分析方案设计

分析化学设计性实验

一、目的

1.

培养学生灵活运用所学理论及实验知识，解决分析

化学实际问题的能力，为今后从事实际工作和开展

科研打好基础。

2.

学习查阅参考书刊、综合参考资料及书写实验总结

报告。

3.培养团队合作精神二、基本做法和要求

1.

学生分组进行一个设计实验题目

2.

学生在查阅参考资料的基础上，拟定初步分析方案，经老师审阅后，进行实验工作，最后写出实验方案报告。分析方案设计全文共6页，当前为第1页。3.

实验方案报告

①

选定实验题目(空一行写上班级、组员)②

测定方法概述(列出方法的要点，注明出处，并与后面的文献呼应)③

拟定分析原理④

所需试剂的计划用量及配制方法⑤

实验步骤(试样的处理，标准溶液的配制和标定、条件试验研究，待测组分的测定)⑥

数据记录和处理(附上有关计算公式，结果)⑦

讨论(误差分析，心得体会以及不成功的试验分析)⑧

问题思考⑨

参考文献包括：分析方案设计全文共6页，当前为第2页。第一组：1～8号，组长：曹洁琼，副组长：王琪设计题目：维生素C药片中抗坏血酸含量的测定第二组：9～16号，组长：林旭敏，副组长：苏仁琼设计题目：NaOH~Na3PO4混合溶液中各组分的含量（以克/升表示，其浓度分别各约为0.1mol·L-1）第三组：17～24，组长：余海群，副组长：陈加设计题目：混合碱的测定（氯化钡法）第四组：25～32号，组长：陈晓燕，副组长：苏春生设计题目：Mg-EDTA溶液中，各组分含量的测定第五组：33～40号，组长：梁雯然，副组长：蔡良俊设计题目：蛋壳中碳酸钙含量的测定第六组：41～48号，组长：陈黄莹，副组长：谈栋达设计题目：胃舒平中Al2O3和MgO含量的测定三、分组及设计题目11制药1班分析方案设计全文共6页，当前为第3页。第七组：49～56号，组长：黄茵茵，副组长：刘海设计题目：HCl-H3BO3混合液中，各组分含量的测定（以克/升表示，其浓度分别为约0.1mol·L-1）。第八组：57～65号，组长：郑静，副组长：刘洋设计题目：漂白液中有效氯含量的测定11制药2班第一组：1～8号，组长：刘满钿，副组长：张胜男设计题目：NH3-NH4Cl混合液中，各组分含量的测定（以克/升表示，其浓度分别为约0.1mol·L-1）。第二组：9～16号，组长：黄颖宜，副组长：刘庆新设计题目：Zn2+-Mg2+混合液中，各组分含量的测定（以克/升表示，其浓度分别为约0.02mol·L-1）。第三组：17～24，组长：刘付丹，副组长：陆俊材设计题目：饮料中维生素C的含量测定分析方案设计全文共6页，当前为第4页。第四组：25～32号，组长：陈晓强，副组长：林丽虹设计题目：HCl-NH4Cl混合液中，各组分含量的测定（以克/升表示，其浓度分别为约0.1mol·L-1）。第五组：33～40号，组长：黄泽桦，副组长：谢晓群设计题目：食用白醋中HAc浓度的测定第六组：41～48号，组长：刘怡璇，副组长：王伟灿设计题目:阿斯匹林中乙酰水杨酸含量的测定第七组：49～56号，组长：李东浩，副组长：郭超博设计题目：Zn2+

-Pb2+

混合液中，各组分含量的测定（以克/升表示，其浓度分别为约0.02mol·L-1）。第八组：57～65号，组长：黄东福，副组长：杨振杰设计题目：测定Ca2+—Mg2+混合溶液中Ca和Mg的含量（以克/升表示，其浓度分别为约0.01mol·L-1）。分析方案设计全文共6页，当前为第5页。四、时间安排13、14和15周，完成设计性实验。星期一上午：11制药2班第1-4组；星期一下午：11制药2