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2023义务教育劳动新课程标准试题题库测试卷(2022版)含答案一、选择题(每空2分，多选题每题4分，共20分)1.义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生(ABCD),培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。A.动手实践B.出力流汗C.接受锻炼D.磨炼意志2.劳动课程强调学生直接体验和亲身参与，注重动手实践、手脑并用，知行合一、学创融通，倡导(A),激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。A.“做中学""学中做”B.评价内容多维、评价方法多样C.学生自理、自立能力D."劳动是一切幸福的源泉"3.劳动能力是指顺利完成与个体(AB)特点相适宜的劳动任务所需的胜任力，是个体的劳动知识、技能、行为方式等在劳动实践中的综合表现。A.年龄B.生理C.性别D.成长环境4.(ABCD)学段要求懂得人人都要劳动、劳动成果来之不易的道理。感知劳动的艰辛与乐趣，学会尊重他人的劳动付出。A.第一B.第二C.第三D.第四5.服务性劳动让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务中认识社会，树立服务意识，体悟劳动中(BCD)的关系，强化社会责任感。A.付出与收获B.人与自然C.人与人D.人与社会二、判断题(每空2分，共20分)1.劳动课程评价要遵循基本的原则，注重平时表现评价和阶段综合评价。2.劳动课程的纸质资源、数字资源是课程资源建设的重要内容，其形态可以是3.劳动课程资源的开发与利用要加强机制建设，开拓多种途径，调动多方积极4.劳动周是劳动课程的重要組成部分，劳动周与每周至少1课时的劳动课可以5.对于高年级学生，在生产劳动实践活动种劳动素养要求应保持一致。(×)6.已经是二年级学生了，必须人人学会打扫教室及整理自己居室物品。(×)7.劳动课程目标在小学阶段设为低高两个学段目标。(×)8.根据学校、社区的实际需要与条件，立足社会现实问题，设立或选择主题性9.学校在实施劳动课程时要始终以开放的姿态，积极与家庭和社区紧密合作，10.在劳动场域方面，要事先做好劳动场所、工具设备、材料，以及劳动文化氛三、简答题(每题5分，共25分)1.劳动教育课程理念是什么?2.劳动素养是指什么?劳动课程要培养的核心素养，即劳动素养，主要是指学生在学习与劳动实践过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力，是劳动课程育人价值的集中体现，主要包括劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。3.劳动课程内容设置了哪些务群?日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群；4.劳动精神是指?五、论述题(15分)(1)严格遵守教师职业

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