版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课前读词/bɔ:n//strIkt//'frendli//'praIməri//taun//'vIlIdʒ//naIs//ɡud//'dIfIkəlt/[mɪz]
bornstrictfriendlyprimarytownvillagenicegooddifficultMs出生严格的,严厉的友好的初等的城镇小村庄友好的乖巧的难对付的女士I
wasborninasmallvillage40yearsago.MyfirstschoolwasYangjiatunPrimarySchool.I
wasastudent17yearsago,IamanEnglishteacherinBinbeiSchoolnow.I
wasamotherofachildsixyearsago,butnowIhaveasonandadaughter.Iwashappybefore,Ienjoymyselfnow.
Self-introduction(自我介绍)
Unit1Iwasborninasmallvillage.
第一课时外研版初一下册
Module7Mypastlife1.借助图片和音标,在语境中正确理解、识读并运用born,strict,primaryschool,town,friendly,village,nice,good,difficult等重点词汇;2.通过听力训练,能够听懂包含动词be的过去式(was/were)的对话,获取关于Betty/Lingling/Tony过去生活的关键信息;3.通过听后阅读和小组讨论,能够深层理解“difficult”的含义,反思自己在校表现;4.通过调查问卷的设计,能够灵活运用wherewereyouborn?/Whowasyourfirstteacher?等句式询问同组其他成员的过去生活并形成报告。Learningaims:Bytheendoftheclass,thestudentsareableto:Wherewereyouborn?
[bɔːn]village[ˈvɪlɪdʒ]town[taʊn]cityIwasbornin...Differentpeoplehavedifferentcharacters(性格)
strict[strɪkt]friendly[ˈfrendli]niceshy[ʃaɪ]goodDifferentpeoplehavedifferentcharacters(性格)naughty[ˈnɔːti]difficult[ˈdɪfɪkəlt]Whatareyoulike?Iam...Iwas...
inyourprimaryschool?
[ˈpraɪməri]
WhatwereyoulikeTask1.Listenandnumberthequestionsasyouhearthem.(每小题1分,共4分)
Whowasyourfirstteacher?b)Whatwasyourfirstschoollike?c)Wherewereyouborn?d)Wasshestrict?
Listening3214Tips:Lookthrough(浏览)thequestionsbeforelistening.Task2.Listenagainandcorrectthewrongsentences.1.BettywasbornintheUS.2.Bettywasborninasmalltown.3.Betty’sfirstschoolwasabigschool.4.Thereweretwenty-twostudentsinBetty’sclass.5.Betty’sfirstteacherwasstrict.Task2.Listenagainandcheck(√)thetruesentences.(每小题1分,共5分)√√√××Listeningwasn’ttwentyTips:Lookthrough(浏览)thesentencesbeforelistening.ListeningWhatareTonyandLinglingtalkingabout?A.TheirschoollifeB.Theirchildhood(童年)C.TheirteachersD.TheirpastlifeTask3.Listenandcompletethequestions.(每小题1分,共7分)Listeninga.Where______you______?b.What______thenameofthe_________?c.What______thenameofyour____________?d.Who______yourfirst________?e.Who______yourfirst__________?f.What______they______?g.What______you_______?werebornwasvillage
wasfirstschool
wasteacherwerefriendswerelikewerelikeTips:1.写关键词或字母。2.将单词或句子补充完整。Task5.Listentopart2andcompletethetableaboutTony.(每小题2分,共8分)ListeningBBBFIRRRRTonyBornin
Firstschool
FirstteacherFirstfriendsCambridgeDarwinPrimarySchoolMrsLaneBeckyAdamQuincyPrimarySchool,MsYao,DarwinPrimarySchool,Betty,Becky,Cambridge,Xucun,MrsLane,AdamPairwork:Let’stalkaboutourfirstschoolandfirstfriends.A:Whatwasthenameof...?B:Itwas...A:Whowereyourfirst...?B:Theywere...1.WhatwasthenameofTony’sfirstschool?2.Whowerehisfirstfriends?Answerquestionsaccordingtothetable.Scores28分-30分25分-27分20分-25分20分以下GradeA+AmazingAExcellentBGoodCComeon!Post-listeningWhatwereTony’sfirstfriends-BeckyandAdamlike?
Beckywasverygood.Adamwasquitedifficult.Readandanswerthequestions.Itisverydifficulttoanswerthisquestion.Dotheyhavethesamemeaning?Further-ThinkingWhatbehaviors(行为)mean“difficult”inschool?Whenyou...,youaredifficult....don’tfinishyourhomeworkontime...don’tlistentotheteacherinclass...don’tdoyourhomeworkcarefully...don’tweartheschooluniform(校服)...oftenlie(撒谎)...areoftenlateforschool...oftenfight(打架)withothers...Tobeagoodstudent!Summary
Howtotalkaboutpastlife?
Pastlife-Wherewereyouborn?-Iwasbornin...-Whatwasthenameofyourfirstschool?-Itwas...PrimarySchool.Whowasyourfirstteacher?Whowereyourfirstfriends?-Whatwashe/shelike?-He/shewasstrict...birthplaceprimaryschoolfirstteacherfirstfriendscharacter(性格)Steps:
1.Designyourownquestionnaire(调查问卷).2.Askyourclassmatesthequestionsinyourgroups.3.Completeyourquestionnaire.4.Doareporttointroduceoneclassmate’spastlife.Group-work
Questionnaire(调查问卷)aboutpastlifeQuestionsNamesWherewereyouborn?TonyCambridgeWhat’sthenameofyourfirstschool?Whowasyourfirstteacher?Whatwasshelike?DarwinPrimaryschoolMrsLanestrictbutfriendlyTonywasborni
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026江苏住院医师规范化培训考试(妇产科Ⅱ阶段)题库历年参考题库含答案详解
- 2026正高卫生职称-药学类-临床药学(正高)代码:046历年参考题库含答案详解
- 2026文物保护工程从业资格考试(责任监理师·监理实务)历年参考题库含答案详解
- 2026教师职称-广东-广东教师职称(基础知识、综合素质、小学体育)历年参考题库含答案详解3套试卷
- 齿轮泵壳体课程设计
- 深度强化学习AI创新课程设计
- WebGL动态粒子教程课程设计
- UI课程设计目的
- 模拟退火车间调度效果分析课程设计
- ttms课程设计项目总结报告
- 2026年秋季学期新交际英语(新版)一年级上册教学计划及进度表
- 2026广东珠海市轨道交通局招聘2人笔试参考题库及答案详解
- 河道采砂后砂坑生态平复治理施工方案
- 1.1 数说祖国 课件 (共18张) 北师大版数学四年级上册
- 【电商行业市场报告】2023淘宝隐藏土特产报告:发掘家门口的新宝贝-淘宝-2024
- 包装-存储-运输管理制度
- 计算机导论(高等院校)全套教学课件
- 2024年农发集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 七年级上学期家长会课件
- 志愿消防队及微型消防站组织管理规定
- 脊髓损伤患者的坐起坐位及坐位平衡训练
评论
0/150
提交评论