七年级上册人口与人种

第四章居民与聚落§4.1人口与人种

第三课时教学目标：1、了解世界三大人种的特点。2、通过读图找出世界三大人种的分布地区。3、通过对世界三大人种特点的了解，树立正确的种族平等观念。一、世界人口的增长问题1：同学们知道现在世界上有多少人吗？1.人口的数量

现有人口总数已达70亿。问题2：地球上人口总数是怎样变化的呢？1750180018501900195020002050年份204060801000人口/亿世界人口增长曲线18世纪以前，人口增长缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度大大加快。2.人口的变化出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率出生率减去死亡率，就是自然增长率。自然增长率大于0，表示增加。活动1

读图，计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。101830201930301960401975501987601999人口/亿年份每增加10亿所需的时间/年人口/亿1020203030404050506030100151212二、世界人口的分布人口密度：一般是指一平方千米内的居民人数（人/平方千米）亚洲东部亚洲南部欧洲北美洲东部四大人口稠密区人口密度=某区域的人口数（人）该地区的面积（平方千米）高纬度地区高原、山区沙漠地区湿热未开发的热带雨林带四大人口稀疏区三、人口问题1.人口增长过快带来的问题。（1）资源遭到破坏，环境恶化（2）造成许多社会问题2.对策①控制人口数量，提高人口素质②人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相谐调这节课我们学习了人口地理的两个基本知识：人口增长与人口分布。其中人口增长是认识人口数量动态的重要标志，人口增长的快慢直接影响着社会经济发展，也塑造着人口分布的面貌；人口自然增长率和人口密度是为了定量说明人口增长的状况和人口分布情况。人口的分布是受自然条件、社会经济条件等多种因素综合作用的结果。作业：①基础训练第四章第一节②预习第一节后面的内容：不同的人种小结：活动5读图世界人种分布图，回答下列问题。（1）非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？（2）除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？（3）把三大人种的主要分布地区填入下表。人种主要分布地区白种人欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部黄种人亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区黑种人非洲的中部和南部，大洋洲西北部和美国境内……………….拥挤的城市浓烈的烟尘污染的河流干枯的沙漠活动33.依据非洲的人口统计数据，完成非洲的人口增长柱状折线图非洲人口数/亿1950年：2.21960年：2.81970年：3.61980年：4.71990年：6.32000年：7.8人口/亿12345678195019601970198019902000年份请你根据下图计算A、B两地的人口密度活动4AB图中每格代表500平方千米，代表40000人地区面积/千米2人口数/人人口密度（每平方千米人口数）A地B地12500125001000000200000080160活动2计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡率和自然增长率。（1）按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？（2）意大利的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么？国家出生率/%死亡率/%自然增长率