广西壮族自治区崇左市扶绥中学2022年高二生物期末试题含解析

广西壮族自治区崇左市扶绥中学2022年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.B细胞必须接受Th细胞的辅助才能增殖、分化，Th细胞的活性由Bcl﹣6和Blimpl两个基因调控，如图所示．下列说法正确的是（）A．在Th细胞的辅助下，B细胞就能增殖、分化B．系统性红斑狼疮可能与Bcl﹣6基因活性被抑制有关C．只要Th细胞活性正常，机体就不会患免疫缺陷病D．Bcl﹣6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同维持体液免疫功能参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、Th细胞的活性由Bcl﹣6和Blimpl两个基因调控，Bcl﹣6基因表达会导致Th细胞活性升高，促进B细胞的增殖、分化；Blimpl基因表达会导致Th细胞活性降低，抑制B细胞的增殖、分化．2、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，A错误；B、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，是免疫反应过强导致的，Bcl﹣6基因活性被抑制有关会导致Th细胞活性降低，将抑制B细胞的增殖分化，会导致免疫缺陷，B错误；C、Th细胞活性正常，但是该细胞如果数量过少也会导致机体会患免疫缺陷病，C错误；D、图中看出，Bcl﹣6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同维持体液免疫功能，D正确．故选：D2.在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁。在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质可以用于去除细胞壁（

）A．蛋白酶

B．纤维素酶

C．盐酸

D．淀粉酶参考答案：B3.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入定时检测参考答案：C【分析】本题以“猪一沼一茶”生态农业模式为素材，考查学生对生态系统的结构、能量流动和物质循环等相关知识的识记和理解能力。【详解】生态系统是由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体，该生态农业模式中的生物群落，除了茶树、猪、人和微生物外，还存在其他生物，A错误；生态系统的能量流动是单向的，因此该生态农业模式不能实现能量在系统中的循环利用，B错误；种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统的有机结合，使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环，C正确；该生态农业模式是人工建立的，既注重系统内部的自身调节作用，也需要外部投入定时检测，D错误。【点睛】解题的关键是识记并理解生态系统的成分，掌握生态系统的能量流动和物质循环的特点及其研究能量流动的意义，在此基础上运用所学的相关知识分析判断各选项。4.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（

）A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案：B5.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）

A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

B．将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

参考答案：A6.我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”，利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生，完成这一过程需要解决的问题是A．用化学物质处理掉卵细胞膜便于精子进入B．抽取精子、卵子的细胞核进行融合C．精子在体外用获能物质的处理D．精子入卵后进行人工处理防止多精入卵参考答案：C7.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能调节培养液pH．A.①②③④⑤⑥ B.①②③④C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥参考答案：D【分析】动物细胞培养需要满足以下条件：(1)充足的营养供给——微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。(2)适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。

(3)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。

(4)气体环境：95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。【详解】动物细胞培养需要无毒和无菌环境，①②正确；用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，③正确；动物细胞培养需要适宜的温度和pH，其中温度要与动物体温相近，④正确；动物细胞培养需要一定的气体环境，95%空气和5%的CO2，其中5%的CO2能调培养液的pH，⑤错误、⑥正确。因此以上说法中正确的有①②③④⑥，故选D。8.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（

）

A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或卵细胞）的形成过程中参考答案：D9.下列有关基因诊断和基因治疗的叙述，正确的是?

?A．基因工程可以直接在细胞内修复有问题的基因B．用基因替换的方法可治疗21—三体综合征C．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因D．应用基因探针可以检测出苯丙酮尿症参考答案：D10.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（

）A．光学显微镜——观察叶绿体的基粒

B．显微注射技术——制备单克隆抗体

C．实体显微镜——胚胎分割

D．PCR技术——扩增蛋白质参考答案：C11.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（

）A．T2噬菌体

HIV

SARS病毒

B．毛霉

根瘤菌

硝化细菌C．乳酸菌

酵母菌

醋酸菌

D．大肠杆菌

Taq细菌

蓝藻参考答案：D略12.下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是（

）A．动物细胞培养时要保证氧气供应，不能通二氧化碳B．培养过程中需要使用胰蛋白酶等获得细胞悬液C．用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动物D．动物细胞培养时的培养基是液体培养基，并要加入血清参考答案：A13.ADP转变为ATP需要

（

）A．Pi、酶、腺苷和能量

B．Pi、能量和水C．能量、腺苷和酶

D．Pi、能量和酶参考答案：D14.生物多样性不包括A．基因多样性

B．生态系统多样性

C．物种多样性

D．细胞多样性参考答案：D15.部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩

B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩C．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩

D．刺激乙，I一Ⅳ都收缩参考答案：B16.下列各项信息中，属于行为信息的是A．狗可以通过自己的尿液找到回路 B．蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息

C．雌蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾D．蚊子撞上蜘蛛网，引起振动参考答案：B17.下列有关基因工程的叙述，正确的是

A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C18.应用基因工程育种区别于诱变育种的特点是(

)A．能够产生新基因

B．能够定向地改造生物性状C．操作简便易行

D．不需要对处理对象进行筛选参考答案：B19.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是

A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．脂肪酶

D．麦芽糖酶参考答案：B20.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是

A．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D．“试管婴儿”实质上是“体外受精”、“胚胎移植”等技术的产物，但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子参考答案：C21.从事养殖业的人员都知道这样一个常识：大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中（

）A．氧浓度较低B．不能维持体内水分平衡C．缺少食用的动、植物D．二氧化碳浓度较高参考答案：B22.下列关于ATP的叙述中，正确的是A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加D．叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜参考答案：C23.下列关于DNA适合作为遗传物质的分析，错误的是

(

)

A．DNA规则的双螺旋结构具有一定的稳定性

B．DNA中碱基配对原则保证复制准确进行

C．多种多样的DNA适合执行细胞的各种功能

D.DNA复制过程出现错误产生可遗传的变异参考答案：C24.若DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸和80个鸟瞟呤，则该片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶最多不会超过()A．20个B．40个C．60个D．80个参考答案：B25.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是

A．可以在外壳中找到15N和35S

B．可以在DNA中找到15N和32P

C．可以在外壳中找到15N

D．可以在DNA中找到15N、32P、35S参考答案：B26.研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、3级和4级消费者。如果其他的因素都一样，则下列选项叙述正确的是()A．甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量B．甲生态系统的消费者总能量小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反C.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量D．乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量参考答案：A27.下图表示某处于平衡状态的生物种群，因某些外界环境变化，导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，不合理的是（

）A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧B．若图②所示为在0.5ml的培养液中培养大草履虫，则b点后的变化原因可能是增加营养供应C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性有一定限度D．图④曲线可用于指导海洋捕捞，最大捕获量应少于K/2。参考答案：C

解析：

C项所表明的变化能说明：生态系统自动调节能力有限，抵抗力稳定性是有一定限度的，而不是指恢复力稳定性。28.减数分裂过程中，染色体数目减少一半的过程发生在(

)A．第一次分裂开始时

B．第二次分裂结束时C．第一次分裂结束时

D．第二次分裂的中期参考答案：C29.果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】解答本题的关键：细胞分裂素能促进细胞分裂和组织分化；生长素能促进果实发育；乙烯能促进果实成熟；脱落酸促进抑制细胞分裂．【解答】解：A、细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化，延缓衰老；常用于蔬菜和水果的保鲜，故A正确；B、生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，故B错误；C、乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟．乙烯也能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长，故C错误；D、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落，故D错误．故选：A．30.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是

(

)

参考答案：D31.我国科学工作者培育的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于(

)A．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因

B．棉铃虫变异形成的致死基因C．寄生在棉铃虫体内的线虫基因

D．普通棉的突变基因参考答案：A32.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（）A.0.05％

B.0.5％

C.0.25％

D.0.025％参考答案：C试题分析：根据题意，小鸟与鹰之间的能量传递效率为（2÷10）×100%=20%，小鸟与昆虫之间的能量传递效率为（0.25÷2）×100%=12.5%，昆虫与绿色植物之间的能量传递效率为（100÷1000）×100%=10%，因此食物链中这只鹰对绿色植物的能量传递效率为10%×12.5%×20%×100%=0.25%，故C正确。考点：本题考查生态系统的能量流动，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。33.下列过程中，没有发生膜融合的是（

）

A.植物体细胞杂交

B.受精过程

C.氧进入细胞中的线粒体

D.浆细胞产生抗体参考答案：C34.如图是小球藻进行光合作用的示意图．图中a和b物质的分子量之比是（）A．1﹕2 B．2﹕1 C．8﹕9 D．9﹕8参考答案：D【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．【解答】解：光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段发生水的光解，产生氧气和[H]，为暗反应提供ATP和[H]，由此可见光合作用释放的氧气，其氧原子来自于水．第一支试管中的水是H218O，释放的氧气a的分子量是36，第二支试管中的水是H2O，释放的氧气b的分子量是32，则a和b的分子量的比值是36：32=9：8．故选：D．【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．35.下列有关生物进化的叙述中，正确的是

()A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化参考答案：B36.HIV（艾滋病病毒）感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于右图所示的A．Ⅰ阶段

B．Ⅱ阶段

C．Ⅲ阶段

D．Ⅳ阶段参考答案：C37.某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如下图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是A．在一定范围内，底物浓度影响酶促反应速率B．曲线①作为实验对照C．P对该酶的活性有抑制作用D．若反应温度不断升高，则A点持续上移参考答案：D38.植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水，将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，伸缩性相对较强。判断30分钟后可能出现的形状变化是()参考答案：D39.下面关于燕麦胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

B．向光弯曲的部位在尖端下面一段C．向光一侧生长素分布的多，生长慢

D．生长素在尖端产生并向下输送参考答案：C40.游泳时在水中憋一会儿气后会引起大口喘气，其原因是

A．呼吸运动过于激烈，使呼吸中枢兴奋

B．体内过量的二氧化碳使呼吸中枢兴奋C．体内缺氧使呼吸中枢兴奋

D．体内过量的二氧化碳使呼吸中枢抑制参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）如图表示三个神经元及其联系．其中：“﹣O﹣＜”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）．为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验．根据图回答问题：（1）突触由突触前膜、和三部分组成．由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的或相接触而形成突触，图中共有突触3个．（2）兴奋在离体的神经纤维上的传导是（填“单向的”或“双向的”），兴奋在两个神经元间的传递是（填“单向的”或“双向的”），其原因是．（3）若刺激d点，图中有哪些点可以发生兴奋（用字母表示）参考答案：（1）突触间隙

突触后膜

树突

细胞体（2）双向的

单向的

神经递质总是由突触前膜释放至突触间隙，并作用于突触后膜（3）d，e，c

【考点】D9：神经冲动的产生和传导；D8：突触的结构．【分析】图示为反射弧组成，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器．【解答】解：（1）突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成．由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或胞体相接触而形成突触．（2）兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，兴奋在两个神经元间的传递是单向的，其原因是神经递质总是由突触前膜释放至突触间隙，并作用于突触后膜．（3）兴奋在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递，所以刺激d点，d、e、c三处可发生兴奋．故答案为：（1）突触间隙

突触后膜

树突

细胞体（2）双向的

单向的

神经递质总是由突触前膜释放至突触间隙，并作用于突触后膜（3）d，e，c【点评】本题考查反射弧结构相关知识，解题关键是判断图中反射弧的结构和理解兴奋传导的单向与双向．42.下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题：

(1)菊花的组织培养过程中，细胞通过

分裂来完成。试管苗形成过程中要给予一定光照，其目的是

。