儋州一中2013年普通高中基础会考仿真试卷(答案)

精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------儋州一中2013年普通高中基础会考模拟试卷信息技术和通用技术科说明：1.本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题），全卷共12页，满分100分，考试时间90分钟。２.答题前，请务必在试题对应栏里填写姓名、准考证号；答题卡对应栏里填写姓名和填涂准考证号、考试科目；在答题纸密封线内对应栏里填写考区（市县）、姓名、准考证号。３.请将第一卷答案涂在答题卡上，第二卷答案写在答题纸上。第一卷选择题（46分）注意：1、第一卷全部为单项选择题，共23道题，分为通用技术科和信息技术科两部分。1-13题为通用技术科试题；14-23题为信息技术科试题。2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，不能答在试题上。如需改动，用橡皮擦干净后，再改涂其他答案。第一部分通用技术科（本部分共13道题，每题2分，共23分。在每小道题有四个选项中，只有一项符合题意。）第1题图1．“阳光谷”是上海世博会世博轴建筑的形象标志。它使用玻璃幕墙既能很好地采光又能合理地遮阳，还可以大量采集雨水；外层全部采用低能耗的LED照明。这说明技术具有（C）。第1题图①创新性②综合性③目的性A．①②B．①③C．①②③D．②③第3题图2．制做粽子的一般流程是①淘米(5分钟)②泡米(2小时)③准备粽叶(2小时)④备馅(1小时)⑤包粽(1小时)⑥煮粽(2小时)。为了对流程进行工期优化，可将（第3题图A.①②和③④B.①④和②③C.③④和④⑤D.②③和⑤⑥3．城市在发展过程中常会有旧城改造，如在拓修道路时要拆除一部分建筑，下列说法正确的是（A）。A．城市是一个系统，道路与建筑都属于系统的组成要素B．城市是由道路和建筑两个要素组成的C．不应该拆除旧城建筑，太浪费D．拓修道路对城市的发展作用不大4、某同学对自家电度表加以改进，在铝盘上加上一个磁铁，使电度表上的用电量读数比实际的用电量少。对该同学的改进设计，以下说法正确的是（C）。A．能学以致用B．达到了节能的目的，为绿色低碳作出了贡献C．不符合道德原则D．用户改变电度表的读数是允许的连接点3连接点3杆杆2连接点连接点2杆1杆1连接点1连接点1第5第5题图第6题图5．用如图所示的手摇钻钻孔时，钻头的受力形式为（B）。A．拉力与扭转力B．压力与扭转力C．压力与剪切力D．拉力与弯曲力6．某台灯结构如图所示，底座、杆1、杆2与灯罩之间均采用铰连接。对该台灯的特性表述不恰当的是（C）。A．台灯有一定的伸缩范围，且操作便利B．能根据需求将灯泡调节到需要的高度C．杆2能绕连接点2沿水平方向转动D．杆1能绕连接点1转动第7题图7．王飞爱听音乐，想自制一个如图的木质音箱箱体，他需用的工具有（第7题图①锯子②钳子③锤子④刨子⑤扳手⑥手摇钻⑦圆凿A、①②④⑤B、②③⑥⑦C、①③④⑦D、①②④⑥8．上海世博会的日本馆在设计上采用了外层发电膜及内部循环呼吸柱等环境控制技术，使得馆内外光、水、空气等自然资源被最大限度利用，降低了环境负荷和使用成本。以下说法不正确的是，该馆（D）。A．采用环境控制技术使该馆的系统整体得到了优化B．设计符合可持续发展原则201215第9201215第9题图第1第17题图a第第8题图9．如图，在三视的图尺寸标注中，其数字20、15、12的默认尺寸单位是（A）。A．毫米B．厘米C．分米D．米10．为了响应节能环保的倡议，小明决定把家里的白炽灯换成节能灯，更换灯泡的正确流程是（B）。第10题图A．取下白炽灯→切断电源→装上节能灯第10题图B．切断电源→取下白炽灯→装上节能灯→接通电源C．切断电源→取下白炽灯→接通电源→装上节能灯D．取下白炽灯→切断电源→接通电源→装上节能灯11．对如图一款刀架的设计，你认为最恰当的评价是（A）。A．有创意，但有暴力倾向B．有创意，色彩艳丽C．无创意，色彩不适合厨房使用D．无创意，不实用12．某纸浆厂规模很大,生产连续几年创利，既带动本地区经济发展，又解决当地部分人员就业问题。但该厂每天排放大量的污水和废气，严重污染了该地区的空气和周边海域。从系统的角度，你认为正确的做法是（D）。A．应进一步扩大纸浆厂的规模B．应关闭该纸浆厂C．应把纸浆搬迁至边远农村第13第13题图13．某设计师设计出一款如图所示的抗风雨伞，该雨伞可抵挡十级强风，在垂直持伞的情况，人头顶的伞覆盖面更大。对此抗风雨伞的最适合的评价是（C）。A、具有创新性，但不具有实用性B、具有实用性，但不具有创新性C、具有实用性和创新性D、既不具有实用性也不具有创新性第二部分信息技术科（本部分共10道题，每题2分，共20分。在每小道题有四个选项中，只有一项符合题意。）14、陈学彬听同学说新华书店的教辅书在打折促销，过了一周他去新华书店时被店员告知优惠期已过。这个案例主要体现了信息的（C）。A．载体依附性B．价值性C．时效性D．共享性15、为了完成一份研究性学习报告，李明希望得到海南省现有汽车保有量的权威信息。他应该选择的信息获取方法是（C）。A．向同学咨询B．在街头进行随机问卷调查C．向海南省交通厅与交巡警等交通管理部门查询D．在天涯社区里发帖询问16、王飞同学在网上搜索到一份英文版的物理试题，使用Google在线翻译将其翻译成中文，这运用了人工智能技术中的（D）。A．模式识别B．智能代理C．智能机器人D．机器翻译17、用Word制作电子报刊作品时，需要将某图片作为一段文字的背景。其过程为：插入图片文件后，设置图片格式，将版式设置为（C）。第第17题图A．B．C．D．

18、智能手机除了可以打电话、发短信外，还可以（D）。=1\*GB3①拍照=2\*GB3②听音乐=3\*GB3③玩游戏=4\*GB3④上网浏览信息A．=1\*GB3①=2\*GB3②B．=2\*GB3②=3\*GB3③C．=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④19、李雪想给不在线的QQ好友吴冰发送2KB的文件“夏天的清爽．doc”，可以选用以下QQ功能中的（A）。A．发送离线文件B．QQ语音C．QQ视频D．QQ游戏20、张梦用Photoshop在文字图层中输入“海南故事”后，要在另一个图像文件中使用该图层。如图所示，她应该选择的菜单选项是（A）。A、复制图层B、删除图层C、向下合并D、合并可见图层第第20题图21、小欢去电脑城购买了如下的配件来组装台式电脑。一般来说，需要安装在主机箱的配件有（C）。=1\*GB3①CPU=2\*GB3②硬盘=3\*GB3③显示器=4\*GB3④内存条=5\*GB3⑤主板=6\*GB3⑥键盘与鼠标A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤C．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤D．全部22、防范计算机病毒的有力措施是（B）。A．更换网线B．安装杀毒软件和防火墙C．清洁主机箱里的粉尘D．清理回收站23、下图是“地址薄”数据库中的“家庭成员”表的部分截图，该表共有记录条数是（D）。A．１B．５C．７D．15第23题图第23题图儋州一中2013年普通高中基础会考模拟试卷信息技术和通用技术科第二卷非选择题（54分）注意：1.答题前务必将密封线内的各个项目及密封线外的准考证号码末两位填写清楚。2.第二卷有两部分。答案一律用黑、蓝色钢笔（或圆珠笔）写在答题纸上，写在本试题上无效。第一部分通用技术科（本部分共4道题，每题6分，共24分，均是必答题。）24．一款跷跷板的结构如图所示。（1）在跷跷板使用过程中，跷臂受什么形式的力？跷臂与支撑架的连接是铰连接还是刚连接？（2分）参考答案：弯曲力，铰连接评分标准：受力：回答“弯曲力”“弯曲”均可得1分连接方式：回答“铰连接”得1分（2）在跷跷板使用过程中，构件1与构件2分别起什么作用？（2分）跷臂跷臂支撑架构件1构件2第24题图参考答案：构件1：提拱扶手，固定身体，防止摔倒，构件2：提供脚踏，使人更舒适，保护脚不被压到评分标准：构件1：回答“提拱扶手”、“让小朋友在运动时，可抓住构件1”、“安全防护”构件2、回答“提供脚踏”“提供脚垫”“让小朋友放脚”等相同意思即可得1分（3）跷跷板在使用过程中，跷臂触地时会产生较强的震动，请你为跷跷板设计一种减震装置，描述你的设计方案，并在原图标注出。（2分）参考答案：设计方案：在跷板两端加弹簧减震图示：评分标准：设计方案：回答加弹簧或加限位等达到相同效果的设计均可得1分图示能表达设计即可，但必须与前面的设计方案一致25．普通雨伞能遮阳挡雨，但遇到大风时易反骨（伞向上翻起），此时，不仅失去了雨伞应有的功效，也存在安全隐患。请回答如下问题：撑杆第2５题图撑杆第2５题图参考解答：支撑杆主要受力形式有：压力、弯曲力、拉力（2分）评分标准：回答出：回答压力、弯曲力得2分；只答压力得1分；只答弯曲力得1分。（2）在没有专业测试设备条件下，请你设计一种简易测试雨伞抗反骨能力的方案。（2分）参考解答：①试验设计：打开雨伞，先把雨伞举起，后快速下拉。（1分）②试验观察：注意观察雨伞结构变化。（1分）评分标准：实验设计分两个步骤①试验设计和②试验观察。考生对雨伞操作，使其结构产生明显变化，测试合理、有效果的都视为正确，得2分。每答对一项得1分。（3）请从结构强度和安全两个方面对普通雨伞进行简要的评价。（2分）参考解答：对雨伞测试检验方法的评价：①测试操作：方法简单、易把握。②效果：实验过程形象、明了、直观判断。（2分）评分标准：考生按参考答案做答，或评价内容相似、类似的得满分（2分），每答对一项的1分。26.上海世博会的安检措施非常严密，从机场到公交地铁沿线再到世博园区的各个入口都装配了各式安检装备，爆炸物检测仪就是其中一种。爆炸物检测仪的工作原理是：当气体检测控制器检测到空气中爆炸物分子浓度达一定值时，气体检测控制器就向电子开关输出控制信号，电子开关接通报警器电路，报警器发出闪光警报。当空气中的爆炸物分子浓度低于一定值时，报警器不会发出闪光警报。=1\*GB2⑴该检测仪的报警器以闪光作警报提示，这种警报方式有什么缺陷？要做何改进？（2分）参考答案：在有障碍物遮挡时使安检人员容易看不到警报。给报警器增加声音报警功能。评分标准：每一答1分。“缺陷”答案与参考答案相似的都可得1分；“改进”答案与参考答案相似的也都可得1分。=2\*GB2⑵在爆炸物检测仪的原理基础上将检测器换成另一种合适的检测器，爆炸物检测仪就变成了毒气检测仪。类似的还可以把爆炸物检测仪变成金属检测仪。（1分）=3\*GB2⑶填写控制系统方框图空缺部分的具体名称。（3分）爆炸物分子①①②报警器③①气体检测控制器②电子开关③警报27.上海世博会的许多展馆的入口都采用如图所示的回形护栏及验票系统。护栏的扶手都是空心的不锈钢管。=1\*GB2⑴当游客到达验票口时，验票系统要扫描到正确的门票信息才提起闸杆，游客方可通过。请回答：=1\*GB3①此验票系统是开环控制系统还是闭环控制系统？=2\*GB3②被控对象是什么？(2分)参考答案：保证入场人员有序排队。评分标准：每答对一点得1分，全对得2分。答“有序入场”或类似说明可得1分；答“保证安全”或类似说明可得1分。=2\*GB2⑵该回形护栏有什么作用？（2分）=3\*GB2⑶暑天在该护栏内排队的人群存在酷热的问题。现有一台鼓风机和软管、不锈钢管若干以及电钻等常用的金属加工工具。请根据现有条件并利用空心不锈钢管护栏，提出一个解决人群散热问题的方案，同时在原图中标示出来。（2分）参考答案：解决方案：将入口处的扶手钢管开口，用软管将该钢管口与鼓风机的出气口连接；另将一段较长的钢管弯成拱形，用该管将两排扶手钢管连通在一起；用电钻在扶手钢管两侧打出一排出气孔。评分标准：答出与参考答案相似的较完整说明即可得1分。其它的能利用扶手钢管辅助散热的方案亦可得1分。能作出如图参考标示或与之相类似的作图方案均可得1分。第27题图第27题图第二部分信息技术科（本部分共5道题，第28题为必答题共5分，第29—32题为选答题，每题均为25分。共30分。）28.简答题：（共5分）何辉是个懂事的孩子，平时他利用学校所学的信息技术知识，帮助家人，并与家人、好友沟通交流。第28题图=1\*ROMANI（1）他利用Excel制作一个电子表格帮妈妈记帐，如右图=1\*ROMANI所示。请问表中“支出现金”中的“1620”第28题图=1\*ROMANIE7=E3+E4+E5或E7=SUM(E3:E5)祝姐姐生日快乐（2）为祝福远在北京读书的姐姐生日快乐，他用文字处理软件word制作了一张电子贺卡，如右图=2\*ROMANII所示。请问图中的文字部分“祝姐姐生日快乐”是通过插入什么对象（如自选图形、文本框等）来完成的？（1分）祝姐姐生日快乐文本框第28题图第28题图=2\*ROMANII（3）他可以通过什么方式把这张贺卡发给姐姐？（写出两种方式）2分）电子邮件\qq\msn提示：以下为模块选考题。考生只能选择其中一个模块答题，作答时请在题首所列题号右侧对应的“”里打钩（“√”），不打钩或多打钩则按选答列前的一个模块记分。31.《网络技术应用》模块=1\*ROMANI.填空题：（共8分，每小题2分）（1）2008年5月12日四川汶川遭遇了8级强震……为表达哀思，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。2008年5月19日00：00，优酷网所有网页瞬间由彩色变成黑白，哀悼日结束，所有网页又瞬间由黑白变成彩色。在高二阶段我们学习过，CSS样式表分为内联式和外联式样式表两种，那么优酷网所有网页的各种设置、修饰、布局采用的是外联式样式表。（2分）（2）网络应用软件分为B/S结构和C/S结构。某同学在家上网时，使用foxmail软件收发电子邮件，这种方式属于C/S结构。（2分）（3）数据交换技术主要有3种：电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术，其中，互联网采用的是分组交换