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文档简介

科学实验教师实验操作培训计划翟家学区小学2013.9普及中小学实验教学是全面贯彻党的教育方针，实施九年义务教育的需要，是深化教育改革的重要环节，是端正学校办学思想，实施素质教育、提高教育教学质量的重要措施。为了进一步迎接新世纪发展的挑战，努力提高教育教学质量，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。同时为提高全校实验教师、实验技术人员、实验室管理员掌握各科实验教学方法、教学理论和仪器设备的操作方法、维修技术等常规管理的能力，加快普及中小学实验教学的步伐，巩固我乡“普实”成果，根据有关文件精神，实验教师及实验技术人员都必须不断参加实验技术专业培训，不断提高教育教学能力，坚持持证上岗的要求，为搞好我镇实验教师、实验技术人员培训，特拟定本计划。一、培训范围、对象全校各年级科学专兼职实验教师、实验技术人员、实验室管理员及以上学科任课教师，学校分管实验教学的校长、教导主任。二、培训时间要求利用业务学习时间开展校本培训，利用教研活动时间开展专项培训，同时组织好实验教师参加上级主办的专项培训。三、培训原则本着“先培训，后上岗，不培训，不上岗，边培训，边上岗”的原则开展培训。四、培训内容按照国家教委的规定，实验教师与实验技术人员的培训内容为：教育法律法规、实验室规程、实验操作技能和相关专业知识。1、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等有关法规。2、实验室管理培训。使实验教师做到“四懂”“三熟悉”。3、学科培训：小学科学学科知识。4、实验操作技能培训。对全校实验教师进行规范化培训，实验教师操作能力达到熟练、规范标准。五、培训要求全校认真落实好培训时间，安排好培训内容、培训师资。参加培训教师要认真

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