人教版语文-四年级-上册-15猫-剖析

我小时候第一页第二页，共95页。来呀，画吧！第二页第三页，共95页。屏息凝视第三页第四页，共95页。我俩最听话，特温柔。第四页第五页，共95页。咕噜咕噜……念经给自己解解闷吧第五页第六页，共95页。多暖和，我再睡他一天第六页第七页，共95页。来，亲爱的，再跳一曲。第七页第八页，共95页。看我多可爱第八页第九页，共95页。咱俩先别回家，好好玩玩第九页第十页，共95页。咳！这是什么？第十页第十一页，共95页。别怕，有我呢！第十一页第十二页，共95页。咳！你到挺自在第十二页第十三页，共95页。丰富多腔的叫唤第十三页第十四页，共95页。我学学他走路的样子！第十四页第十五页，共95页。看我的！第十五页第十六页，共95页。胆子越来越大第十六页第十七页，共95页。荡荡秋千，再看看风景第十七页第十八页，共95页。我去逮一只蝴蝶第十八页第十九页，共95页。喂，你是谁？第十九页第二十页，共95页。再看我的再看我的第二十页第二十一页，共95页。我行不？第二十一页第二十二页，共95页。火车算个啥第二十二页第二十三页，共95页。呼……你……想干哈，蛇我都不怕……第二十三页第二十四页，共95页。我烦着呢，别打扰我睡觉第二十四页第二十五页，共95页。妈妈不管我俩了吗？第二十五页第二十六页，共95页。猫作者：老舍第二十六页第二十七页，共95页。“客人来了，快让座！”“晚上等小猫回来后再锁门。”老舍爱猫第二十七页第二十八页，共95页。

暖和解闷枝折花落屏息凝视尽职抓痒很乖遭殃任凭淘气

贪玩磨蹭

生气勃勃丰富多腔无忧无虑温柔可亲跌跌撞撞咕噜咕噜天真可爱开辟cèng

bóhuō

mènshébǐng

zhíyǎng

zāoyāng

píng

gū

lūpì

diēhè一唱一和第二十八页第二十九页，共95页。

暖和解闷开辟枝折花落屏息凝视尽职抓痒很乖遭殃任凭淘气

贪玩磨蹭

生气勃勃丰富多腔无忧无虑温柔可亲跌跌撞撞咕噜咕噜天真可爱第二十九页第三十页，共95页。自由轻声读课文，要求：

1、读准生字、多音字，读通课文。

2、思考：

老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的？老舍先生在课文最后一段围绕哪句话来写猫的？猫的性格实在有些古怪小猫满月的时候更可爱第三十页第三十一页，共95页。

1.读通句子，读准字音。

2.想想课文是从哪几方面写猫的？小要求第三十一页第三十二页，共95页。

猫的性格实在有些古怪。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

（1~3段）（第4段）猫的性格古怪小猫淘气课文结构第三十二页第三十三页，共95页。作者老舍笔下的猫有什么特点？读一读、想一想：性格古怪淘气可爱第三十三页第三十四页，共95页。

概括段落大意，首先要了解全文主要讲什么，然后分段阅读，抓住段落中跟全文主要意思关系密切的内容，用简明的语句表达出来。

有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。锦囊妙计第三十四页第三十五页，共95页。默读第一自然段说说，第一自然段的中心句是什么？第一自然段第三十五页第三十六页，共95页。

小组合作学习：研究一下作者从哪个方面具体表现猫的性格古怪？用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？第三十六页第三十七页，共95页。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

成天第三十七页第三十八页，共95页。大花猫的古怪性格体现在哪？老实第三十八页第三十九页，共95页。猫很老实、很乖。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。第三十九页第四十页，共95页。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！大猫的古怪性格一：老实—贪玩—尽职造句第四十页第四十一页，共95页。大花猫的古怪性格体现在哪？尽职第四十一页第四十二页，共95页。大花猫的古怪性格体现在哪？贪玩第四十二页第四十三页，共95页。改一改把这个句子改成肯定句：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！第四十三页第四十四页，共95页。改一改把这个句子改成肯定句：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。第四十四页第四十五页，共95页。

其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？

爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩。运用拟人的手法作者爱猫的感情

表达第四十五页第四十六页，共95页。1）读课文，找出表现猫特点的事例。2）划出重点词句，谈谈体会。3）有感情朗读。学习方法：第四十六页第四十七页，共95页。1）读课文，找出表现猫特点的事例。2）划出重点词句，谈谈体会。3）有感情朗读。

用学习第1自然段的方法学习第2自然段。第四十七页第四十八页，共95页。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

2第四十八页第四十九页，共95页。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。大猫的古怪性格二：温柔可亲—一声不吭我俩最听话，特温柔。咕噜咕噜第四十九页第五十页，共95页。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。第五十页第五十一页，共95页。

用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。人爱猫，猫亲人蹭3小梅花第五十一页第五十二页，共95页。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。第五十二页第五十三页，共95页。a、如果猫刚刚吃饱喝足，它也许会心满意足地长叫一声——b、如果猫听到主人叫唤，它也许会干脆利落地短应一声——

c、如果猫生气了，想要打架，它也许会粗声地吼一声——d、如果猫正伸出脖子来给主人抓痒，它也许会非常舒服地细叫一声—

e、如果猫不想叫了，它就会——第五十三页第五十四页，共95页。这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。大猫的古怪性格二：温柔可亲—一声不吭别惹我，烦着呢！造句第五十四页第五十五页，共95页。

它要是高兴，能比谁都()：用身子()你的腿，把脖子伸出来()，或是在你写作的时候，跳上桌来，在()。它还会()地叫唤，()，()，变化多端。在不叫的时候，它还会()。这可都凭它的高兴。它若是()啊，无论谁()，它也()。

2第五十五页第五十六页，共95页。1）读课文，找出表现猫特点的事例。2）划出重点词句，谈谈体会。3）有感情朗读。

用学习第2自然段的方法学习第3自然段。第五十六页第五十七页，共95页。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。第五十七页第五十八页，共95页。它要是高兴，能比谁都温柔可亲；它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不吭。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。温柔可亲一声不吭什么都怕勇猛第五十八页第五十九页，共95页。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。大猫的古怪性格三：胆小—勇猛别怕，有我呢！火车算个啥呼……你……想干哈，蛇我都不怕……第五十九页第六十页，共95页。老实第六十页第六十一页，共95页。贪玩第六十一页第六十二页，共95页。尽职第六十二页第六十三页，共95页。高兴时温柔可亲不高兴一声不吭

第六十三页第六十四页，共95页。胆小第六十四页第六十五页，共95页。又很勇猛第六十五页第六十六页，共95页。猫的性格古怪，主要表现在：既()又（），既()又（），既()又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。

贪玩尽职勇猛温柔可亲一声不出自主解决问题：老实贪玩胆小第六十六页第六十七页，共95页。与原文比较

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。可是，它也很贪玩。它还很尽职。它要是高兴，就温柔可亲。它要是不高兴，就一声不出。它什么都怕，可又很勇猛。不具体没感情第六十七页第六十八页，共95页。比较句子体会情感

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脚印。

它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 它还会“喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。第六十八页第六十九页，共95页。小结既老实又贪玩既贪玩又尽职。

高兴时温柔可亲不高兴时一声不响胆小与勇猛猫的性格实在有些古怪。第六十九页第七十页，共95页。

作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细。

作者爱猫，就把猫的长处写得详细。为什么？有详有略第七十页第七十一页，共95页。1）读课文，找出表现猫特点的事例。2）划出重点词句，谈谈体会。3）有感情朗读。

用学习第1~3自然段的方法学习第4自然段。第七十一页第七十二页，共95页。

小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写：（1）﹍﹍﹍﹍﹍﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎；（2）﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。满月的小猫的已经学会淘气它的胆子越来越大，更淘气第七十二页第七十三页，共95页。小猫可爱淘气体现在哪里呢？刚满月时：一根鸡毛、一个线团，耍个没完没了。不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑在跌。头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。稍大一点：在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。第七十三页第七十四页，共95页。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

读读，画出最能概括这段的一句话。说明什么？作者爱猫，更爱小猫。

在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了。第七十四页第七十五页，共95页。满月的小猫更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气了。第七十五页第七十六页，共95页。满月的小猫更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气了。第七十六页第七十七页，共95页。淘气

一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。第七十七页第七十八页，共95页。

它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，决不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱。第七十八页第七十九页，共95页。作者写大猫古怪、小猫淘气是讨厌它们吗？喜爱人爱猫，猫爱人第七十九页第八十页，共95页。总结学习完本文后你知道了什么

猫大猫性格古怪小猫天真可爱表达了作者对猫喜爱的思想感情

第八十页第八十一页，共95页。我家的猫大猫性格怪古小猫顽皮可爱｛既老实又任性既贪玩又尽职既胆小又勇猛高兴时：温柔可亲不高兴时：一声不出｛｛淘气可爱中心：本文通过写（）和（），表达作者对猫的（）。第八十一页第八十二页，共95页。阅读链接一

它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。第八十二页第八十三页，共95页。阅读链接二

小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉，阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。第八十三页第八十四页，共95页。猫老舍周而复夏丐尊相同不同第八十四页第八十五页，共95页。猫老舍周而复夏丐尊相同都表达了对猫的喜爱之情不同通过描写猫的性格描写猫的样子人对猫的态度第八十五页第八十六页，共95页。怎样把特点写具体？举例子抓动作写神态第八十六页第八十七页，共95页。

猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（贪玩），既贪玩又（尽职），既胆小又（勇猛）；高兴时，（温柔可亲），不高兴时，（一声不出）。请你来闯关！第八十七页第八十八页，共95页。

猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。资料库第八十八页第八十九页，共95页。

猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，