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文档简介

Word版本，下载可自由编辑动物世界教案活动目标

认知动物，情感爱惜动物。

提升幼儿思维的灵敏性。

幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表述力量。

教学重点、难点

知道各种常见动物名字。

活动预备

动物卡片，DVD。

活动过程

1、看图识动物。利用《动物大百科》等书籍、动物卡片、贴纸让宝宝对动物有一个也许的认识和整体的影响，在阅读书籍和卡片的时候记住常见动物的主要特征。对动物的静态和平面熟悉有助于提升宝宝的辨别力量、观看力量和认知力量。

2、看电视识动物。利用观看《动物世界》、动物卡通动画。让宝宝进一步认识各种动物的一举一动，加深宝宝对动物的形象认识。能够先特地看一两种动物的纪录片，再换另一种，这样有充分的时间让宝宝认识同一种动物，加深他对该动物的认识。家长应当伴随宝宝一起观看，指出动物的形状特征，告知宝宝每一种动物都很可爱，让宝宝产生对动物的怜爱之情，促进宝宝情感的发育。

3、到大自然观看动物。带宝宝去户外，让宝宝亲眼看看户形状态各异，力量各异的大小动物：如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、小松鼠、田鼠、麻雀、喜鹊、蛇等。我们能够让宝宝卷起袖子，抓住一只七星瓢虫仔数数它的星星；也能够拿着小铲子，挖开一块土查找隐藏在里面的蚯蚓；还能够用蜘蛛网，网住一直蝉听听它的鸣叫。假如遇到的`是蛇，就要告知宝宝不要接近，让他学会回避危急，爱护自我。

在这样的过程中宝宝充分发挥了他们的动手力量，全部问题都利用自己动手去查找答案。父母在宝宝观看完各种动物后，要告知宝宝把它们放走，由于它们都饿了困了，要回家找妈妈吃饭睡觉了。就这样，宝宝们在欢声笑语中不知不觉就能熟悉身边全部常见的动物，而且知道他们是能飞的还是会爬的，是住在树上还是躲在地里，是吃虫子还是吃树叶。

4、到动物园熟悉难得一见的动物。在周末休息时进行动物园亲子一日游。老虎、狮子、河马、大象、狗熊、熊猫、长颈鹿、猩猩……数不过来的动物肯定能让宝宝兴奋莫名。家长借机让宝宝把各种动物和在电视上见过的做一下比较，让他们把两者关联起来，趁机把曾经学过的学问点复习一遍。遇到可爱无害允许摩挲的动物，能够让宝宝英勇地伸手触摸；遇到能够喂食的动物如湖里的天鹅和锦鲤，也要宝宝亲自动手享受喂食的乐趣。告知宝宝动物们是多么的可爱，他们都喜爱生长在青翠的森林里，森林就是他们的家，我们肯定要好好的爱护森林，才能爱护动物，培育宝宝爱惜自然、爱惜环境的意识。

教学反思

利用此课，进一步加深幼儿对动物的理解。

对幼儿进展的反思，幼儿理解、敬重、接纳了。有适度的自由空间？能利用与环境材料、伙伴以及老师的互动，在情感、态度、力量、学问、技能等方面获得自主进展

对老师专业进展的反思，认识幼儿的阅历水平、学习特征和共性特征。能

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