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文档简介
被子植物的一生种子的萌发植株的生长发育衰老死亡
3.2.1种子的萌发
1天寒地冻,播下的种子能萌发吗?2阳春三月,播下的所有种子都能萌发吗?不能不能3由此你可以推断出什么?种子萌发可能需要适宜的环境条件和自身条件。
分析现象
(1)提出问题(2)作出假设(3)制定计划(4)实施计划(5)得出结论(6)表达与交流设计实验探究的基本原则是(1)设置对照实验(2)控制单一变量(3)设置重复实验
对照实验
合作探究1、导学案上的1、2、3题。(批注在相应的地方)3、思考讨论下列问题,说出理由。(1)大米能萌发吗?(2)煮熟的花生能萌发吗?(3)选种时,为什么要去除干瘪的种子?(4)为什么不用刚收获的种子播种?
(5)通过上述问题可知,种子萌发除了需要适宜的环境条件外,还需要哪些自身条件?2、教材P94第3题,分析光照是不是种子萌发的必要条件?
探究:种子萌发的环境条件?1.提出问题:______________________________2.作出假设:种子萌发可能需要:适宜的温度、一定的水分和充足的空气等。种子在哪种环境条件下才能萌发?3.制定计划,确定实验探究方案
1应选择什么样的种子进行实验?2每组只一粒种子可以吗?3应为对照组提供什么样的环境条件?4如何控制实验的单一变量?健康完好的种子。不行,一粒种子有偶然性,实验结果不准确。适宜的环境条件。除了探究的条件之外,其余条件全部相同且适宜。
编号处理方式(种子环境)实验结果及现象潮湿的棉花,置于__________环境中。种子不萌发种子不萌发种子不萌发种子萌发______的棉花,置于_______环境中。______的棉花,置于_______环境中。棉花和种子完全浸没在水中,置于
环境中.低温(冰箱)潮湿温暖干燥温暖温暖1号温度太低;3号缺水;4号水太多,空气不足;2号正常萌发.满足了种子萌发所需要的外界条件.①②③④
(5).分析实验得出结论:在该实验中起对照作用的是装置________要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
装置。要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”,可选用
装置。要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”,可选用
装置。
21和24和23和21号:低温、潮湿2号:温暖、潮湿3号:温暖、干燥4号:温暖、浸没在水中
1)如预先已知2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?为什么?2)1号和3号各检测一种条件对种子萌发的影响,这是一组对照实验吗?不是。1号和3号中温度和水都不同,有两个变量。有必要。2号瓶分别作为1、3、4号瓶的对照组,排除除探究因素外其他因素的影响。
2、在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放人4℃的冰箱中,数天后观察。(1)该同学提出的假设是:
。
(2)在6颗种子中,你认为
号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因是:
。
(3)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组,主要探究的是
。(4)该实验设计中存在的一个缺陷是:
。
种子萌发需要适宜的环境条件②种子自身存在问题。温度对种子萌发的影响。种子数量太少
种子萌发需要的环境条件是:适宜的温度,一定的水分,充足的空气。实验结论
3、教材P93第3题,分析光照是不是种子萌发的必要条件?蚕豆种子的萌发与光照无关。烟草种子在有光的条件下萌发。苋菜种子在有无光照条件下都能够萌发。光照不是种子萌发的必要条件。结论:
1、冬小麦:9-10月份播种。2、春小麦:春节后播种。3、棉花:4-7月。4、甜菜:5-6月。6、水稻:4、5月。不同植物种子萌发所需的环境条件不完全相同,因此播种的具体时间也不同。“清明前后,种瓜点豆”。
种子萌发的自身条件思考讨论下列问题,说出理由。1大米能萌发吗?2煮熟的花生能萌发吗?3选种时,用水去除干瘪的种子。4刚收获的种子一般不播种。1大米不能萌发.因为种子不完整(加工过程中胚已破坏,剩下胚乳)。2煮熟的花生不能萌发,因为高温使胚已死亡。
3干瘪的种子不能萌发,因为养料少。4刚收获的种子不能立即萌发,因为种子处于休眠期。
②通过上述问题可知,种子萌发除了需要适宜的环境条件外,还需要哪些自身条件?1)种子完整2)胚是活的
3)种子饱满
4)渡过休眠期
莲子沉睡之迷
成熟的种子,胚是活的,因外界条件不适宜,不能立即萌发。种子的休眠休眠种子对不良环境具有强大的抵抗力,能长期贮藏而保存种子活力,适应不良环境。
种子的萌发过程1种子吸水2胚根突破种皮,形成根3胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶1)种皮变软2)营养物质转运单:胚芽双:胚轴胚根最先突破种皮:最先钻出地面
抽样检测发芽率=
发芽的种子数_供检测的种子数
×100%测定种子的发芽率1样本大小要合适。2要随机
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