物体的浮与沉

第三节物体的浮与沉（第一课时）学习目标1、通过实验探究，知道物体的浮沉条件；2、知道改变物体浮沉的方法；3、会利用浮沉条件分析和解决简单的物理问题

把一些物品，如小石块、橡皮泥、蜡烛、带盖空玻璃瓶、玻璃球、铁块、小木块、铝块、泡沫块、硬币及鸡蛋等放入水中，它们将如何运动？探究身边常见物品的浮、沉浮在水面的物体有：下沉的物体有：橡皮泥、小石块、玻璃球、硬币、铁块、铝块、鸡蛋……蜡烛、带盖空玻璃瓶、小木块泡沫块……水中的物体都受到什么力的作用，为什么有的物体能浮在水面，而有的物体却沉入水底？F浮G探究小结

物体的浮沉条件（1）物体浸没时F浮>G物物体上浮直至漂浮F浮<G物物体下沉直至沉底F浮=G物物体悬浮动态静态F浮=G物物体漂浮V排=V物V排<

V物做一做议一议怎样使浮上来的物体沉下去？怎样使沉下去的物体浮上来？探究实验

小组1、怎样使浮在水面的空瓶沉下去？1、2、32、怎样使沉在水底的鸡蛋浮起来？4、53、怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来？6、7方法一：改变玻璃瓶中的配重1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？探究小结2.从物体受力的角度来看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？改变了物体的重力或浮力方法二：改变液体的密度方法三：改变橡皮泥排开液体的体积

改变物体浮沉的方法改变重力改变浮力改变物体的质量改变排开液体的体积（物体的体积）

改变液体的密度{——探究小结你知道潜水艇是怎样实现上浮或下潜的吗?潜水艇4、潜水艇G

F浮水舱G

F浮充气的气球一定能飞起来吗？

不一定。哪怎样才能使得气球飞起来呢？又要从浮力与重力的关系入手了。把小石块、大石块和小木块、大木块浸没在水中，会看到什么现象呢？想一想议一议无论大小，为什么石块总是沉入水底，木块总要漂浮在水面上？探究物体的浮沉条件（2）那么，我们能否用比较物体的密度和液体的密度来判断物体在某种液体里是上浮，下沉还是漂浮？小组讨论

上浮:F浮>G物ρ液gV排>ρ物gV物∵V排=

V物∴ρ液>ρ物下沉:F浮<G物ρ液gV排<ρ物gV物∵V排=V物∴ρ液<ρ物悬浮：F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物∵V排=V物∴ρ液=ρ物漂浮:F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物∵V排<V物∴ρ液>ρ物判断物体的浮沉条件（2）探究小结ρ液>ρ物上浮直至漂浮ρ液=ρ物物体悬浮ρ液<ρ物物体下沉热气球和飞艇加热空气使气球里空气的密度变小的方法，使它受到的重力小于浮力而升空。

（1）热气球用充密度小于空气的气体的方法，使它受到的重力小于浮力而升空。

（2）飞艇1、用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为

N；放手后物体将

（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时，它所受到的浮力为

N.巩固练习10上浮6巩固练习

2、某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（）A.物块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底D.不能据此判断出物块的沉浮C3、小华将一物体挂在弹簧测力计上，示数为9.8N，如将该物体全部浸没在某种液体中，称量时示数为7.8N，此时该物体所受浮力是________N。若该物体放入此液体中，松手后，物体将________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。2下沉巩固练习4、一个小球，在水中能漂浮。如果把它放入酒精中，小球（）A、一定会下沉B、一定会悬浮C、一定会漂浮D、条件不足，无法判断浮沉D巩固练习5、一个小球质量是200g，体积是300cm3.把它浸没在水中，小球将（）A、一定会下沉B、一定会悬浮C、一定会漂浮D、条件不足，无法判断浮沉C本节课你学到了什么物体沉浮情况各物理量的关系：浸没情况物理现象状态

条件1条件2浮部分漂浮静止于液面上

F浮=G物ρ液>ρ物全部上浮向上运动

F浮>G物悬全部悬浮静止于液体中F浮=G物ρ液=ρ