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文档简介
人造地球卫星
学习目标：
1.知道人造卫星的用途,培养搜集、整理信息的能力。
2.会做模拟人造卫星飞行的实验,明确人造卫星的运动规律。3.培养学生的民族自豪感，树立建设祖国的崇高理想。活动1：多种功能的卫星以小组为单位交流一下你搜集到的内容，交流后选择你认为最精彩的资料进行汇报，其他同学可以补充，看看哪个组汇报得最多！介绍各种卫星美国实用型导航卫星气象卫星欧洲红外天文卫星中国“东方红三号”静止通信卫星侦察卫星日本地球资源卫星总结：人造卫星有哪些重要的用途？在太空各种轨道上运行的人造卫星，具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源勘测和天文观测等多种用途，为推动社会进步和经济建设发挥着重要作用。活动2：模拟人造卫星飞行人类真了不起！能把这么多的卫星送上太空！那么这些人造卫星绕地球飞行为什么不掉下来呢？让我们用实验模拟一下！模拟实验步骤：1.在乒乓球上扎一个小孔。2.将棉线的一端系上一个小木棍，将小木棍送入乒乓球孔内，拉紧棉线。3.把棉线的另一端捏在手中，并举过头顶，让乒乓球做圆周运动。注意：要站在离同学远一些的地方，旋转的乒乓球不要击伤同学或自己，不要让细绳脱手。（1）乒乓球模拟什么？棉线模拟什么？（2）当乒乓球作圆周运动时，握线的手有什么感觉？（3）如果没有绳子，乒乓球还会绕自己作圆周运动吗？卫星离地球距离不同，卫星的飞行速度不同，卫星的质量不同，如何利用这些材料来设计模拟实验？实验过程1改变绳子的长度，让乒乓球作圆周运动手受到的力有什么不同？2改变转动的速度，让乒乓球作圆周运动手受到的力有什么不同？3改变小球的质量，让乒乓球作圆周运动手受到的力有什么不同？结论：绳子越短，拉力越大结论：速度越快，拉力越大结论：质量越大，拉力越大1、人造卫星绕地球飞行与乒乓球作圆周运动是同样的道理，只不过这时的力不是绳子的拉力而是
。2、人造卫星绕地球飞行而不落下来，是因为受到
。3、影响人造地球卫星飞行的
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