八年级第二学期语文期末检测试卷～B卷

八年级第二学期语文期末检测试卷八年级语文试卷（B卷）时间：120分钟总分：120分友情提示：沉着冷静，认真审题，深思明辨，细心作答，书写规范，展示才华。本试卷分试卷和答题纸两部分，所有答案一律写在答题纸上，写在试卷上无效。一、积累与运用（22分）1．给下面这段话中的加点字注音，找出语段中两个错别字并加以改正。（4分）六月是什么样的季节呢？六月是绿荫如盖的季节，六月也是百花争妍的季节，六月更是硕果累累的季节。在六月，我们不该因天气炎热而整天无精打彩，也不该因即将告别初二而恍恍恍惚惚，而应该把握扣人心弦的分分秒秒，以饱满的姿态做好进入初三的准备。①给文中加点的字注音。妍：弦：②找出文段中的两个错别字并加以改正。改为改为2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（4分）（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原来要表达的意思。）“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局正在我市形成。①发送和创作红色短信已蔚然成风。淮海文化、红日文化，都是创作红色短信的源泉，而激励淮安人创作就是激发淮安人对自身文化的认同。②通过开展送红色短信，我们可以在传承文化和发展文化的同时，进一步提升淮安市民的素质。修改一：修改二：3．诗、文名句填空。（共8分，每题1分。请注意：①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅最前面的两道题）必答题：①，谁言天地宽！②君问归期未有期，。③若待上林花似锦，。④，各领风骚数百年。⑤晓战随金鼓，。⑥，正是河豚欲上时。选答题：⑦几处早莺争暖树，。⑧有约不来过夜半，。⑨东边日出西边雨，。⑩“神舟七号”成功发射，翟志刚太空漫步，让全世界再次感受到了中华民族“，。”的雄心和气概。（填写杜甫《望岳》中的诗句）4．名著阅读。（2分）古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。上面文字中的“洒家”指的是谁？“痛打这厮”的原因什么？人物：原因：5．综合性学习。（4分）在端午节来临之际，你所在的班级准备编写一份《端午风俗》手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料：A．“屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。B．“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。C．“幸福小区家庭包粽子大赛”、“五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。D．唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。（1）如果要在上面四项中删除一项，你会删去的是哪一项，并说明保留另外三项材料的理由。（2分）删除项。保留理由：（2）请你为手抄报写一则“编后语”，阐明编写意图，字数40字左右。（2分）二、理解与感悟（58分）（一）阅读《鼎湖山听泉》选段，完成6～9题（12分）鼎湖山听泉（选段）入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遥想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。6．语段主要写了哪三个内容?（3分）7．通读选文，说说作者为什么认为“深夜听泉，别有一番滋味”？（3分）8．比较两组句子，你觉得哪一句比较好，又好在哪里？（4分）①在草丛中流淌的小溪的声音，像小提琴一样轻柔；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；无数道细流汇聚于空谷的声音，像大提琴一样厚重回响；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。②那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。9．请仿照语段中的画线句自己写一句话。（2分）（二）阅读《三聚氰胺身世调查》，完成10～13题（12分）三聚氰胺身世调查薄三郎①一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。②从营养学上说，食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要，而加入的化学合成的或天然的物质。而从三聚氰胺的理化性质看，它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐，也不是天然色素、食用香精，更不能强化营养——它没有任何理由出现在食品中，它根本就不是食品添加剂。而如今，三聚氰胺赫然出现在多种奶粉甚至液态奶里。（一）摇身变成“蛋白精”③在生活中，三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里，墙壁上的装饰板材、平板电视的外壳涂层、厨房里艳丽的塑料碗碟、卫生间里的衣物清洗剂，甚至你口袋里的钞票，都有它的身影。此外，它还被用来制作胶水和阻燃剂，甚至制造化肥。④做父母的常抱怨养不起孩子，很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉，婴儿配方奶粉的生产工艺更为繁琐复杂，不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳，以减少渗透压和肾脏排泄负荷，还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸，以提供必需的脂肪酸。此外，还需要添加婴儿生长发育所需的微量元素和多种维生素等。⑤可眼下的现实是，一些奶粉、液态奶中出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质，又不是食品添加剂，为何会出现在其中呢？一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。⑥蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中，氮元素极为特别：氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近，一般为15％～17％，平均值为16％左右。因此，丹麦化学家约翰·凯达尔很巧妙地想到，既然氮元素含量稳定，只要准确测量出氮的含量，便能推算出其蛋白质含量。发表于1883年的此方法，无疑为蛋白质的检测做出了巨大贡献。而凯氏定氮法亦有不足之处。最大的问题在于这种方法只能检测氮含量，并不能鉴定蛋白质真伪。不难想象，只要加入含氮量高的物质，就可以骗过凯氏定氮法，轻松获得“高蛋白含量”的称号。⑦以三聚氰胺为例，其分子式由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子组成，氮含量高达66．7％。而牛乳蛋白氮含量只有15．7％，大豆蛋白氮含量也仅有16％。毋庸置疑，在氮含量比较上，三聚氰胺胜出。难怪，有人把三聚氰胺称做“蛋白精”。（二）肾结石“肇事者”⑧三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在1945年，美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便发表论文指出，长期给大鼠、兔和狗喂食大剂量三聚氰胺后，会造成其生殖、泌尿系统的损害，以及膀胱、肾部结石，并可以进一步诱发膀胱癌。⑨据推测，由于三聚氰胺在体内不能被代谢，得经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高，便引起自身或其他易致结晶的物质析出，从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞，引起结晶尿，导致婴儿尿液颜色改变，出现尿液混浊甚至白色深沉。⑩婴儿的肾脏极为娇嫩。结石会像“拦路虎”一样，部分阻挡尿液的顺畅排出，因此肾脏可能会被“憋大”——肾盂肾盏病理性扩张，出现肾盂积水。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素，会引起肾小管堵塞、尿液淤滞，引起急性肾功能衰竭，从而置宝宝于危险境地。10．本文的说明对象什么？（2分）11．第⑥段中画线句子运用什么说明方法？其作用什么？（3分）12．根据课文内容，说说三聚氰胺是如何导致肾结石的？（3分）13．从“阜阳大头娃娃”到现在的“三鹿奶粉事件”，从“苏丹红”到“肝炎病毒矿泉水”。我们的食品安全隐患不容忽视。面对和我们切身相关食品安全，你将提出哪些建议来确保食品安全呢？（4分）（三）阅读《温暖的扑克》，完成14～18题（17分）温暖的扑克李丹崖⑴中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了，平日里冷清清的体育中心，今日也变得车水马龙，人声鼎沸，放眼望去，到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女，大都是年轻人。当然，还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩，他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报……⑵她就那样站在人群里，脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克，一看便知，她也加入了聪明的小贩中间。她没有吆喝，只是安静地站在路边，头顶上面一棵高高的白玉兰，已然含苞。⑶和其他穿着花俏的小贩不同，她穿了一袭白衣，看到我们上前，她略带娇羞地小声细语：“买扑克不？演唱会纪念版的……”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明，他们把歌星的众多照品制成一张张扑克牌。⑷我问了价格，她依旧小声地说：“10元两副。”那声音极低，仿佛是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰。我正要掏钱，朋友先我一步跟她讲起了价格：“6元两副行不？”⑸我抬头看她，此时的她两颊绯红，面露难色地说：“真的不好意思，其实我也是替别人代卖的，价格是他们定好的。”⑹“那就这样吧，我要了。”我毫不犹豫地说。因为，我想……⑺拿着女孩为我们包好的扑克，我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去，就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。他满脸堆笑地说：“孩子，我有件事请你们帮忙。”⑻朋友几乎被吓了一跳，旋即拉这我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞讨为借口的骗子。⑼“孩子，你们别怕，我不是你们想象的那样，你手里拿的扑克就是我孙女卖的。这孩子喜欢唱歌，有文艺特长，一定要来看演唱会，又不忍心花我的钱，所以才替别人兜售扑克牌。”老伯急切地说。⑽“那您要我们怎么帮助你您呢？”朋友问。⑾“很简单，我这里有100块钱，我估摸一下，她脚下的扑克也就值这么多钱，我不方便出面，你们能代我去把那些扑克买过来吗？我想让我孙女赶快买票进场。入场晚了，我怕别人挤着她。”老伯看到检票口打开了，几近哀求地说。⑿我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的钱。⒀女孩看我们又回来了，不解地问：“扑克有问题吗？”⒁我慌忙解释：“没有，我回来是想买下你所有的扑克。”⒂“你们要这么多扑克做什么？”女孩并没有我们想象的欣喜，而是有些迟疑。⒃朋友看马上要露出马脚，灵机一动说：“是这样，我俩开了一家小店，你这些扑克我们打算买回去，放在我们店里卖。”⒄女孩兴奋得几乎跳起来。“太好了！我正愁着入场后果卖不掉了呢？”⒅一折合，我们不禁佩服那位老伯的眼力——总共还剩33副扑克，共99元。⒆我们和女孩的爷爷是看到她走向售票口的，买了票的她，立即跑进了检票口，一路小跑进了场。看到孙女如愿以偿，老伯一个劲地冲我们说“谢谢”。⒇老实说，这场巡回演唱会多少有些千篇一律，并没有给我留下多深的印象，而那个在白玉兰树下卖扑克的女孩，还有躲在灌木丛中后欣慰、窃喜的爷爷却久久地留在我的脑海里，挥之不去。我知道，那是种幸福的感觉。幸福，不为别的，而是因为我们帮助了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜美心愿。（选自2009年5月4日《中国教育报》，有改动）14．你是如何理解文章标题“温暖的扑克”中“温暖”一词的含义？（3分）15．选文主要刻画了小女孩和她的爷爷，你喜欢哪一个，阐述喜欢的理由。（3分）16．“就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。”这句话在表达上有什么作用？（4分）17．文中画线句子“‘那就这样吧，我要了。’我毫不犹豫地说。因为，我想……”请你结合上下文，发挥想象，把“我”这时的心理活动用第一人称描写出来。（3分）18．“我”和朋友是来看演唱会的，但文章的结尾却说演唱会“并没有给我留下多深的印象”，而小姑娘和老爷爷却“挥之不去”，你觉得这合乎情理吗？谈谈你的理解。（4分）（四）阅读《送东阳马生序》，完成19～22题（17分）送东阳马生序宋濂①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。②今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？③东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。19．解释加点词语的意思。（4分）①余幼时即嗜学嗜：②手自笔录笔：③媵人持汤沃灌汤：④与之论辨辨：20．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）①故余虽愚，卒获有所闻。②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。③非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？21．请用简洁的语言概括选文第①段的主要内容。（3分）22．《送东阳马生序》是传诵了几百年的名篇，勉励后人学习的好教材。宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对现实的学习生活有借鉴意义的角度，谈谈本文为人称颂的原因是什么？（4分）三、表达与交流（40分）23．从下面两道作文题中任选一道作文。题目一：用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么？请以“我用心去”为题写一篇文章。题目二：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考。请以“感恩”为话题，题目自拟，写一篇作文。提示与要求：1．为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌、戏剧除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！2．为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章在550字左右为宜。3．为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。4．你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。2008～2009学年度第二学期期末检测八年级语文试卷答题纸（B卷）一、积累与运用（22分）1．（4分）改为改为2．（4分）①修改：②修改：3．（8分）必答题：①②③④⑤⑥选答题：⑦⑧⑨⑩4．（2分）人物：原因：5．（4分）（1）（2分）删除项；保留理由：（2）（2分）二、理解与感悟（58分）（一）鼎湖山听泉（选段）（12分）6．（3分））7．（3分）8．（4分）9．（2分）（二）三聚氰胺身世调查（12分）10．（2分）11．（3分）12．（3分）13．（4分）（三）温暖的扑克（17分）14．（3分）15．（3分）16．（4分）17．（3分）18．（4分）（四）送东阳马生序（17分）19．（4分）嗜：笔：汤：辨：20．（6分）①②③21．（3分）22．（4分）三、表达与交流（40分）第二学期期末检测八年级语文试卷～答案一、积累与运用（22分）1．（4分）妍：yán弦：xián；荫→阴；彩→采2．（4分）①将“发送”和“创作”调换位置；②在“短信”后加“的活动”。3．（8分）①无限河山泪②巴山夜雨涨秋池③出门俱是看花人④江山代有才人出⑤宵眠抱玉鞍⑥蒌蒿满地芦芽短⑦谁家新燕啄春泥⑧闲敲棋子落灯花⑨道是无晴却有晴⑩会当凌绝顶，一览众山小4．（2分）人物：鲁达（鲁提辖、鲁智深、花和尚）；原因：因为郑屠欺负金翠莲，鲁达路见不平、见义勇为。（人物、原因各1分）5．（1）（2分）删除B项。保留理由：A项从端午节起源、过节意义，C项从当代节日活动，D项从历代节日美食角度介绍端午风俗。（2）（2分）要点：了解端午节，传承节日文化角度谈即可。示例：我国有许多诸如端午节那样的传统节日，我们要关注节日风俗，传承节日文化。愿大家过一个有意义的端午节。二、理解与感悟（58分）（一）鼎湖山听泉（选段）（12分）6．（3分）①鼎湖山多层次的泉声；②作者在听泉时所产生的人生感悟；③对鼎湖山泉水的由衷