2023年安徽省肥东高级中学生物高二第一学期期末达标检测试题含解析_第1页
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文档简介

2023年安徽省肥东高级中学生物高二第一学期期末达标检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图为人体神经元细胞模式图,据图分析。下列叙述错误的是()A.A点属于神经元的轴突部分B.若控制该细胞的呼吸作用,将影响神经兴奋的传导C.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是主动运输D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转2.在农业生产上,2,4—D可用在麦田除草,其原理是:()A.高浓度时抑制杂草生长 B.高浓度时抑制杂草衰老C.低浓度时促进杂草衰老 D.高浓度时抑制小麦生长3.下列生理过程不会在内环境中发生的是()A.抗原与抗体结合形成沉淀B.肝细胞产生的代谢废物经过循环系统和皮肤等排出体外C.消化道通过分泌胰液消化食物中的蛋白质和脂肪等营养物质D.垂体分泌的生长激素通过体液运输到全身各处4.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.个体是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生进化的原材料C.生物进化的实质是出现生殖隔离D.自然选择决定生物变异和进化的方向5.由于人类的活动,某地区的植物、动物和微生物的数量增加。下列相关叙述正确的是()A.该地区所有的动植物类群共同构成了生物群落B.该地区各种生物数量增加引起了物种丰富度增加C.调查土壤微生物种群数量的变化可用标志重捕法D.群落物种组成的改变可作为衡量群落稳定性的一项指标6.2020年2月,东非地区发生25年来最严重蝗灾,民众深陷缺粮窘境,治蝗问题备受关注。某地区曾做过一项实验,将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律,该实验还建立了如下图所示的两个模型甲、乙,下列有关说法正确的是()A.据甲图分析引入鸭后,蝗虫种群K值为N1B.曲线甲变化反映了鸭和蝗虫二者的种群数量是相互影响的,是循环因果的关系。C.乙图AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最初有N0只,则t天后种群数量为N0×0.03t只D.利用昆虫性引诱剂(信息素)诱捕蝗虫防治蝗灾,目的是改变种群的年龄结构,从而使害虫的种群密度降低二、综合题:本大题共4小题7.(9分)小黑麦为二倍体生物,1个染色体组中含有7条染色体,分别记为1~7号,其中任何1条染色体缺失均会造成单体,即共有7种单体。单体在减数分裂时,未配对的染色体随机移向细胞的一极,产生的配子成活率相同且可以随机结合。利用单体遗传可以进行基因的定位。回答下列问题:(1)若需区分7种不同的单体,可以利用显微镜观察____________进行判断。(2)每一种单体产生的配子中,含有的染色体数目为___________条。(3)已知小黑麦的抗病(B)与不抗病(b)是--对相对性状,但不知道控制该性状的基因位于几号染色体上。若某品种小黑麦为抗病纯合子(无b基因也视为纯合子),且为7号染色体单体,将该抗病单体与_________杂交,通过分析子一代的表现型可以判断抗病基因是否位于7号染色体上。①若子一代___________________________,则该基因位于7号染色体上。②若子一代__________________________,则该基因不位于7号染色体上。(4)若已确定抗病基因位于7号染色体上,则该抗病单体自交,子一代表现型及比例为_____8.(10分)美国生态学家R.L.Lindeman对某一湖泊生态系统的能量流动进行研究得出下图所示的数据,图中数字为能量数值,单位是J/(cm2•a)。请据图分析后回答:(1)太阳能主要通过生产者的__________作用进入该生态系统,之后沿着___________和食物网在生态系统中流动。(2)植食性动物通过捕食方式从生产者获得能量,这样生产者的能量就以_________的形式流到了植食性动物,从图中可看出,植食性动物从生产者同化的能量数值是________J/(cm2•a)。(3)分析可知:生态系统的能量流动具有两个明显的特点:____________和____________。(4)一般来说,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_____________,因此,研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使____________持续高效地流向对人类最有益的部分9.(10分)人体感染流感病毒后常常出现发热症状,体温可升高至39~40℃并保持一段时间,其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题:(1)人体初次接触一种新的流感病毒时,通常需要经_____的摄取和处理,若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒,要依赖免疫系统产生的_____细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡,这种宿主细胞的死亡属于_____(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。(2)病毒感染时,免疫细胞等会产生内生致热源(EP),EP作用于_____(填器官名称)中的体温调节中枢,使体温升高。在体温持续高热的这段时间内,人体产热量_____(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。当体温过高并且发热持续38.5℃以上,通常需要服用退热药,通过增加_____来使体温恢复正常。病毒侵入后,一定程度的发热对人体抗病有积极作用,原因是_____。(3)已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成,从而达到灭菌的作用。当人体感染流感病毒后,_____(填“需要”或“不需要”)用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状,严重者发生休克,这种现象是人体免疫功能失调中的_____。10.(10分)下面图甲是反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)神经调节的基本方式是___________。图甲中的f表示的结构称为___________,d所指方框内表示的结构名称是___________。当受到刺激时,神经纤维上的膜电位变为___________。(2)当人体针对某一刺激作出应答时,图乙中经A释放一种化学物质——神经递质,神经递质与B上的___________结合,引起B上的___________变化,引发一次新的神经冲动。因此,兴奋在A和B之间传递的方向是___________。11.(15分)近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应________________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以生成醋酸。反应式为:________________________。(2)制作泡菜的腌制过程中,会产生亚硝酸盐。在____________________条件下,亚硝酸盐与对氨苯磺酸发生________________反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料。(3)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在_____________%左右。(4)在果酒制作时,变酸的原因是_____________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】图左侧为神经元细胞的胞体,①②③分别为线粒体、高尔基体和内质网;图右侧为突触结构,①②④⑤分别为线粒体、高尔基体、突触小泡、突触间隙。【详解】A、图中A点属于神经元的轴突部分,A正确;B、兴奋的传导过程需要能量,抑制细胞呼吸作用会影响兴奋的传导,B正确;C、④是突触小泡,其中的物质属于神经递质,以胞吐形式释放到⑤突触间隙,C错误;D、兴奋能向细胞体传导,依次通过两个电极,所以图中电流计B将发生2次方向相反的偏转,D正确。故选C。2、A【解析】生长素作用的两重性是:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。不同植物对生长素的敏感度是不同的。【详解】2,4-D属于生长素类似物,生长素的作用表现出两重性:低浓度能促进植物生长、抵制植物衰老,高浓度能抑制植物生长、促进植物衰老;双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物高,用一定浓度的生长素类似物喷洒麦田,可抑制双子叶杂草生长、促进杂草衰老,又不影响小麦的生长,综上分析,A正确,BCD错误。故选A。3、C【解析】内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴液组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴液中的化学反应都可以看做是发生在内环境中的反应。【详解】A、抗体主要分布在血浆中,抗原与抗体结合形成沉淀可发生在内环境中,A不符合题意;B、肝细胞产生的代谢废物要先进入组织液,然后在进入血液,通过循环系统运输到肾脏排出体外,也可通过皮肤排出体外,该过程经过了内环境,B不符合题意;C、消化道与外界环境直接相通,不属于内环境,因此消化道通过分泌胰液消化食物中的蛋白质和脂肪等营养物质,不属于发生在内环境中的反应,C符合题意;D、垂体分泌的生长激素主要通过血液运输到全身各处,血液中的血浆属于内环境,D不符合题意。故选C。4、B【解析】种群是生物进化基本单位,突变和基因重组是产生进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离导致新物种的形成,不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展,共同进化。【详解】A、种群是生物进化的基本单位,A错误;B、突变是指基因突变和染色体变异,突变和基因重组产生进化的原材料,B正确;C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,C错误;D、自然选择决定生物进化的方向,但不能决定变异的方向,因为变异是不定向的,D错误。故选B。5、D【解析】1、生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。2、丰富度是指群落中物种的数目。3、种群密度的调查方法有:样方法和标志重捕法。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法;而一般植物和活动能力小、活动范围小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。调查土壤微生物种群数量的变化可用取样器取样法。【详解】A、该地区所有的动植物类群、微生物共同构成了生物群落,A错误;B、丰富度是指群落中物种的数目,该地区各种生物数量增加,使种群密度增加,未引起物种丰富度增加,B错误;C、调查土壤微生物种群数量的变化可用取样器取样法,C错误;D、群落的结构越复杂,多样性越高,群落越稳定。群落物种组成的改变可作为衡量群落稳定性的一项指标,D正确。故选D。6、B【解析】假设图甲的三个纵坐标为K1、K2、K3(K3最大),则图甲的变化点依次为(N1、K2)→(N2、K1)→(N3、K2)→(N2、K3)→(N1、K2),可知鸭和蝗虫为捕食关系,且蝗虫是被捕食者。【详解】A、据甲图分析引入鸭后,蝗虫种群K值为N2,A错误;B、曲线甲变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制,是循环因果的关系,B正确;C、乙图AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最初有N0只,则t天后种群数量为N0×1.03t只,C错误;D、利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,目的是改变种群的性比率,从而使害虫的种群密度降低,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、①.染色体的形态(和大小)②.6或7③.不抗病的正常二倍体④.出现抗病和不抗病两种类型⑤.均为抗病类型⑥.抗病∶不抗病=3∶1【解析】分析题意可知:某品种小黑麦为抗病纯合子,且为7号染色体单体,如果抗病基因B位于7号染色体上,基因型可以表示为BO;如果抗病基因B不在7号染色体上,则抗病植株的基因型为BB,再利用基因的分离定律进行后代基因型、表现型的预测。【详解】(1)可以在有丝分裂中期时观察染色体形态、数目等,并且一个染色体组中的每条染色体的形态、大小均不同,因此若需区分7种不同的单体,可以利用显微镜观察染色体的形态和大小进行判断。(2)单体的体细胞染色体数目为14-1=13条,并且单体在减数分裂时,未配对的染色体随机移向细胞的一极,因此每一种单体产生的配子中,含有的染色体数目为6或7条。(3)要判断抗病基因是否位于7号染色体上,可将该抗病单体与不抗病的正常二倍体杂交,通过分析子一代的表现型即可判断。①若该基因位于7号染色体上,则亲本基因型可以表示为BO、bb,两者杂交产生的后代的基因型及比例为Bb∶bO=1∶1,即子一代表现为抗病和不抗病两种类型。②如果该基因不位于7号染色体上,则亲本基因型为BB、bb,杂交后代基因型将全为Bb,即子一代均表现为抗病类型。(4)若已确定抗病基因位于7号染色体上,则该抗病单体(BO)自交,子一代基因型及比例为1BB∶2BO∶1OO,即表现型及比例为抗病∶不抗病=3∶1。【点睛】本题考查了染色体变异以及基因分离定律的有关知识,要求考生能够识记染色体组的概念,掌握减数分裂的过程,能够利用假说—演绎法确定杂交后代的表现型及比例。8、(1).光合作用(2).食物链(3).有机物(4).62.8(5).单向流动(6).逐级递减(7).10%~20%(8).能量【解析】图示为生态系统的能量流动示意图,每个营养级固定的能量有四个去向:流向下一营养级(最高营养级除外)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【详解】(1)流经生态系统总能量是生产者固定的全部太阳能,太阳能主要通过生产者的光合作用进入该生态系统;生态系统的能量流动是沿着营养结构食物链和食物网进行的。(2)生态系统中的物质是以有机物的形式传递的,能量是以化学能的形式流动的,最终通过呼吸作用以热能的形式散失到大气中。从图中可看出,植食性动物从生产者同化的能量数值是62.8J/(cm2•a)。(3)分析可知:生态系统的能量流动具有两个明显的特点:单向流动、逐级递减。(4)一般来说,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%-20%,因此,研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【点睛】本题考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统中能量流动的过程及特点,能结合图中信息准确答题;识记生态系统的其他功能,掌握各功能之间的联系,能结合所学的知识准确答题。9、(1).吞噬细胞(2).效应T(3).细胞凋亡(4).下丘脑(5).等于(6).散热(7).体温上升可促进免疫细胞的活动,从而更有效的清除病毒(其他合理答案均可)(8).不需要(9).过敏反应【解析】人体维持体温恒定的原理是机体的产热量=散热量。人体的热量来源是有机物的氧化放能。产热途径是以骨骼肌和肝脏产热为主;散热途径包括汗液的蒸发,呼气、排尿和排便等。维持体温恒定的调节方式是神经--体液调节。外界温度低时,机体产热多,散热也多;外界温度高时,机体产热少,散热少。产热多于散热,则体温升高;产热少于散热,则体温降低。图示分析:流感病毒、体温上升都会促进免疫细胞等产生EP,作用于体温调节中枢,通过垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素,使的体温升高;免疫细胞等也能够清除流感病毒。【详解】(1)人体初次接触一种新的流感病毒时,通常需要经过吞噬细胞的摄取和处理,若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒,要依赖免疫系统产生的效应T细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡,这体现了免疫系统的防卫功能,这种宿主细胞的死亡属于细胞凋亡。(2)病毒感染时,免疫细胞等会产生内生致热源(EP),EP作用于下丘脑中的体温调节中枢,使体温升高。在体温持续高热38.5℃的这段时间内,人体产热量等于散热量。服用退热药,是通过增加散热量来使体温恢复正常。病毒入侵后,一定程度的发热对人体抗病有积极的作用,原因是一定程度的发热可以促进免疫细胞的活动,从而更有效的清除病毒。(3)已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成,从而达到灭菌的作用。而病毒不具有细胞结构,也没有细胞壁,所以当人体感染流感病毒后,不能用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状,严重者发生休克,这种现象属于免疫功能过高导致的过敏反应。【点睛】本题考查体温调节、体液免疫和细胞免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。10、(1).反射(2).效应器(3).突触(4).外负内正(5).特异性受体(6).膜电位(7).A→B【解析】图甲是反射弧的结构模式图,其中b上有神经节,为传入神经,则a是感受器,c是神经中枢,e是传出神经,f是效应器,d是突触。图乙是甲图中d突触的亚显微结构模式图,A突触小体,B是突触后膜。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】(1)神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧。图甲中的f表示的结构是效应器。d方框所指的结构是突触。静息状态时,K+外流,神经纤维膜电位为外正内负,当受到刺激时,神经纤维膜外的Na+内流,使得神经纤维上的膜电位变为内正外负。(2)当神经末梢有神经冲动传来时,突出前膜内的突触

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