新人教版（新插图）四年级下册数学 易错题 期末复习专项突破试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档易错题一、认真审题，填一填。(第6小题4分，其余每空1分，共17分)1.一个等腰三角形的两个内角分别是80°，50°，则第三个内角的度数是()。按角分这个三角形是()三角形。2.2022年夏粮丰收季，全国有各类农机装备近16500000台投入小麦、油菜等作物抢收和秸秆处理、烘干及玉米、水稻等作物抢种作业中。横线上的数改写成用“亿”作单位的数是()亿，精确到十分位约是()亿。3.如果把288÷8×3＋12的运算顺序改为先算乘法，再算加法，最后算除法，那么算式应改成()，结果是()。4.5米9厘米＝()米 280平方米＝()公顷16.07吨＝()吨()千克 6千米40米＝()千米5.龙龙家养了6只母鸡，平均每天共下5个蛋。攒够210个蛋一共要()个星期。6.下面是天天错题本上的一道题：一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和12厘米，那么这个三角形的周长是(24或30)厘米。请你分析一下天天的错误原因，并给出正确答案：

7.下表是聪聪三次踢毽子的成绩统计情况。次数第一次第二次第三次平均成绩成绩/个26483436聪聪踢了四次后，计算出这四次的平均成绩是41个，他第四次踢了()个。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.涂色部分不能用表示的是()。A. B. C.2.一个两位小数0.4与另一个两位小数0.0相加，和可能是()。A.0.59 B.0.5 C.0.383.一个三角形最小的内角是46°，这个三角形是()三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角4.用同样的小正方体分别搭成了下面两个立体图形。从()看到的形状完全一样。A.上面 B.前面 C.左面5.一根小棒长8cm，如果把它截成两段后与一根长4cm的小棒围成三角形，下面截法正确的是()。A.3cm和5cm B.2cm和6cm C.1cm和7cm6.下面说法不正确的是()。A.一个三角形至少有2个锐角 B.3.50和3.5的精确度不一样C.18×5÷18×5＝1三、细心的你，算一算。(共28分)1.列竖式计算。(验算题4分，其余每小题3分，共10分)(带※的要验算)26.29＋6.8※8.05－6.520.04－8.532.计算下面各题，怎样简便就怎样算。(每小题3分，共18分)99×17891－918÷(19＋35)60×(800－400÷25)9.04＋8.25－9.04＋8.25 (125＋25)×32 567－199－299四、动手操作，我能行。(共6分)1.在下图中画一条线段，把平行四边形分成两个锐角三角形。(3分)2.在下图中画一条线段，把直角三角形分成一个等腰三角形和一个钝角三角形。(3分)五、聪明的你，答一答。(共37分)1.植树节到了！四年级有25个小组参加植树活动，每组种了6棵树苗。要求每棵树苗多少钱，还缺少一个信息。(1)需要补充的信息是()(填序号)。(2分)①每组有6个人②四年级一共有300个人③买树苗一共花了750元(2)列式解答。(6分)2.某文具网店搞促销活动，满59元减5元。荣老师在该店购买以下文具，他实际花了多少钱？(7分)3.一个等腰三角形的顶角度数是底角度数的2倍，则这个三角形的底角和顶角各是多少度？(7分)4.一次数学考试，共有10道题，每答对一道题得10分，不答或答错一道题倒扣5分，龙龙共得70分，他答对了几道题？(7分)5.京剧是中国影响最大的戏曲剧种，深受人们的喜爱。5月12日某剧院表演的门票有两种价格方案，如图所示。(8分)四(1)班有3位老师，32名学生，怎样购票最合算？★挑战题：天才的你，试一试。(10分)平平今年9岁，爸爸、妈妈今年的年龄和是75岁，多少年后他们三人的平均年龄是35岁？

答案一、1.50°锐角2.0.1650.23.288÷(8×3＋12)84.5.090.02816706.045.66.当第三条边的长度是6厘米时，6＋6＝12，不符合三角形三边关系；当第三条边的长度是12厘米时，6＋12＞12，符合三角形三边关系，所以这个三角形的周长是6＋12＋12＝30(厘米)。7.56二、1.C2.B【】0.49＋0.09＝0.580.40＋0.01＝0.41，和在0.41和0.58之间。(包括0.41和0.58)3.A4.B5.A6.C三、1.26.29＋6.8＝33.09※8.05－6.5＝1.5520.04－8.53＝11.512.99×178＝(100－1)×178＝100×178－178＝17800－178＝1762291－918÷(19＋35)＝91－918÷54＝91－17＝7460×(800－400÷25)＝60×(800－16)＝60×800－60×16＝48000－960＝470409.04＋8.25－9.04＋8.25＝9.04－9.04＋8.25＋8.25＝16.5(125＋25)×32＝125×32＋25×32＝125×8×4＋25×4×8＝4000＋800＝4800567－199－299＝567－200－300＋2＝567－(200＋300)＋2＝567－500＋2＝69四、1.2.五、1.(1)③(2)750÷(25×6)＝5(元)答：每棵树苗5元钱。2.28.50＋18.25＋13.65＝60.4(元)60.4－5＝55.4(元)答：他实际花了55.4元钱。3.底角：180°÷(2＋1＋1)＝45°顶角：45°×2＝90°答：这个三角形的底角是45°，顶角是90°。4.(10×10－70)÷(10＋5)＝2(道)10－2＝8(道)答：他答对了8道题。5.120×3＋40×32＝1640(元)80×(32＋3)＝2800(元)5×80＝400(元)[32－(5－3)]×40＝1200(元)1200＋400＝1600(元)1600＜1640＜2800答：2名学生与3位老师在窗口2购票，另外30名学生在窗口1购票最合算。挑战题：35×3＝105(岁)(105－9－75)÷3＝7(年)答：7年后他们三人的平均年龄是35岁。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第4课时用数学教学目标：

中小学1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。

2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际问题，体会成功的喜悦。

教学重点：

发展应用意识，运用所学知识解决实际问题。

教学难点：

学会倾听，并能正确表达自己的想法。一、创设情境，导入新课

师:小朋友们，大家好！听着动听的歌曲.伴着柔和的春风！今天老师想带着同学们一起去公园划船，你们说好吗？联系实际，选择学生感兴趣的划船一事创设情境，激发学生的学习兴趣，促使学生主动学习。主动探索，解决问题

1、出示例5：

（1）师:我们来到了租船处，在这个图中你都发现了什么信息呢？

(2)现在有了这几个数学信息，老师有个问题要让大家帮着老师解决。根据这些数学信息，我们去租船吧！

（出示问题）

2、解决问题分析：如果都租大船：32÷

6=5（条）……2（人）5条大船，1条小船：30×5+24×1=17