2023年浙江省亳州市生物高二第一学期期末考试模拟试题含解析

2023年浙江省亳州市生物高二第一学期期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是（）A.过程①选择胚胎干细胞作受体细胞因为其具有发育全能性B.过程②中必须通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞C.过程③中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状不一定相同D.过程④中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理2．牛胚胎移植试验的主要流程如下，下列相关叙述正确的是①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④________→⑤胚胎移植→⑥子代小牛A.①过程需要注射有关激素，目的是获得更多的卵母细胞并完成减数分裂B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提C.④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D.⑤过程成功率的高低主要取决于供、受体生理状况是否一致3．下列关于钟摆型眼球震颤（伴X显性遗传病）特点的叙述，正确的是（）A.男性患病，其父亲一定患病B.女性患病，其父亲一定患病C.男性患病，其女儿一定患病D.女性患病，其儿子一定患病4．下列属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是（）A.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果B.利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物C.向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫D.草原返青时的“绿色”，为食草动物提供可以采食的信息5．侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（）A.主动运输 B.协助扩散 C.自由扩散 D.渗透作用6．在“生物体维持pH稳定的机制”实验中，以下判断错误的是（）A.实验每组都进行了自身前后对照B.根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以酸或碱的滴数为横轴，以pH为纵轴C.血浆中的一对缓冲物质是H2CO3/Na2CO3D.生物材料的缓冲作用只要通过体液调节实现7．下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述不正确的是（）A.该食物网中最高营养级为第五营养级B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量小于1357J·m-2·a-1D.该食物网中的生物与非生物环境共同构成一个生态系统8．（10分）下列关于神经胶质细胞的描述，错误的是（）A.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，数量是神经元数量的10~50倍B.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能C.神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能D.神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，用来接收信息并将信息传导至细胞体二、非选择题9．（10分）“稻一萍一鳅共养”属于一种种养结合的养殖模式，稻田里虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但泥鳅的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，同时其排泄物也是稻田的天然肥料，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长，有利于提高水稻的产量和品质。农民的管理主要包括拔除稻田里的稗草，清除食肉的“黑鱼”及施肥。请根据上述材料，回答下列问题：（1）指出在“稻一萍一鳅”生态系统中存在的种间关系：___________。（2）农民拔除稻田里的稗草，养泥鳅前清除食肉的“黑鱼”，这种做法是为了___________。（3）补充完整“稻一萍一鳅”生态系统的能量流动图（不考虑与人的联系）①___________②___________。（4）与生物多样性丰富的湖泊相比，稻田的___________稳定性较低。从物质循环的角度看，稻田需要施肥的原因是___________。10．（14分）长汀县地处福建省西部，与陕西长安、甘肃天水被列为全国三大水土流失治理实验区。当地科研机构在水土流失地区建立迳流小区，进行试验研究，经过两年时间，获得可靠数据，取得显著效果。请分析回答下列问题：试验区编号起始自然植被修复栽植植物经过2年修复后植被总覆盖率年平均土壤侵蚀量植被类型I区马尾松12株、极少量鹧鸪草、芒箕类芦100丛80-100%257．9乔木马尾松灌木细齿铃木梅叶冬青草本类芦、鹧鸪草、芒箕、石松、狗脊、乌毛蕨II区马尾松18株、极少量鹧鸪草、芒箕11%537．37乔木马尾松灌木草本鹧鸪草、芒箕（1）调查试验区植物的种群密度时，常采用的方法为______，采用该方法时应做到______取样。若要调查试验区内的物种丰富度，需要统计______。（2）生态修复常用3种方式：退耕封育（封禁退耕地，依靠自然恢复）、退耕还草、退耕还林。试验I区和II区采用的生态修复模式分别是______、______。（3）从表中可以看出，2年后土壤含水量明显增加的是______，两个区的植物物种丰富度的差异主要体现在草本和灌木，试分析产生上述差异的原因______。（4）若干年后，试验I区的群落的结构会更加复杂，昆虫等动物的种类和数量也将增加，原因是______，该群落演替过程中输入该生态系统的总能量______（填“增加”“减少”或“不变”）11．（14分）选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示，下列叙述正确的是()A.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量，对实验结果没有影响B.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰C.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长D.实验结果表明胰岛素与生长激素拮抗作用的效应大于它们单独作用之和12．当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：（1）图中的a过程是___________免疫，细胞②的名称是________，细胞④的名称是___________，其中（）____________既能参与特异性免疫，又能参与非特异性免疫。（2）在上图a过程和b过程中都起着关键作用的细胞是______________________（填细胞名称），该细胞能产生______________，能促进B细胞和细胞毒性T细胞分裂分化。（3）图中细胞①-⑤中能特异性识别抗原有___________（填数字标号）；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的变化是______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】图中涉及转基因技术、早期胚胎培养以及胚胎移植技术，胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，图中囊胚中的内细胞团中可以分离出胚胎干细胞。【详解】A、胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，可以作为基因工程的受体细胞，A正确；B、把目的基因导入受体细胞，要经过筛选看目的基因是否导入，选择出导入目的基因的重组细胞，B正确；C、导入到受体囊胚中的含目的基因细胞数不同，子代小鼠的性状可能不同，当导入到囊胚中的转基因干细胞越多，发育成的转基因基因动物中含有目的基因的部分越多，C正确；D、为了提高胚胎成活率，需对代孕母鼠进行同期发情处理，使之具有与怀孕鼠相同的生理状态，D错误。故选D。2、D【解析】胚胎移植的基本程序主要包括：（1）对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体；用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；（2）配种或人工授精；（3）对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；（4）对胚胎进行移植；（5）移植后的检查。【详解】①过程需要注射促性腺激素，目的是获得更多的卵母细胞，但所获得的卵母细胞还未完成减数分裂，A错误；③过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提，B错误；④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚，C错误；⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性，D正确。3、C【解析】伴X染色体显性遗传病的特点：（1）女患者多于男患者；（2）连续遗传；（3）“男病母女病，女正父子正”即男患者的母亲和女儿都有病，正常女子的父亲和儿子都正常。【详解】A、男患者的X染色体一定来自母亲，其父亲不一定患病，A错误；B、女性患病，如果是纯合子，则其父亲一定患病；如果是杂合子，其致病基因可能来自母亲，也可能来自父亲，B错误；C、男性患病，其X染色体一定会传给女儿，其女儿一定患病，C正确；D、女性患病，如果是纯合子，则其儿子一定患病；如果是杂合子，则其儿子患病的概率为50%，D错误。故选C。4、B【解析】信息传递是生态系统的功能之一，其中包括物理信息、化学信息和行为信息，信息传递在农业生产中的应用主要是利用信息传递能够提高产量以及控制有害动物等。【详解】A、利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果利用的是植物生长调节剂，不属于生态系统的信息传递，A错误；B、利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物，利用的是物理信息控制有害动物，B正确；C、向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫属于化学防治，C错误；D、草原返青时的“绿色”，为食草动物提供可以采食的信息，说明信息传递能够调节种间关系，并没有涉及在农业生产的应用，D错误。故选B。5、A【解析】略【详解】侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，说明生长素可进行逆浓度运输，则生长素的运输方式为主动运输。故选A。6、C【解析】细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等，人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质，这些酸性或碱性物质进入内环境，常使pH发生偏移，但一般情况下，机体能通过缓冲物质使pH稳定在一定范围内。【详解】A、本实验每一组都进行了自身前后对照，A正确；B、画pH变化曲线时，一般以酸或碱的量为横轴，以pH为纵轴，B正确；C、血浆中一对缓冲物质是H2CO3/NaHCO3，C错误；D、生物材料的缓冲作用只要通过体液调节，D正确。故选C。【点睛】”生物体维持pH稳定的机制”实验是新课程标准中建议的一项探究实验活动，旨在使学生能通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。7、D【解析】（1）生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。（2）过程：一个来源，三个去向。（3）特点：单向的、逐级递减的（能量金字塔中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。（4）能量传递效率：10%-20%。【详解】A、该食物网中最高营养级是鲈鱼，为第五营养级，A正确；B、该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为（3780+4200）÷31920×100%=25%，B正确；C、太阳鱼同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流入下一营养级和被分解者分解利用，由图可知，太阳鱼呼吸作用消耗的能量少于1483-126=1357（J•m-2•a-1），C正确；D、该食物网中的生物只含有生产者和消费者，没有分解者，所以不能与无机环境共同构成一个生态系统，D错误。故选D。8、D【解析】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和细胞体这三个区域。神经元的结构如下图：【详解】A、神经胶质细胞，简称胶质细胞，是神经组织中除神经元以外的另一大类细胞，也有突起，但无树突和轴突之分，广泛分布于中枢和周围神经系统。在哺乳类动物中，神经胶质细胞与神经元的细胞数量比例约为10：1，A正确；B、胶质细胞属于结缔组织，其作用仅是连接和支持各种神经成分，其实神经胶质还起着分配营养物质、参与修复和吞噬的作用，B正确；C、神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，与神经元一起共同完成神经系统的调节功能，C正确；D、树突用来接收信息并将信息传导至细胞体，D错误。故选D。二、非选择题9、（1）捕食、竞争、寄生、互利共生（2）调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（3）①.水稻、红萍、杂草②.鱼（泥鳅）（4）①.抵抗力②.农田中的产品不断输出【解析】某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用。【小问1详解】在“稻一萍一鳅”生态系统中存在的种间关系有捕食关系：虫吃水稻（或杂草），泥鳅吃虫；竞争关系：水稻（或红萍）与杂草竞争；寄生关系：病菌寄生在水稻上；互利共生关系：红萍与蓝藻共生。【小问2详解】拔掉稗草，使能量尽可能流向农作物，清除肉食性的“黑鱼”，使能量尽可能流向草食性鱼类，所以这些操作均是为了调整能量在生态系统中流动的方向。【小问3详解】图中的生产者（第一营养级）包括藻类、水稻、红萍、杂草，次级消费者（第三营养级）为鱼。【小问4详解】一般而言，生物种类越多，物种丰富度越高，抵抗力越强，与生物多样性丰富的湖泊相比，稻田的营养结构简单，抵抗力稳定性较低；从物质循环的角度看，需要施肥的原因是农田中的产品不断输出，因此需要不断施肥。【点睛】本题考查种间关系、生态系统的信息传递、生态系统的功能和稳定性等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题。10、（1）①.样方法②.随机③.试验区中物种的种类（和数量）（2）①.退耕还草②.退耕封育（3）①.I区②.引种类芦大大改善了该地区的生态环境，实验I区植被覆盖率高，涵养水源能力强；生态系统的自我调节能力增强，类芦为其他草本植物和灌木的生存创造了良好的条件（4）①.植物可以为昆虫等动物提供栖息空间和食物②.增加【解析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。3、物种的丰富度：1、概念：是指一个群落或生态系统中物种数目的多少；2、生态学上有多种测定物种丰富度的方法：通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。【小问1详解】调查植物的种群密度，常用样方法；采用样方法调查种群密度时，关键要做到随机取样；群落中物种数目的多少称为丰富度，若要调查样方内的物种丰富度，需要统计各样方中物种的种类和数量。【小问2详解】试验I区引进了修复栽植植物类芦，属于退耕还草模式。根据试验II区2年修复后植被总覆盖率为11%，植被类型基本无变化，符合退耕封育模式，依靠自然恢复较慢的结果。【小问3详解】由表格数据可知，经过2年修复后，试验I区年平均土壤侵蚀量显著低于II区，说明试验I区水土流失得到大大缓解，土壤含水量明显增加；试验I区引种类芦大大改善了该地区的生态环境，实验I区植被覆盖率高，涵养水源能力强；生态系统的自我调节能力增强，类芦为其他草本植物和灌木的生存创造了良好的条件，这可能是导致两个区的草本和灌木物种丰富度差异的原因。【小问4详解】试验I区的植被总覆盖率高达80-100%，植物可以为昆虫等动物提供栖息空间和食物，因此昆虫等动物的种类和数量也将增加，结构会更加复杂；演替过程中群落一直在发展壮大，因此输入该生态系统的总能量增加。【点睛】本题结合表格数据，考查群落的演替，要求考生识记群落的演替，识记物种丰富度的概念，识记影响群落演替的因素，并结合所学知识判断各选项，难度一般。11、C【解析】由题可知，大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量，应该相同且适宜，垂体分泌生长激素，胰腺分泌胰岛素，因而需要手术切除垂体和胰腺，防止内源激素的干扰，由图可知，胰岛素和生长激素均能提高大鼠的体重，能够促进生长，因而胰岛素和生长激素属于协同作用。【详解】A、无关变量对实验影响较大，A错误；B、该实验需要切除大鼠的胰腺和垂体以排除内源性激素的干扰，B错误；C、实验结果表明胰岛素和生长激素体重较生理盐水的有所增加，