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文档简介

初中化学教学中动手实践能力的培养初探获奖科研报告【摘要】化学是初中教学阶段的重要学科。其中,实践技能不仅是学生应具备的化学学习技能,而且是出色的学习质量的体现。因此,教师应在初中化学课上开放他们的教学思想,运用多种教学方法,激发学生对实践的兴趣,提高学生对机会的理解,拓宽学习视野,提高学生的实践能力。

【关键词】初中化学;实践能能力;训练策略

如今,随着教育改革的迅速实施,重要科学学科的教学目标逐渐转向培养学生的实践技能。作为初中理科之一,化学学科对增强学生的实践技能发展负有重要责任。教师应结合中学化学的学科特点和教学的具体内容,明确学生实验技能发展的方向,有效地完成实验教学任务,不断提升初中学化学教学的质量和水平。

一、在初中化学教学中突出实践能力的意义

1.老师不重视学生的实践教育

为了发展学生的实践技能,教师需要更加注意自己的思維,以便在课堂教学中利用学生的实践技能,并积极开展能够提高学生的实践技能的教学活动。但是,有许多化学老师不了解培养学生的实践技能的重要性,在教学中过分注重各种化学知识的转移,而过分关注使学生进行大量学习的学生活动压力。

2.学生缺乏参加实践活动的热情

由于初中化学是初中教学中出现的新学科,因此学生对化学也缺乏了解,与其他学科相比,化学具有某种程度的抽象性和逻辑性,使许多学生认为化学很无聊。通常,老师教什么,学生学什么。学生知识是被动学习化学知识。这导致教师经常强迫学生学习,这将鼓励学生逐渐对化学失去兴趣,并使学生不愿参加实践活动。

二、初中积极发展实践技能的策略

1.教师应注意转变教学观念,积极发展学生的实践能力

教师应及时改变他们的教学观念,摆脱传统的以考试为导向的思想体系的束缚,并应认识到化学在培养学生的实践技能中的作用。因此,教师应摒弃传统的教学方法,积极推行实践教学模式,使学生不再觉得化学是一件无聊的事情,使学生感到精神焕发,从而不可避免地将注意力集中在学习化学上。同时,教师应注意增加实验内容,并鼓励和支持学生自主探究实验,以有效地提高学生的实践技能。

例如,当老师教“水净化”时,老师可以通过学习相关学生的知识来教学生进行设计实验,以便学生可以根据自己的知识自由地设计实验步骤。老师只需要为学生提供实物。所需的各种实验支持和设备可以使学生自由探索,而老师则可以熟练地指导和启发学生,这不仅可以提高学生的实践技能,还可以使学生对所学知识有更深刻的理解。

2.注意实验训练并更新教学方法

化学实验过程可以有效地集中学生的学习兴趣。但是,目前在初中进行的初中化学教学受到实验型教育的影响。教师很少参与研究化学实验的过程,而忽略了它的价值。因此,初中化学教师应实行教学模式变革,引入多种教学形式。其中以实验教学为主要手段,充分利用实验空间为学生做示范,以提高课堂教学质量。或者,教师也可以利用现代化的教学资源,并利用信息技术突破核心且困难的教学科目。鉴于学校真正的教学机会,教师会更新化学实验的教学方法和内容,以激发学生的最大兴趣,并使他们积极参与化学学习。最后,教师利用学生的实践技能来创造实验性的教学环境,同时这对提高学生的实践和信息处理技能也有一定的影响。

例如,在教授“空气中的氧气含量”时,教师可以首先向学生解释化学实验的原理,然后向学生发放了该实验所需的各种设备和材料,例如导管,眼镜,酒精灯等,然后学生通过分配任务,学生可以独立创建实验程序,而无需阅读实验过程教科书。这不仅使学生对概念有深入的了解,而且还为学生提供了独立思考和研究的充足空间,使学生能够不断缩小实验中的差距,并最终在未知的地方掌握学生的自学过程。教师应通过实验教学充分整合当前的学生实践水平,并指导学生选择材料和化学实践。

3.为了增强学生对实际操作的兴趣,应尝试小组合作教学方法

初中是学生学习的关键时期,也是发展学生团队合作意识的重要阶段。教师可以采用小组教学的方法,使学生可以通过实验操作与同学建立深厚的友谊,并提高团队合作的理解力和技能。

例如,当讲授“二氧化碳的自然与生产”时,可以根据他们的学习成绩和实际能力将他们分为4-6人一组,以便学生可以在一个团队中完成基础培训。实验的目的和小组合作的教学模式可以改变课堂教学的气氛,使课堂更加充满活力,并激发学生对实验操作的探索和兴趣。然后老师再问几个问题:二氧化碳能促进燃烧吗?它可以与石灰水反应吗?然后,学生将二氧化碳倒入装有两支点燃的蜡烛的玻璃中,一支点燃的蜡烛熄灭,然后熄灭。结论是二氧化碳的密度高于空气的密度,并且这不支持燃烧反应。向试管中加入石灰水,然后向试管中加入二氧化碳。目前,可以观察到最初清洁的石灰水变得混浊,因此可以得出结论,二氧化碳可以与石灰水和白色沉淀物的表面发生化学反应。该方法也常用于二氧化碳测试。学生可以一起进行这些实验,这可以使学生对化学产生浓厚的兴趣,并迫使学生愿意解决实验操作中的问题。

简而言之,实践技能是重要的学习技能,它

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