第七课第二课时服务社会

新课导入人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。。——雷锋第一页第二页，共19页。新课讲解

奉献助我成长1运用你的经验义务劳动第二页第三页，共19页。志愿服务你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。第三页第四页，共19页。一、为什么说服务社会体现人生价值？一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。

在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。第四页第五页，共19页。探究与分享退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边越来越多的人参加公益活动。（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？（2）他的事迹对我们有什么启示？第五页第六页，共19页。『提示』（1）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。（2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。第六页第七页，共19页。我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。第七页第八页，共19页。二、为什么说服务社会能够促进我们全面发展？在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。第八页第九页，共19页。探究与分享小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也得到了锻炼。（1）小方的经历给你带来怎样的感受？（2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？第九页第十页，共19页。『提示』（1）参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。（2）言之有理即可。第十页第十一页，共19页。志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步第十一页第十二页，共19页。

奉献社会我践行2探究与分享街头清除小广告“敬老爱老”活动第十二页第十三页，共19页。志愿者活动你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困难？如何克服的？第十三页第十四页，共19页。一、积极参与社会公益活动服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。第十四页第十五页，共19页。二、热爱劳动，爱岗敬业服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。第十五页第十六页，共19页。奉新教师支月英：从支姐姐到支奶奶为山里娃坚守36载下课后沿着山路送孩子们回家第十六页第十七页，共19页。『提示』公益从字面的意思来看是为了公众的利益，它的实质应该说是社会财富的再次分配。

公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物