以礼待人-部编版道德与法治八年级上册

第四课社会生活讲道德第二单元遵守社会规则八年级道德与法治上册（RJ）教学课件第2课时以礼待人

（1）礼体现一个人的

、谦让、

等良好品质，社会生活中，主要表现在

、仪表端庄、

等方面。

（2）文明有礼是人

的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的

。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的

。尊重立身处世课前预习与人为善语言文明举止文明外在表现尊重与认可新课讲解

待人礼为先1运用你的经验小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？『提示』（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。（2）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。西方餐桌礼仪一、礼的含义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。二、文明有礼的重要性有哪些？（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。知书达礼先来后到虚左以待扫榻以待入乡随俗礼义廉耻礼尚往来截发留宾地主之谊关于礼仪的成语探究与分享我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？高空抛物宠物随地大小便消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施乱扔垃圾，随地吐痰（1）小区不文明行为『提示』（1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。（2）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”

。克己复礼为仁非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。席不正，不坐食不语，寝不言《论语》中的礼仪

做文明有礼的人2探究与分享程门立雪成语出自《宋史·杨时传》:“至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”你如何评价杨时和游酢的行为？『提示』杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。一、如何做一个文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。参加社交活动应注意的几点容貌整洁。服装整洁、美观、大方。举止规范。123着装的TOP原则总的来说，着装要规范、得体，就要牢记并严守TPO原则。它是有关服饰礼仪的基本原则之一。“TPO”原则，即着装要考虑到时间“time”、地点“place”、场合“Occasion”。其中的T、P、O三个字母，分别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时，应力求使自己的着装时间、地点、目的协调一致。做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。练一练练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙齿，嘴角高于筷子的高度，筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。课堂小结知识点1待人礼为先知识点过关1．礼的含义及表现：(1)含义：礼体现一个人的尊重、________、与人为善等良好品质。(2)表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、__________等方面。谦让举止文明2．文明有礼的重要性：(1)文明有礼是一个人____________的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。立身处世(2)文明有礼促进社会________。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。和谐(3)文明有礼体现国家________。①我国素来有“____________”的美誉。②在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。③我们举行的各种仪式，体现了____________和国家的形象。形象礼仪之邦民族的尊严知识点2做文明有礼的人文明有礼的做法：(1)要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用____________说话，不自以为是，不盛气凌人。(2)要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。商量的口吻(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和________。①我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。践行1星题基础巩固1．《礼记》中说：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”这告诉我们(

)A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言B．每一种生命都有自身独特性C．文明有礼是一个人立身处世的前提D．“礼”的主要表现是语言文明C返回2．[2022·枣庄期中]洋洋是个懂事的孩子，就餐时，等长辈入座后自己再坐下；家里来了客人，主动打招呼；得到别人的帮助，真诚道谢……洋洋这样做(

)①是为了获得表扬和奖励②展现了自己的文明素质③更容易赢得他人的尊重④会让自己变得优雅可亲A．①③④ B．②③④

C．①②③ D．①②④B返回3．[2023年1月丹东期末]下列故事能体现我国古代讲究敬贤之礼的是(

)A．刻舟求剑 B．卧薪尝胆C．三顾茅庐 D．闻鸡起舞C返回4．[易错题]2023年成都大运会志愿者用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务为本届盛会注入温暖与感动，向世界展现了中国青年一代的风采。这告诉我们(

)①文明有礼体现国家形象②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可③做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明④做文明有礼的人只需要在学校生活中学习和思考A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①②③D

【易错易混】比一比差异，并判断正(√)误(×)。1．文明有礼是个人私事，与国家形象无关。(

)2．文明有礼体现国家形象。(

)√×返回5．[创新题]做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列各场景中礼貌用语使用不恰当的是(

)选项场景礼貌用语A请人帮忙这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗B求人谅解这事儿是我不对，大家的批评我包涵了C请人别送谢谢款待，送到这里就可以了，请留步吧D中途先走不好意思，我有事得先走一步，失陪了B返回6.某校八年级(1)班的同学们结束考试之后，准备组织一场聚会。小羽虚心向姐姐请教参加聚会时应注意的事项，下面姐姐的建议中可以采纳的是(

)①容貌整洁，头发清爽，修剪好指甲②服饰整洁大方，不穿奇装异服③追求独特，争取在聚会中张扬个性④举止规范，在聚会中不大声喧哗A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B返回7．[2022·青岛]不学礼，无以立