专题五文明交往善于沟通

天骄出品必属精品第三部分考纲解读针对训练专题五文明交往擅长沟通沈阳215路公交车上,女孩让座后因嘟囔了几句,被老人和老人的儿媳、儿子打伤,女孩被暴打局面惊呆了儿子要钱上网遭拒杀死父亲埋家中半年14岁少年要上网费遭拒杀死姥姥借电脑上网遭拒，捅死高中生考纲指引考点18：领会父母为抚养本人付出的辛劳，孝敬父母和长辈。考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同窗间的真诚友谊，正确认识异性同窗之间的交往与友谊，把握尺度与原那么。考纲指引考点22：了解教师的任务，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。考点23：知道礼貌是文明交往的前提，掌握根本的交往礼仪与技艺，了解文明交往的个人意义和社会价值。考点26：学会换位思索,学会了解与宽容，尊重、协助他人，与人为善。考情透视2021—2021年广东省中考题型及分值统计年份试题类型所考知识点分值2011单项选择题履行孝敬父母的义务25简答题养成热情、开朗的性格，交往礼仪与技能32012单项选择题正确对待教师的表扬与批评，交往礼仪与技能履行孝敬父母的义务262013单项选择题学会与父母平等沟通、学会宽容26综合探究题学会宽容、学会换位思考2考点解读考点18：领会父母为抚养本人付出的辛劳，孝敬父母和长辈。〔1〕为什么要尊重、孝敬父母？①父母赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们生长；②父母的爱是无私的、博大的、永久的爱；③在世界上，为我们付出最多的就是父母；④孝敬父母是我们中华民族的传统美德，是我们做人的本分；⑤孝敬父母既是品德的要求，也是法律的义务。考点解读考点18：领会父母为抚养本人付出的辛劳，孝敬父母和长辈。〔2〕怎样孝敬父母？孝敬父母是我们中华民族的传统美德，孝敬父母既是品德的要求，也是法律的义务。孝敬父母在人生的不同阶段内容不同。在少年时期：体谅、关怀父母，尽能够为父母分担生活的压力和烦恼，让父母为本人的良好行为高兴、骄傲，不使父母为本人的错误行为忧虑、烦恼；在成年时期：要承当赡养父母的义务。这不仅是品德的要求，也是法律的规定。考点解读考点18：领会父母为抚养本人付出的辛劳，孝敬父母和长辈。该考点命题的角度普通是单项选择题。备考时留意结合“常回家看看〞立法、老年人保证法等热点新闻作为背景资料，使学生领悟父母的爱心和付出应该得到报答，应该孝敬父母，把孝敬父母落实到日常行为之中。★考情预测考点解读★典型例题〔2021·广东〕带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。〞对这句话了解正确的选项是〔〕A．学会与父母交往，化解矛盾 B．父母对我们的爱是有条件的C．子女要懂得感恩和孝敬父母 D．当父母有困难时才给予协助【解析】标题并未提及与父母的矛盾，排除A。选项B、D表达错误，父母对我们的爱是无私的，无论什么时候我们都应该孝敬我们的父母。按照题意，应选C。考点18：领会父母为抚养本人付出的辛劳，孝敬父母和长辈。真题演练1．2021年华师一附中关于北大、清华等高校校长实名直推的实施细那么出台，该<细那么>明确规定：不孝敬父母、不尊崇师长、不关怀他人、从未参与社会公益活动、有不良诚信记录的学生，都不得获得引荐资历。不孝敬父母不得被引荐上清华、北大，孝敬父母成为一些学校选才的规范。这是由于〔〕①孝敬父母，就是子女对父母的尊崇、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和敬爱父母②孝敬父母是中华民族的传统美德③孝亲敬长是我们的天职，我们要承继和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统④孝敬父母是子女对父母应尽的品德义务和法律义务A．①②④B．①②③ C．②③④D．①②③④考点18：领会父母为抚养本人付出的辛劳，孝敬父母和长辈。真题演练2．〔2021·宜昌〕为了照顾患有老年痴呆症的母亲，陈斌强5年来风雨无阻地带着母亲上班。陈斌强的感人事迹通知我们〔〕①孝敬父母的传统美德正被发扬光大②孝敬父母就要对父母百依百顺③孝敬父母就要热爱父母、报答父母④孝敬父母要表达在详细行动上A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④考点18：领会父母为抚养本人付出的辛劳，孝敬父母和长辈。考点解读考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。〔1〕父母与子女之间的“爱的冲突〞产生的缘由：“爱的冲突〞往往是基于父母对我们的高等待、严要求，与我们渐渐长大盼望独立产生的矛盾。性质：“爱的冲突〞是正常的、自然的，是我们盼望独立、盼望尽快成熟的表现。危害：经常的冲突会影响调和的亲子关系，破坏正常的亲子沟通；不能以“正常〞为理由而任其开展。怎样化解“爱的冲突〞？化解“爱的冲突〞，需求让父母了解本人，本人也要了解父母。了解的途径是沟通。考点解读考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。〔2〕与父母交往的艺术和方法①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；②经常与父母谈心，让他们了解本人的学校生活和朋友关系；③有事多与父母商量，听取他们的意见；④提出购物要求时，先了解家庭的支付才干；⑤做错了事自动检讨，不逃避责任；⑥对父母作出的承诺要说到做到；⑦了解父母的任务，体谅他们的难处和面对的压力。考点解读考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。〔3〕什么是逆反心思？子女对父母的思想观念、管教方法、严厉要求，经常产生反感，即产生逆反心思。〔4〕逆反心思详细表现有哪些？表如今：要我这样做，我偏要那样做；他说这个好，我非说那个好；让我置信这个，我非置信那个不可。考点解读考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。〔5〕我们为什么要抑制消极的逆反心思〔消极的逆反心思有什么危害性〕？①从行为上看，与父母发生冲突，假设以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止对抗，或者对父母不理不睬、冷淡相对，甚至采取极端的方法来处置，会呵斥极大的危害。②从结果上看，逆反心思导致的对父母的对抗，其结果都是惩罚本人，损伤父母。考点解读考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。〔6〕如何抑制逆反心思？①要在心情激动时努力抑制本人，冷静对待；②与父母不用太计较；③尊重了解父母，学会自动沟通；④用真诚的态度对待父母；⑤学会为父母分忧，协助父母做一些力所能及的事情。考点解读考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。该考点2021年省卷出了单项选择题。考生应留意掌握沟通的根本要领，应以宽大的襟怀和积极的态度与父母交往；还要清楚认识到逆反心思的危害，用正确的做法化解。★考情预测考点解读★典型例题〔2021·衡阳〕青少年逆反心思主要表如今以下几个方面：对抗父母，似病非病，无故生厌，厌学等。逆反心思假设得不到正确引导，能够导致〔〕①青少年是非不分②与父母的正确教育相悖③误入歧途④对父母和本人的损伤A．①②④ B．①②③④C．②④ D．①③④【解析】此题调查逆反心思的危害。标题中提到逆反心思假设得不到正确的引导，能够会导致什么危害。我们要了解什么是逆反心思，逆反心思有什么表现，就可以轻松作出正确的选择。此题选B。考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。真题演练3．2021年3月25日是全国中小学生平安教育日，一中院少年庭发布了中学生高危犯罪七大典型案例。分析指出，目前中学生逆反心思较强，犯罪大多是“热情犯罪〞。他以为中学消费生逆反心思景象的主要缘由是〔〕A．中学生性格不稳定，容易发脾气B．中学生对新事物产生猎奇，没有自控才干C．中学生有逆反心思是正常的D．中学生缺乏与长辈和同伴的交流与沟通考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。真题演练4．〔2021·南京〕临近中考，妈妈制止小军上网游戏，小军为此大发脾气。对小军的行为认识正确的选项是〔〕①小军应该正确对待妈妈的教育②小军合理发泄了本人的心情③妈妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极与小军沟通⑤小军应该尊重父母，抑制消极的逆反心思A．①⑤ B．①②⑤ C．②③④D．①③④⑤考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反〞心思，加强与家人共创、共享家庭美德的认识和才干。考点解读考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同窗间的真诚友谊，正确认识异性同窗之间的交往与友谊，把握尺度与原那么。〔1〕学会与异性交往有何意义？①可以增进对异性的了解，学习对方的优点，完善本人的个性，促进身心安康开展；②可以扩展交往范围，锻炼交往才干；③学习如何顺应社会对不同性别的要求，增进本人的性别认识，促进安康生长。〔2〕与异性、同龄人交往的恰当方式有哪些？①言行适当，自然大方；②相互尊重，平等待人；③自爱自重，珍惜本人。总之，对待青春期的情感，我们应该谨慎对待，明智处置，学会选择，学会承当责任，学会自我维护。考点解读考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同窗间的真诚友谊，正确认识异性同窗之间的交往与友谊，把握尺度与原那么。该考点命题的角度普通是单项选择题，普通掌握就可以。懂得用恰当的方式与异性、同龄人交往。★考情预测考点解读★典型例题〔2021·衡阳〕小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求互换同桌。第一次，她以为同桌男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学惯用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。教师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想互换座位了。以下说法他以为正确的选项是〔〕①男女有别，男女生本来就不应该坐同桌②男女生各有所长，各有缺乏，要学会正确对待③悦纳本人的同时还要学会悦纳他人④要学会正确对待人与人之间的差别，努力做到求同存异A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④【解析】①表达错误，应排除。男生女生虽然有别，但是我们要学会悦纳他人，正确处置男生与女生的关系，正常大方的交往。应选择C。考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同窗间的真诚友谊，正确认识异性同窗之间的交往与友谊，把握尺度与原那么。真题演练5．为防止学生早恋，某校出“雷人校规〞：男女生交往务必在亮堂的地方，5人以上同窗在场；男女生说话时中间必需间隔一块瓷砖〔大瓷砖〕的间隔。对此，他的看法是〔〕A．该校规落实了对未成年人的学校维护B．没有必要，男女生怎样交往完全是学生本人的事C．值得商榷，男女生正常交往可以促进个体的安康生长D．这是防止学生早恋的独一选择考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同窗间的真诚友谊，正确认识异性同窗之间的交往与友谊，把握尺度与原那么。真题演练6．〔2021·连云港〕九年级女生小文性格活泼外向，经常与班上的男生一同讨论问题、打球、跑步。可是最近有些同窗说她与男生交往不太正常，她很苦恼。小文在交往中应该留意〔〕A．与男同窗坚持间隔，尽量减少来往B．异性交往既要自动热情，又要留意交往的方式和场所C．提高对异性同窗的戒备心思，掌握自我维护的方法D．悄然与异性同窗交往，不要给他人捉住凭据考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同窗间的真诚友谊，正确认识异性同窗之间的交往与友谊，把握尺度与原那么。考点解读考点22：了解教师的任务，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。〔1〕教师的任务有哪些重要性？人生不能没有教育，教育不能没有教师。教师是：①人类文明的传播者；②学生生长的领路人；③学生心灵的保健医生；④学生的朋友；⑤学生的典范；⑥任务辛劳繁重。〔2〕新型的师生关系：平等、民主、调和。考点解读考点22：了解教师的任务，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。〔3〕我们应怎样正确对待教师？我们应该：①尊重教师，了解教师；②积极协助教师的任务；③有问题、困难和建议，要自动与教师沟通；④正确对待教师的表扬和批判，做到有那么改之，无那么加勉；⑤体谅和宽容教师，以恰当的方式指出教师的错误，不损伤教师；⑥礼貌待师。★考情预测该考点命题的角度比较灵敏。命题能够以学生生活中经常出现的现实问题或典型实例作为背景资料，调查学生能否以正确的态度和较强的才干处置与教师之间的关系。考点解读★典型例题〔2021·宁波〕2021年5月8日，佳木斯市张丽莉教师为维护学生，本人被车辗轧，双腿高位截肢，被人们称为“最美女教师〞。我们从张教师身上感遭到了〔〕①大爱无私的广大襟怀②老实守信的传统美德③爱生如子的高尚情操④舍己救人的英雄气概A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【解析】标题要求选出从张教师身上感遭到的优秀精神质量。其中②在标题中没有表达出来，应排除。应选B。考点22：了解教师的任务，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。真题演练7．从1985年起，我国把每年的9月10日定为“教师节〞，这充分表达了〔〕A．尊师是中华民族的传统美德 B．老一辈革命家为我们做出了尊师典范C．国家和人民对教师的敬重 D．艺高为师，德高为范考点22：了解教师的任务，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。真题演练8．央视新舞台，献给最美乡村教师！用真诚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师〔〕①是人类文明的传送者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明做的奉献值得我们尊崇④都是学生的良师益友A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④考点22：了解教师的任务，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。真题演练9．子贡是孔子的优秀学生之一，却经常遭到孔子严峻、苛刻的批判。子贡谦虚接受，对孔子感恩戴德，服从教导，终于成为大有作为的贤人。以下说法不符合上述资料的是〔〕A．教师真诚的批判是维护、鞭策和等待B．教师要严峻批判一切学生C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行D．学生要正确对待教师的批判，有那么改之，无那么加勉考点22：了解教师的任务，积极与教师进展有效的沟通，正确对待教师的表扬与批判，增进与教师的感情。考点解读考点23：知道礼貌是文明交往的前提，掌握根本的交往礼仪与技艺，了解文明交往的个人意义和社会价值。〔1〕礼貌是人们在日常交往中该当共同遵守的品德准那么。〔2〕为什么要讲礼貌？①每个人在人格和法律上都是平等的；②礼貌是尊重的详细表达。礼貌是谦虚的态度和言行，是尊重他人美的外在方式；③礼貌反映了我们本身的素质，展现了我们的风采；④礼貌是文明的表达，是文明社会必不可少的交往方式；⑤礼貌表现出一个人的文化内涵和良好涵养，增添一个人的风采和魅力；⑥能否具有品德涵养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。考点解读考点23：知道礼貌是文明交往的前提，掌握根本的交往礼仪与技艺，了解文明交往的个人意义和社会价值。〔3〕文明交往的艺术与技艺有哪些？我们要做到：①真诚坦率；②耿直英勇；③谦逊宽容；④擅长倾听；⑤热情开朗；⑥乐观幽默；⑦细心体恤；⑧彬彬有礼；⑨坚持原那么；⑩对于虚伪、欺诈和不怀好意的人，要懂得回绝和远离。★考情预测该考点命题的角度综合性很强，2021年中考备考要引起注重。考生进展复习应结合中学生本身交往中的问题和社会交往的热点问题加强训练，不断加强文明礼貌认识，提高综合素质，全面开展。考点解读★典型例题〔2021·广东〕以下同窗的言行符合礼仪要求的有〔〕①小薇总是看不起穿着“土气〞的同窗②小强得到同窗协助后，真诚地道了声“谢谢〞③小丁在升国旗仪式上与同窗打闹④小梦每天上学前都会自动与父母告别A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】①看不起他人是不尊重他人、不符合礼仪的表现。③小丁同窗在升国旗仪式上打闹也是有失礼仪的行为。应选D。考点23：知道礼貌是文明交往的前提，掌握根本的交往礼仪与技艺，了解文明交往的个人意义和社会价值。真题演练10．〔2021·天津模拟〕礼仪是一门学问，有特定的要求。对个人礼仪的要求是〔〕①举止文明②口无遮拦③手势得当④动作优雅A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．〔2021·内江模拟〕“相逢点点头，握手问个好；感情要真诚，言语要愉快〞这阐明〔〕A．讲礼貌要学会换位思索 B．与人交往要学会谦让 C．与人交往要真诚有礼 D．与人交往要了解和宽容考点23：知道礼貌是文明交往的前提，掌握根本的交往礼仪与技艺，了解文明交往的个人意义和社会价值。考点解读考点26：学会换位思索,学会了解与宽容，尊重、协助他人，与人为善。〔1〕换位思索〔将心比心〕的含义，本质各是什么？含义：①换位思索就是站在对方的立场上体验和思索问题；②就是己所不欲，勿施于人；③就是成人之美；④就是不以残忍冷漠的方式对待他人。本质：对交往对象的切身关注，深化对方的内心世界，设身处地地为他人着想，了解至上，是一种了解，也是一种关爱。一、换位思索：考点解读考点26：学会换位思索,学会了解与宽容，尊重、协助他人，与人为善。〔2〕“己所不欲，勿施于人〞的含义，本质各是什么？含义：①“己所不欲，勿施于人〞意思是本人不喜欢的事不要强加到他人的身上；②在人际交往中要善解人意，待人持平等、尊重、友善的态度；③摈弃损伤他人的恶习。本质：关怀他人、尊重他人、了解他人。一、换位思索：考点解读考点26：学会换位思索,学会了解与宽容，尊重、协助他人，与人为善。该考点2021年省卷在综合探求题出了一个小问题。换位思索是中学生交往品德的重要组成部分，是我们做人的必备素质，懂得换位思索、“己所不欲，勿施于人〞的道理，在平常生活中学会欣赏他人、与人为善的根本品德原那么。★考情预测考点解读★典型例题〔2021·广东〕“楼下有人放风筝，可是我还有好多作业，写也写不完〞“星期天，好想去公园玩，但爸爸给我报了英语班〞……这是不少孩子的心声；而“孩子不好管、不懂礼貌、不懂感恩、不了解父母〞是网上亲子论坛里不少父母的埋怨。针对上述情形，孩子和父母之间应〔〕①相互了解，积极沟通②各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是④换位思索，平等交流A．①②B．③④C．②③D．①④【解析】②③都不能处理父母与子女之间的意见不合的矛盾，反而会不利于父母与子女间的沟通。面对这样的问题，要学会沟通，相互了解，相互之间要懂得站在对方的角度思索〔换位思索〕，应选D。考点26：学会换位思索,学会了解与宽容，尊重、协助他人，与人为善。真题演练12．〔2021·鸡西模拟〕在交往中，我们要学会换位思索，与人为善，这就要求〔〕A．对人守信，对事担任B．自动沟通，尊重规那么C．平等待人，取长补短D．想人所想，了解至上13．〔2021·兰州模拟〕“换位思索〞在实践生活中的益处就在于，经过换位思索〔〕①他会变得宽容②他会变得善解人意③领会广交朋友的乐趣④他会心想事成A．②③④B．①③④ C．①②③D．①②④考点26：学会换位思索,学会了解与宽容，尊重、协助他人，与人为善。考点解读考点26：学会换位思索,学会了解与宽容，尊重、协助他人，与人为善。〔1〕为什么人们之间需求了解？①社会是由千差万别的人组成，假设没有相互了解，差别就会成为不可跨越的鸿沟，社会就能够变成永无休止的战场；②建立调和的人际关系必需从了解开场；③了解他人有利于建立调和的人际关系，有利于事业的胜利。〔2〕怎样做到了解他人？了解他人应该：①首先要尊重他人；②要体谅他人的处境和感受；③要坦诚地沟通。二、了解、宽容、与人为善：考点解读考点26：学会换位思索,学会了解与宽容，尊重、协助他人，与人为善。〔3〕为什么人与人之间需求相互宽容？①宽容能使对方从中汲取教训，重新审视本人的行为；②宽容能使本人远离烦恼和敌视，体验心灵的安宁和满足；③宽容有利于建立调和的人际关系，有助于事业的胜利。〔4〕宽容的原那么是什么？宽容并不意味着放弃本人的独立思索和主张，为了一团和气，一味迎合他人。坚持本人以为正确的意见；同时，包容他人合理的意