Unit5 Section A 知识点串讲课件【课文核心提要】人教版七年级英语上册

Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA知识点串讲PPT模板/moban/

1.Doyouhaveaping-pongbat?你有乒乓球拍吗？（课本第25页1a）（1）这是一个一般现在时的一般疑问句，句中的谓语动词have为实义动词。英语中，如果句子的谓语动词是实义动词，变为一般疑问句时，要借助助动词do或does。其基本句式为“Do/Does+主语+实义动词原形+其他？”，主语为第三人称单数用does，其他人称用do。【拓展】含有实义动词的一般疑问句的答语①肯定答语：Yes,主语+do/does.②否定答语：No,主语+don’t/doesn’t.——DotheyknowLucy?他们认识露西吗？——Yes,theydo./No,theydon’t.是的，他们认识。/不，他们不认识。PPT模板/moban/

（2）do此处用作助动词，帮助实义动词构成一般疑问句，无实际意义。do/does与not连用构成don’t/doesn’t，放在实义动词前构成否定句。Idon’tlikebasketball.我不喜欢篮球。【拓展】do还可用作实义动词，意为“做；干”。Doyoudoyourhomeworkeveryday?你每天都做作业吗？（第一个do为助动词，第二个do为实义动词）（3）have动词，意为“有”，第三人称单数形式为has。常用句式为“某人+have/has+某物/某人.“，表示”某人有......“。Ihavesomebooks.我有一些书。Hehasabrother.他有一个弟弟。PPT模板/moban/

2.tennisball网球（课本第25页1a）tennisball和

tennis都表示“网球”，但两者意义有所不同。【辨析】tennisball和tennisIhavethreetennisballs.我有三个网球。Iliketennis.我喜欢网球运动。tennisball具体意义，指“网球”这种实际物品，有单复数之分tennis抽象意义，指运动项目，即“网球运动”PPT模板/moban/

3.

...Let’sgo!...咱们/我们走吧！（课本第26页2d）（1）“Let’sdosth.”是一个祈使句，意为”咱们/我们做某事吧。“，表示说话人的建议或请求，其肯定回答一般用”OK./Allright./Goodidea./Thatsoundsgood.”，否定回答一般用“Sorry,I...”。——Let’splayping-pong.咱们/我们打乒乓球吧。——OK.好的。——Let’sgotothepark.咱们/我们去公园吧。——Sorry,IamafraidIhavenotime.对不起，恐怕我没时间。PPT模板/moban/

（2）let’s是letus的缩写形式，其后接动词原形。let动词，意为“允许”；us代词，意为“我们”，是we的宾格，作动词let的宾语。Let’sgoswimming.咱们/我们去游泳吧。Letusdoourhomework.咱们/我们做作业吧。【辨析】let’s与letus（3）go动词，意为“去；走”，其反义词为come“来”。表示“去某地”用“goto+地点”，当地点为here/there/home时，要去掉介词to。IoftengotothezooonSaturday.我经常星期天去动物园。Igohomeat5o’clockintheafternooneveryday.我每天下午5点钟回家。let’s意为“咱们/我们......吧”，通常包括说话者和听者双方letus意为“让我们......吧”，通常不包括对方在内，具有请求对方允许的意味PPT模板/moban/

4.

We’relate!我们迟到了！

（课本第26页2d）late形容词，意为”迟到“，其反义词为early，意为“早的”。常用短语：belatefor...意为“......迟到”。Lilyisoftenlateforschool.莉莉经常上学迟到。【拓展】late还可做副词，意为“迟地；晚地”。Shegetsuplatetoday.今天她起晚了。PPT模板/moban/

5.

Letmegetit.我去拿。

（课本第26页2d）get动词，意为“去取（或带来）；得到”。Getmeacupoftea,please.请给我拿杯茶。Hegetsagoodscoreeverytime.他每次都得高分。【拓展】get的常用短语geton上车getup起床PPT模板/moban/

6.Great！

太棒了！

（课本第27页3b）great形容词，意为“美妙的；伟大的”。That’sagreatbook.那是一本很棒的书。Thatmanisagreatscientist.那个人是一位伟大的科学家。PPT模板/moban/

7.

Well,let’splaybasketball.嗯，让我们打篮球吧。（课本第27页3b）play动词，意为“参加（比赛或运动）；玩耍”。后接球类或棋类名词时，名词前不加冠词。Doyoulikeplayingsoccer?你喜欢踢足球吗？Let’splaychesstogether.让我们下国际象棋吧。【拓展】play后还可接乐器名词，意为“弹奏；演奏”，乐器名词前需加定冠词the。Mybrotherplaystheerhuwell.我哥哥二胡拉得不错。PPT模板/moban/

8.

Thatsoundsgood.那听起来不错。（课本第27页3b）sound系动词，意为“听起来好像”，其后跟形容词或名词作表语，结构为“主语+sound(s)+表语”。soundgood“听起来不错”，sounggreat“听起来很棒”。Thatsoundsfun.那听起来很有趣。Thatsoundsagoodidea.那听起来是个好主意。——It’stoohot.Let’sgoswimming.太热了。我们去游泳吧。——Soundsgreat.听起来很棒。【拓展】sound还可用作名词，意为“声音”。Youcanhearthesoundofwindhere.在这里你能听到风声。PPT模板/moban/

一、根据句意及汉语提示完成句子。1.Doyouhavea________(棒球)?2.Nick______(有)anewping-pongbat.3.Let’s______(去)totheteacher’sroom.4.CanMrSmithteach____(我们)English?5.That_______(听起来)great.6.Let’splay_________(篮球)withMikeandJack.ExercisebaseballhasgoussoundsbasketballPPT模板/moban/

二、句型转换。1.Ihaveabaseballbat.(改为一般疑问句)__________________abaseballbat?2.Mybrotherhasasoccerball.(改为一般疑问句)_____yourbrother______asoccerball?3.Doyourfriendshaveavolleyball?(肯定回答)______,__________.4.DoesMrSmithhaveabrother?(否定回答)_____,____________.5.Myhat