初中物理压强

第八章压强F一、压力1.定义：垂直作用在物体表面上的力。FFF2.压力的方向：跟受压面垂直并指向受力面。3、静止于水平面上的物体，对水平面的压力等于物体受到的重力。由于地球的吸引物体接触并发生弹形形变地球产生挤压的物体与质量成正比可能大于、等于、小于重力也可能与重力大小无关竖直向下垂直于接触面重心接触面上压力和重力是不是同种力？交流讨论：试一试：压力的作用效果可能与哪些因素有关？

请根据给出的实验器材，制定出实验验证自己的猜想。实验探究：做书上77面的实验压力的作用效果与

和

有关。实验结果：压力的大小受力面积GGGG实验回顾与现象分析：甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选___________甲、乙________乙、丙二、压强（p）：1.压强是用来表示压力作用效果的物理量。2.压强的定义：3.计算公式：压强=压力受力面积p

=FS4.压强的国际单位：牛/米（N/m

)又叫帕斯卡简称：帕（Pa）1Pa=1N/m

物体单位面积上受到的压力。即：这个公式适合一切物体F——压力——牛（Ｎ）Ｓ——受力面积——米（2

m2

P——压强——帕斯卡（Pa）写出两个推出公式：注意：受力面积必须是两个物体间的接触面积222其他单位：千帕（KPa）兆帕（MPa)1帕的物理含义：表示每米的面积上受到的压力是1牛150帕的物理含义：2例题：图钉尖端的面积是0.3mm，钉帽的面积是1.5cm,用9牛的力垂直于墙壁按这只图钉，求钉帽受到的压强和墙壁受到的压强各多大？22作业：1、用20N的水平力将重10N的物体紧压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积是20cm，求：物体对墙面的压强多大？2、一头质量为6000kg的大象，每只脚掌的面积为600cm,求它四脚着地时对地面的压强为多少？（g取10N/kg）三、增大和减小压强1、压力不变时，减小受力面积.2、受力面积不变时，增大压力。增大压强的方法：自行车的刹车饮料管1、受力面积不变时，减小压力。2、压力不变时，增大受力面积。减小压强的方法：小结一、压力：垂直作用于物体表面的力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2、压强公式：3、压强单位：帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。三、增大和减小压强的方法课堂练习下列关于压强的说法正确的是（）A、压力大时，压强一定大B、受力面积小时，压强一定大C、物体所受到的重力越大，所产生的压强越大D、压强的大小是由压力和受力面积共同决定的D如图事例属于减小压强的是ABEDCF如图事例属于增大压强的是CDEFAB练习：1、下例事例中能增大压强的是(

)A、图钉的钉尖做得很尖

B、滑雪板做得宽而长C、铁轨铺在枕木上

D、大型平板车上安装许多轮子

2、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是()A、站在不动B赶快跑向岸边C、立即改成单脚站立D、就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动计算题：冰面能够承受的压强是4.2X10Pa,一辆坦克质量是2.8X10kg,它的一条履带跟冰面的接触面积是3.5m,这辆坦克能否从冰面上驶过？一个质量为70kg，一只鞋底的面积是150cm的人能否从冰面上行走？作业：1.一名初中生的质量是45kg，他每只脚接触地面的面积为1.5