2023年幼儿园教师节游戏活动实用(三篇)

第页共页2023年幼儿园老师节游戏活动实用(三篇)幼儿园老师节游戏活动篇一今年的9月10日是我国的第xx个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建立，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔老师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。xxxx年9月1日至10日金秋的9月，老师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个老师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心。老师节到了，学生们以何种方式来庆贺这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节降临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：1、给老师写一段表露感谢之情的祝福语，或者发一封庆贺老师节的____、短信或者感谢信。2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位老师。3、以老师节为主题，更换班级黑板报。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节快乐的`话。6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢老师的话。9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。〔各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交〕1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委〔以电子版形式上交〕，由团委进展全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。2、“老师，我的爱对你说……”录音比赛。老师开启了我们的智慧之门；老师给了我们生活的勇气；老师给了我们发发奋图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗读作品表达内心感谢或者直接说出你的心声等形式，为你最喜欢的老师送出你的祝福。要求①通手机、mp3、录音笔或者电脑等形式录下来。②录音作品效果要明晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。③各班至少要上交一份作品。我们将在学校播送站播出时间进展为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。3、老师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。捕捉身边老师教育教学中的片断，通过漫画形式表现老师敬业爱岗、保护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校老师，也可以是心中的老师形象，形式可以是一幅或一组故事完好的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文〔可以是书信、诗歌等〕或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3—5份，学校将进展评奖，优秀作品将在学校进展展览，并选取局部在学校刊物上登载。各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。幼儿园老师节游戏活动篇二1、让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、开展幼儿的大胆表现力、语言表达才能和开展动手操作才能。4、通过参加节日环境创设，感受参与老师节庆贺活动的乐趣。1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和妈妈一起制作花]20xx年x月x日上午1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？〔请个别幼儿说〕5、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，进步老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了自己的节日，1、祝福送老师：〔1〕爱要大声说出来〔2〕大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福〔1〕大班幼儿献画活动。〔2〕中班幼儿献爱心活动。〔3〕小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。〔1〕与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园老师节游戏活动篇三一、设计意图孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深沉的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的理解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。二、活动目的1、知道9月10日是老师节。2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。三、活动准备1、老师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册《社会》四、活动重点知道9月10日是老师节，萌发幼儿热爱老师的情感。五、活动难点制作小礼物送给老师。六、活动过程〔一〕老师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣老师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？〔是我们小朋友的节日〕，小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？〔9月10日是老师的节日〕，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？〔二〕组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有快乐？小朋友如今有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？〔三〕讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据老师的提示进展讨论〔1〕老师怎么了？为什么会咳嗽？〔2〕小朋友想出了什么