基于社团活动的初中劳动及生涯教育融合研究 论文

基于社团活动的初中劳动及生涯教育融合研究摘劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。社团活动不仅能够满足学生劳动教育，还能够生涯教育。体验劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。通过社团活动教育有利于中学生提前职业生涯规划。关键词：劳动教育，社团活动，生涯教育引言：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育，以人民为中心，扎根中国基于社团活动，把劳动教育与生涯教育融入进来，对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。一、选题背景1．时代教育需求（1）新课程标准2022体育美育，落实劳动教育。（2）当前学校劳动教育开展情况间进行所谓的生产劳动教育。面依托农业所开展的生产劳动教育，给学生呈现的将是一个不完整的生产劳动世界。（3）初中劳动教育大胆设想融入社团活动课大胆设想及开展落实，初中阶段基于社团活动开展劳动和生涯教育融多点融合，一举多得。（4）开展的现实依据代劳动内容。如传统文化的剪纸、书法、民间美术社团，还有AR地理社团、快乐点击信息技术社团、STEAM创客教育社团。式展示。在此期间，学生比赛获奖颇丰，家长、学校评价认可度很高，社会效益显著。运动员；科技动手类社团体验培养科技工作者；STEAM创客社团体验培养学生多学科进，推广。2．理论依据（1）国内外理论研究14岁；探索期，15岁到24岁；建立阶段，25岁到44岁；维持期，45岁到64岁；衰退期，65岁以上。初中生正处于萨帕生涯发展阶段的成长期（0-14将进入探索期（15岁到24岁）的转换期。国内学者把人的发展分为四个阶段：“幼志”的重要教育阶段，应鼓舞他们追求崇高理想的勇气，培养宏观远大的志向。（2）国内目前初中生涯教育情况毕业生将面临人生的第一次抉择--普通高中教育、职业教育或是就业。近年来，中考竞业？这是每个初中毕业生都需要考虑的问题。随新高考改革，考录方式也由原来的“选学校”变为“选专业+高生涯教育的衔接。（3）学校目前是如何开展劳动教育的40学生全覆盖，又能自主选择感兴趣的社团，获得参加劳动教育和生涯教育的足够机会。二、具体实施研究1．劳动教育的核心素养（1）核心素养内涵劳动教育要培养的核心素养，即劳动素养，主要是指学生在学习与劳动实践过程。（2）劳动观念重普通劳动者，了解不同职业劳动者的辛苦与快乐，理解“三百六十行，行行出状元”树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。（3）劳动能力智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计能力、操作能力及团队合作能力。（4）劳动习惯和品质守信、吃苦耐劳、团结合作、珍惜劳动成果等品质。（5）劳动精神在劳动实践中秉持的关于劳动的信念信仰和人格特质。主要表现为：学生能领会“劳动业奉献的优良传统；弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神；感知爱岗敬业、甘于奉献的核心素养的四个方面相互联系、相辅相成，构成一个有机整体。2．劳动教育的开展举措（1）形成基本的劳动意识，树立正确的劳动观念感；树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。（2）发展初步的筹划思维，形成必备的劳动能力管理、团队合作。（3）养成良好的劳动习惯，塑造基本的劳动品质易，珍惜劳动成果；能辛勤劳动、诚实劳动、协作劳动和创造性劳动，养成吃苦耐劳、持之以恒、责任担当的品质。（4）培育积极的劳动精神，弘扬劳模精神和工匠精神辛勤劳动的奋斗精神。3．劳动教育的实施措施—社团课程为依托（1）学校以社团课程方案为依托，立足师生实际生活，自觉运用劳动教育及生涯教育的理念、知识、方法，设计出一系列“有理、有用、有趣”的劳动生涯教育课程。人等职业角色。（2）这类课程以比赛及展演为契机，在各项比赛中去竞技，在各种展演活动中去表演，学以致用，检验学习效果，体验自己劳动及职业化成果获得的成就感。4．发挥教师的专业引领作用，开展一系列“生涯+学科+劳动”的融合探索推动自身向着常态、全面、深入的方向发展。某种程度上说，劳动+生涯教育是学校教育、心理教育进一步整合，构建一个聚焦“全人发展”的大教育格局。席卷全球的今天，教育一定要回归人的发展，担负起“培根铸魂、启智润心”的使命。（2）课程教材体系开发相应的教材，如2015年7月河南省教育厅制定《河南省普通高中生涯教育课程指导纲年5但目前现有的课程和教材各自独立，而且在中小学校，劳动教育和职业生涯教育仍旧分别安排课程，单独授课，因此，从课程教材和教学安排上割裂了二者应有的联系。学校开发编写相关社团课程时需要融合劳动教育和生涯教育。（3）师资队伍配备我国的高等教育人才培养体系中没有劳动教育和职业生涯教育相关的学科专业设置，因此，中小学普遍缺乏专职和专业化的职业生涯教育和劳动教育师资队伍。所有，生涯教育，无疑是一项伟大的创新。学生选择自己喜欢的相应社团，需要合理配备相关学科的专业教师。参考文献[1]Sharf，RS.ApplyingCareerDeve