版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
建设管理与房地产学院团委学生会“三下乡”活动方案PAGE第2页共11页重庆大学2009年暑期“三下乡”社会实践活动策划书单位:建设管理与房地产学院团委学生会二〇〇九年六月目录TOC\o"1-3"\h\z一、活动的主题 2二、活动提出的背景 2三、活动的意义 4四、活动的组织安排 5五、活动的内容 5六、活动流程及具体安排 7七、活动成果与成果展示 9八、活动预算 92009年建管学院大学生科技兴农服务团活动方案一、活动的主题弘扬爱国主义践行科学发展锤炼综合素质服务城乡统筹二、活动提出的背景服务农村,科技兴农按照“三下乡”活动的要求,我们要坚持以深入学习实践科学发展观为核心,以服务地方经济社会发展、服务“五个重庆”建设、服务青年学生成长成才为主线,高举爱国主义的伟大旗帜,到基层、到农村、到祖国和人民最需要的地方受教育、长才干、作贡献。我们应充分发挥大学生的作用,深入实地充分调研以发现问题,并根据联系点的实际需要,利用所学知识,以举行知识宣传讲解、现场帮扶指导和提出综合改进建议等方式,力所能及的解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难,做到服务农村,科技兴农。三峡工程,举世瞩目长江三峡水利枢纽,是当今世界上最大的水利枢纽工程。三峡工程正常蓄水位将达175米,总库容达393亿立方米,将具有多方面巨大的综合效益。三峡工程美好前景鼓舞人心的同时又产生一项最大的负面影响,那就是三峡移民。三峡工程所涉及的百万移民在世界工程移民中也是规模最大的,可以说三峡移民的安置是三峡工程成败的关键。数据显示,三峡工程水库淹没涉及重庆市农村237个乡(镇),1424个村,5483个组,受淹耕园地33.26万亩(其中耕地22.98万亩)。到三峡工程建成时,重庆库区将最终动迁城乡居民113.8万人。截至2007年底,重庆市已累计安置移民107.2万人,复建各类房屋3251万平方米,分别占规划任务的94.2%、98.4%,完成移民投资453.7亿元。傲然屹立的三峡大坝,物理构成是坚不可摧的钢筋混凝土,精神基石则是百万移民的无私奉献。百万三峡移民,为了三峡工程能够胜利完工造福更多的人,他们含泪告别世世代代居住的故土,告别祖祖辈辈生存的文化氛围,自愿背井离乡。2002年,中央电视台评选“感动中国”年度人物,百万三峡移民获得特别大奖。十多年过去了,我们仍然应该时刻关心这些移民们的生活,因为他们的伟大,永不会被时间磨灭。城乡统筹,发展契机重庆自2007年正式成为国家城乡统筹发展综合改革实验区以来已经经过了两年的发展。今年2月,在《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》中明确提出要“促进移民安稳致富,确保库区和谐发展”,并重点“落实移民扶持政策”、“支持库区产业发展”、“加强库区生态环境建设”。重庆城乡统筹综合改革实验统为筹解决库区当前突出矛盾和长远发展问题带来机会。在大好的政策支持和经济危机的危、机并存的背景下,库区农村如何抓住发展契机,结合自身实际,发现并解决现存问题,做好土地利用、劳动力安置、提升农业产业化水平等工作,最终达到增加农民收入,改善生活水平的目的,显得尤为重要。江津市、长寿区、万州区均为重庆市辖区内长江沿岸城市,其中江津市是长江三峡库区最上游的行政区划。三地三峡移民数十万,而万州区又是整个三峡库区移民最多的城市。三地作为对三峡移民生活状态调查的对象具有典型性,同时三地农村人口众多且较贫困,比较需要外界的帮扶。三、活动的意义由课题提出的背景可看出,重庆地区三峡库区移民的问题是目前的热点和重点问题。研究三峡库区农村移民的生活状况,可以了解库区农村的基本情况,发现库区农村存在的现实问题和困难,同时,本着科技兴农的原则,可利用学院和专业背景提出系统、科学的解决方法。从而为库区农村移民提供我们力所能及的帮助,为他们克服困难、增加收入,改善生活水平做出贡献。调研结果可以提供重庆三峡库区移民农村的基本情况和国家和重庆市政府关于库区移民农村政策的实施和执行情况,为重庆市制定城乡经济发展规划提供基础信息,为城乡统筹这一国家级战略规划的推进做出重庆大学学生应有的贡献。我们同时安排有针对调研地老乡的宣讲和现场指导活动。大学生理应利用自身的优势,向农民宣传讲解理论知识和相关政策措施,并结合当地实际,宣传新思想,以达到“引导农民解放思想,更新观念,提高素质,增强致富能力”的目标。同时,应运用自身掌握的专业科技知识,实地的指导农民解决生产生活中遇到的问题和困难。重庆大学及我校学生紧跟时代发展步伐的进取精神及对社会责任的担当与我校“佑启乡邦,振导社会”的办学宗旨相契合,并以此调研积极引导学生深入重庆市城乡经济发展与建设的第一线,培养其紧跟时代步伐的进取精神,培养学生的社会责任感。四、活动的组织安排本次“三下乡”社会实践活动在重庆大学团委和建设管理与房地产学院的大力支持下开展。学院安排指导老师,组建了“重庆大学建管学院大学生科技兴农服务团”,以重庆地区某三峡库区农村移民为调研和服务对象,设计活动方案并筹备开展活动。五、活动的内容(一)研究以重庆江津市、长寿区和万州区农村三峡库区移民的生活现状作为研究对象。我们将针对移民生活现状所包括的一下几个方面展开调查和研究:1.生存环境;2.土地情况;3.经济情况;4.社会问题;5.可持续发展问题等。我们将从这五个方面着手,采用问卷调查、直接访问等方式收集第一手资料,并整理分析得到此移民农村的基本生活状况,形成统计报告。然后进行研究,发现并提出各方面存在的问题,请教专家、老师,依据所学知识和提前了解的内容针对性的提出各问题的可行性解决方案,并汇总整理形成报告。(二)宣讲1.“三个代表”重要思想和科学发展观等理论知识。2.国家和重庆政府关于三峡库区农村移民,关于农村特别是库区农村建设与发展、关于城乡统筹综合发展改革等的相关政策和措施。3.精神文明和物质文明建设的新思想、新观念。4.其他相关内容(三)帮扶我们将根据调研的初步结果,利用相关专业知识并联系实际需要,帮助当地农民现场解决关于土地利用、住宅规划建造、农作物生产销售管理等方面可能出现的问题。同时传播推广相关的先进且适宜的实用技术,用科技帮助农民改善生产和生活条件。后期将调研报告以及根据调研成果整理提出的可行性解决方案建议书提交至实践地农村的相关部门,使之可以起到实际的帮助作用。六、活动流程及具体安排活动时间:2009年7月13日至7月28日活动参与人员:指导老师:赵彬(建管学院党委副书记)团长:丁孜政团队成员:晏永刚、周宏伟、张梦俐、王浩、汪军、周芷竹、周大浅、靖瑞雪、熊楠(三)活动的具体流程:“三下乡”科技兴农服务团活动具体流程活动流程活动事项活动具体内容前期准备7月13日|7月15日确定活动主题邀请专业教师作为带队指导老师,征集并确定参与活动的同学;了解时事政治,掌握社会热门话题;根据国家和社会的需要,结合我院的特色与专长初定几个备选主题;收集大量的相关资料及信息,分别研究各个备选主题的可行性;征集专业老师的意见,结合实际情况,商讨出最后的活动主题。活动准备团队成员集中学习三峡库区的基本情况、国家和重庆政府对库区的政策等;广泛收集学习可能对库区农村有用的专业知识和科技信息,做好记录;明确活动内容、路线和步骤,并进行明确的分工;根据调研主题拟定调研问卷调查表;制作宣传用条幅、展板、宣传单等;根据正规申报书的格式与排版,整理出最后的活动方案。与调研地的当地政府及居委会联系通过邮箱、传真等形式把活动方案书发至调研地的当地政府及居委会处,使其对本次活动由一个大致的了解;活动的负责同学前往调研地,与当地政府及居委会进行商谈,达成开展调研活动的共识。物资准备为实地活动准备相关的资料、衣物、资金等。前期宣传横幅:预祝建管学院2008年暑期“三下乡”活动圆满成功实地调研7月16日|7月25日团队安全到达调研地,并安排好食宿;按预定步骤进行调研和宣传:在农村与当地农民深入接触,完成问卷和采访,获得统计数据和对当地情况的感性认识;设置集中宣传点,悬挂条幅,摆放展板,发放传单。走访农户家庭或深入田间地头,与当地居民面对面交流中宣传和讲解相关内容;现场帮助解决与专业有关的问题;整理收集到的信息及相关资料;根据所得信息和资料,为当地农户提出针对性建议。后期总结7月26日|7月28日制作出问卷调查报告整理调研活动中收集到的相关信息及资料;根据所得信息和资料,结合专家老师的观点及建议,整理出问卷调查报告书。制作调研报告根调研情况,结合国家政策及社会状况和专家、老师的指导,针对问题提出可信性解决方案并形成建议书,然后提交至相关部门。制作宣传报告根据宣传讲解及实地帮扶的具体情况,制作宣讲帮扶报告。整个活动总结对整个活动的方案、实施中的具体措施及活动所遇到的问题进行总结,并制作活动总结。七、活动成果与成果展示(一)提交完成的调研报告等学术文章;提交宣传讲解活动的活动报告;提交活动总结。(二)配合活动实时配发新闻以宣传介绍活动内容和活动进程;活动结束后将活动过程和活动成果设计为展板、海报、条幅等宣传物品在校园内部展示。八、活动预算“三下乡”调研活动经费预算项目单个费用预计所需备注前期工作:资料收集、打印200元包括宣传条幅、海报等车费:沙坪坝—目的地80元/人240元3人餐饮费15元/人/天45元3人活动开展期:车费80元/人800元10人餐饮费20元/人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 李清照婉约词赏析讲解
- 2025-2026月考试卷八年级数学上学期期中考试模拟卷(考试版)
- 汉景帝的削藩平乱
- JJF(鄂) 203-2026 激光雷达校准规范
- 2025年农村物流体系建设现状与完善路径
- 2026年移动公司开业活动策划案例分享
- 2026年消防系列活动策划方案
- 2026年客户经理优化方案设计案例分享
- 2026年幼儿园新生活动方案设计
- 2026年儿童红色教育主题活动
- 【教师共享】《铃儿响叮当》参考课件-朱媛媛
- 胸腺瘤合并重症肌无力的护理要点
- 《运营管理 第7版》课件全套 马风才 第01-15章 运营管理概论- 互联网运营
- DB11-T 751-2010 住宅物业服务标准
- 【化学】化学与人体健康第1课时课件 九年级化学下册同步高效课堂(人教版2024)
- 运动和脂肪代谢
- 上海市个人房屋租赁合同范本办理居住证适用
- 《中华优传统文化》课程标准
- 《儿科学小儿常见病》课件
- 电站压力式除氧器安全技术规定
- 义务教育数学课程标准(2022年版)练习题及答案
评论
0/150
提交评论