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文档简介

改变物体运动状态执教青岛版科学六年级上册汽车在行驶过程中若突然刹车，乘客会怎样？为什么？我的猜想：模拟实验我们的实验方案温馨提示1.在实验过程中请各位“驾驶员朋友”把握好方向和力度，“车”不可开得太猛哟。2.仔细观察刹车前后“车”和“乘客”的状态。3.小组成员分工合作，及时填写实验记录单。汇报分析刹车前小车木块运动状态刹车后小车木块保持运动状态静止状态急刹车时乘客的身体会向前倾倒

运动的物体具有保持

原来运动状态的属性实验：静止的物体有这种属性吗？温馨提示1、击打棋子时要快、准；抽取纸板时要迅速。2、击打棋子时要让棋子出去的方向无人，以防伤到同学。3、小组成员要分工合作，认真填写实验记录单。4、实验完毕整理好实验器材。汇报分析纸板鸡蛋静止状态保持静止状态运动状态被击中的棋子上面的棋子静止状态运动状态保持静止状态

静止的物体具有保持原来静止状态的属性。物体都具有保持它原来运动（或静止）状态的属性，这种属性称为惯性。所有物体都具有惯性，惯性是物体特有的性质。物体具有的惯性在我们的生活中随处可见。你能举几个生活中有惯性现象的例子吗？跳远运动员因为惯性才能跳得出去。泼水时，因为惯性，水才能脱离水盆。骑自行车时，可以利用惯性进行滑行。汽车保险带可以避免车上的人因为惯性受到伤害。你还知道惯性的哪些应用？我的收获

请大家课下继续通过更多方法来发现惯性在生活中的其

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