三角形的直角顶点放在点处,(注,)(1)如图①,若直角三角板的一边放在射线上,则______°;(2)如图②,将直角三角板绕点逆时针方向转动到某个位置,若恰好平分,求的度数;(3)如图③,将直角三角板绕点转动,如果始终在的内部,试猜想和有怎样的数量关系?并说明理由.18.(8分)现有a枚棋子,按图1的方式摆放时刚好围成m个小正方形,按图2的方式摆放刚好围成2n个小正方形。(1)用含m的代数式表示a,有a=;用含n的代数式表示a,有a=;(2)若这a枚棋子按图3的方式摆放恰好围成3p个小正方形,①P的值能取7吗?请说明理由;②直接写出a的最小值:19.(8分)为举办校园文化艺术节,甲、乙两班准备给合唱同学购买演出服装(一人一套),两班共92人(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90人),下面是供货商给出的演出服装的价格表:购买服装的套数1套至45套46套至90套91套以上每套服装的价格60元50元40元如果两班单独给每位同学购买一套服装,那么一共应付5020元.(1)甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装,比单独购买可以节省多少钱?(2)甲、乙两班各有多少名同学?20.(8分)下列几何体是由5个大小相同的小正方体组成的,依次画出从正面、左面、上面看到的该几何体的形状图。21.(8分)如图,将书页的一角斜折过去,使角的顶点落在处,为折痕,平分.(1)求的度数.(2)若,求的度数.22.(10分)已知如图,在数轴上有A、B两点,所表示的数分别是n,n+6,A点以每秒5个单位长度的速度向右运动,同时点B以每秒3个单位长度的速度也向右运动,设运动时间为t秒.(1)当n=1时,经过t秒A点表示的数是_______,B点表示的数是______,AB=________;(2)当t为何值时,A、B两点重合;(3)在上述运动的过程中,若P为线段AB的中点,数轴上点C表示的数是n+10.是否存在t值,使得线段PC=4,若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.23.(10分)小石准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个边长相等的正方形硬纸制作成如图所示的拼接图形(实线部分).请你在图中的拼接图形上再接上一个正方形,使得新拼接的图形经过折叠后能够成为一个封闭的正方体盒子(只需添加一个符合要求的正方形,并将添加的正方形用阴影表示).是_______.24.(12分)解方程,(请写上必要的文字说明)

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,【题目详解】∴“祝”与“愉”相对,“您”与“年”相对,“新”与“快”相对.故选B.考点:正方体相对两个面上的文字.2、A【解题分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.【题目详解】解:的相反数是:.故选A.【题目点拨】此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.3、B【分析】根据实数和代数式的运算规则依次判断各算式是否正确.【题目详解】①中,,错误;②中,,正确;③中,和不可合并,错误;④中,,正确故选:B.【题目点拨】本题考查计算能力,注意在含有字母的式子中,仅当为同类项时,才可合并.4、A【分析】设每台电风扇的成本价为x元,根据利润=销售收入﹣成本,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【题目详解】解:设每台电风扇的成本价为x元,依题意,得:560﹣x=25%•x.故选:A.【题目点拨】本题考查一元一次方程的应用;找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.5、B【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.【题目详解】A:|−2.9|=2.9>−3.1,大小比较正确;B:∵<,∴﹣>﹣,大小比较错误;C:∵|−4.3|>|−3.4|,∴−4.3<−3.4,大小比较正确;D:∵|−0.001|=0.001,∴0<|−0.001|,大小比较正确;故选:B.【题目点拨】本题主要考查了有理数的大小比较,熟练掌握相关方法是解题关键.6、D【解题分析】把S,b,h代入梯形面积公式求出a的值即可.【题目详解】解:把s=48,b=6,h=12代入公式S=12得:48=12×12解得:a=2,故答案为:2.【题目点拨】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.7、B【分析】分别根据同类项定义,单项式定义,多项式定义,整式定义逐一判断即可.【题目详解】A、与是同类项,故本选项不合题意;B、单项式的系数是,正确,故本选项符合题意;C、是三次三项式,故本选项不合题意;D、是整式,故本选项不合题意;故选:B.【题目点拨】本题主要考查了多项式、单项式、整式以及同类项的定义,熟记相关定义是解答本题的关键.8、C【分析】根据图形和题意可以分别判断各个选项是否正确.【题目详解】解:由图可得,AD+BD=AB,故选项A中的结论成立,BD﹣CD=CB,故选项B中的结论成立,∵点C是线段AB上一点,∴AB不一定时AC的二倍,故选项C中的结论不成立,∵D是线段AC的中点,∴,故选项D中的结论成立,故选:C.【题目点拨】本题考查两点间的距离,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.9、A【分析】根据数轴左边的点所表示的数小于右边的点所表示的数解答即可.【题目详解】由数轴得:a>b>c,故选:A.【题目点拨】本题考查了数轴和有理数的大小比较,熟练掌握数轴上的点所表示的数的大小关系是解答的关键.10、B【分析】根据分式的定义逐个判断即可得.【题目详解】常数是单项式,是多项式,和都是分式,综上,分式有2个,故选:B.【题目点拨】本题考查了分式的定义,掌握理解分式的定义是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据同类项的定义列出方程即可求出结论.【题目详解】解:∵xa+2y3与x6y3是同类项,∴a+2=6,解得a=1,故答案为:1.【题目点拨】本题考查根据同类项求指数中的参数,掌握同类项的定义,会根据同类项定义构造方程是解题关键.12、-1【分析】根据A、B两点所表示的数分别为−4和2,利用中点公式求出线段AB的中点所表示的数即可.【题目详解】解:∵数轴上A,B两点所表示的数分别是−4和2,∴线段AB的中点所表示的数=(−4+2)=−1.即点C所表示的数是−1.故答案为−1【题目点拨】本题考查的是数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.13、【分析】根据中点的性质和旋转的性质即可解得重叠部分的面积.【题目详解】∵分别是的中点∴根据旋转的性质得重叠部分是边长为的正方形∴重叠部分的面积故答案为:.【题目点拨】本题考查了四边形的旋转问题,掌握中点的性质和旋转的性质是解题的关键.14、党【分析】根据正方体的平面展开图的特点,相对的两个面中间一定隔着一个小正方形,且没有公共的顶点,结合展开图很容易找到与“国”相对的字.【题目详解】结合展开图可知,与“国”相对的字是“党”.故答案为:党.【题目点拨】本题考查了正方体的展开图形,解题关键是从相对面入手进行分析及解答问题.15、a5【分析】依题意可令字母为a,次数为5,系数为,即可写出此单项式.【题目详解】依题意写出一个单项式a5.(答案不唯一)【题目点拨】此题主要考察根据系数和次数列出单项式.16、【分析】因为△是由△ABC旋转50°得到,根据旋转的性质可知,,由题知即可得出的度数.【题目详解】解:由题知,∴故答案为:18°【题目点拨】本题主要考查的是旋转的性质,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,掌握旋转的性质是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)20;(2)=20;(3)∠COE−∠BOD=20,理由见解析;【分析】(1)根据图形得出∠COE=∠DOE-∠BOC,代入求出即可;(2)根据角平分线定义求出∠EOB=2∠BOC=140,代入∠BOD=∠BOE-∠DOE,求出∠BOD,代入∠COD=∠BOC-∠BOD求出即可;(3)根据图形得出∠BOD+∠COD=∠BOC=70,∠COE+∠COD=∠DOE=90,相减即可求出答案.【题目详解】解:(1)如图①,∠COE=∠DOE−∠BOC=90−70=20,故答案为:20;(2)如图②,∵OC平分∠EOB∠BOC=70,∴∠EOB=2∠BOC=140,∵∠DOE=90,∴∠BOD=∠BOE−∠DOE=50,∵∠BOC=70,∴∠COD=∠BOC−∠BOD=20;(3)∠COE−∠BOD=20,理由是:如图③,∵∠BOD+∠COD=∠BOC=70,∠COE+∠COD=∠DOE=90,∴(∠COE+∠COD)−(∠BOD+∠COD)=∠COE+∠COD−∠BOD−∠COD=∠COE−∠BOD=90−70=20,即∠COE−∠BOD=20;【题目点拨】本题主要考查了角的计算,角平分线的定义,掌握角的计算,角平分线的定义是解题的关键.18、(1)2m+2,3n+3;(2)①能,理由见解析;②8【分析】(1)根据图1每多一个正方形多用2枚棋子,写出摆放m个正方形所用的棋子的枚数;根据图2在两个小正方形的基础上,每多2个正方形多用3枚棋子,写出摆放2n个小正方形所用的棋子的枚数;(2)①根据图3在三个小正方形的基础上,每多3个正方形多用4枚棋子,写出摆放3p个小正方形所用的棋子的枚数,当P的值取7时,可得出21个正方形共用32枚棋子;所以p可以取7;②根据图3的摆放方式可得最少摆放三个正方形,可得出a的最小值【题目详解】解:(1)由图可知,图1每多1个正方形,多用2枚棋子,∴m个小正方形共用4+2(m-1)=2m+2枚棋子;

由图可知,图2两个小正方形的基础上,每多2个正方形多用3枚棋子,∴2n个小正方形共用6+3(n-1)=3n+3枚棋子;

故答案为:2m+2,3n+3;(2)p可以取7①根据图3在三个小正方形的基础上,每多3个正方形多用4枚棋子,∴3p个小正方形共用8+4(p-1)=4p+4枚棋子;当p=7时,即21个正方形共用32枚棋子;②根据图3的摆放方式可得最少摆放三个正方形,∴a的最小值为:8故答案为:8【题目点拨】本题考查了图形变化规律,观察出正方形的个数与棋子的枚数之间的变化关系是解题的关键.19、(1)1340元(2)甲班有50名同学,乙班有42名同学【分析】(1)若甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装,则每套衣服40元,计算出总价,即可求比各自购买服装可以节省多少钱;(2)设甲班有名同学,根据题意可知,根据购买服装共花5020元列出方程,解方程即可.【题目详解】(1)(元)答:甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装,比单独购买可以节省1340元.(2)设甲班有名同学,根据题意可知,则乙班有名同学,根据题意得解得答:甲班有50名同学,乙班有42名同学.【题目点拨】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,读懂题意,找到等量关系,准确的列出方程是解题的关键.20、【分析】由几何体可得主视图有3列,每列小正方形数目分别为2、1、1;左视图有2列,每列小正方形数目分别为2、1;俯视图有3列,每行小正方形数目分别为2、1、1,进而得出答案.【题目详解】解:如图所示【题目点拨】本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.21、(1)90;(2)30【分析】(1)根据折叠的性质有∠ABC=,根据角平分线的定义有,又因为,则的度数可求(2)根据可求出的度数,再根据折叠的性质即可求出的度数.【题目详解】(1)由折叠的性质可知∠ABC=∴又∵BD平分∴∵∴=(2)∵∵∠ABC=∴【题目点拨】本题主要考查折叠的性质及角平分线的定义,掌握折叠的性质是解题的关键.22、(1)5t+1;3t+7;;(2)t=3时,A、B两点重合;(3)存在t的值,使得线段PC=4,此时或.【分析】(1)将n=1代入点A、B表示的数

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