2024届湖北省襄阳市第三十四中学九年级化学第一学期期中监测试题含解析

2024届湖北省襄阳市第三十四中学九年级化学第一学期期中监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如图）的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是A．强度高 B．能导电 C．耐腐蚀 D．抗震性好2．下列关于空气及其成分的说法中，不正确的是A．空气是重要的自然资源B．按质量分数计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%C．空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气D．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定3．拉瓦锡用汞进行实验，发现了空气的组成．汞元素的符号是（）A．Ag B．He C．Hg D．Mg4．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．S2-：“2–”表示硫元素的化合价为负二价C．Mg+2D．2Na：“2”表示两个钠元素5．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A．物体的热胀冷缩：分子的大小发生变化B．水通电分解成氢气和氧气：化学变化中分子可以再分C．二氧化碳和一氧化碳化学性质不同：分子不同D．金刚石和石墨物理性质不同：原子排列方式不同6．下列物质的化学式书写正确的是A．氧化铝Al2O3 B．碳酸钠NaCO3C．氧化铁FeO D．氯化锌Zncl27．水是重要资源，下列说法正确的是A．过滤或加热均能使硬水转化为软水B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大8．下列物质中，属于纯净物的是A．液态空气 B．二氧化碳 C．牛奶 D．食醋9．金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒中钒元素的化合价为（）A． B． C． D．10．甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是A．甲醛中氢元素的质量分数最大B．甲醛是由碳原子、氢原子和氧原子构成的C．甲醛中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1D．等质量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素质量大二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语表示：（1）地壳中最多的金属元素和最多的非金属元素组成的物质____________。（2）过氧化氢中氧的化合价____________。（3）两个硫离子____________。（4）三个亚铁离子____________。（5）氩气____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共15.5g制氧气，待完全反应后，冷却，称量剩余固体的质量是10.7g,。试计算：①生成氧气___________克？②原混合物中氯酸钾的质量是___________克？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学就在我们身边．请你按要求回答下列问题：（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL．试从微观的角度解释这一宏观现象：_________________。（2）2017年4月13日，某市堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏．经查阅资料可知：过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，温度稍高即分解为乙酸、氧气．请回答下列问题：①过氧乙酸的物理性质有：________________（写出两条即可）；②过氧乙酸受热分解的文字表达式_________________；（3）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。请就此事件回答下列问题：①从物质燃烧的条件看，蚊帐是___________________；②该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是___________________________；③同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。a用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离b.跳楼逃生c藏在桌子底下等待救援④消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______________________14．在点燃的条件下，3.9g苯（C6H6）与9.6gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、2.7gH2O和物质X．则X的质量为_____g；该反应的化学方程式为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：[进行实验]图1是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是______；其中烧杯乙的作用________；通过该实验可以得出或推到出一些结论：①分子在不断运动：②________（答一条即可）。[实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进（如图I所示），并进行了以下操作：①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。[分析讨论]（1）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是____________。（2）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是____________。[拓展延伸]同学们经过讨论后认为，图1、图II所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中--套装置的下端放入热水中，向两支U型管A、C处的棉纱上注入浓氨水，几分钟后看到的现象是_________，该现象说明了__________。[反思与评价]（1）图Ⅲ所示的实验方法相对于图I所示的实验方法，具有哪些优点：①_______________；②________________。（2）为了得到可靠的结论，在图所示的实验中还应控制相同的变量有：①____________；②_____________。16．科学探究是奇妙的过程。小李将FeCl3溶液倒入盛有H2O2溶液的烧杯中，立即产生大量的气泡，且气体无色无味。（1）小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。（查阅资料）1.Cl2是黄绿色的气体，HCl是一种有刺激性气味的气体。2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl−根据资料，小李可排除的气体为_____。（实验探究一）为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_____。（2）小李认为上述过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。（实验探究二）为进一步探究哪种离子起催化作用,他做了如图所示的对比实验。（3）若要证明FeCl3溶液中的Fe3+对H2O2分解起催化作用，下列实验可以省略的是_____（填序号），实验中观察到_____（填实验现象），即可得知只有Fe3+起催化作用。（4）小马认为小李的实验设计不足以证明氯化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂，你认为原因是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】A、钢的强度高的性质不需要通过化学变化表现出来，属于钢的物理性质．B、钢能够导电的性质不需要通过化学变化表现出来，属于钢的物理性质．C、钢的耐腐蚀性强的性质需要通过化学变化表现出来，属于钢的化学性质．D、钢的抗震性好的性质不需要通过化学变化表现出来，属于钢的物理性质．故选C．2、B【解题分析】

A、空气是重要的自然资源，它所含的氧气和二氧化碳都是人类生存不可缺少的物质，氮气和稀有气体在生产、生活中有着广泛的用途，故A正确；B、空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，不是按质量计算，故B错误；C、空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气，故C正确；D、在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳，故D正确。故选B。3、C【解题分析】A、Ag表示银元素，不符合题意；B、He表示氦元素，不符合题意；C、Hg表示汞元素，正确；D、Mg表示镁元素，不符合题意；故选C．4、A【解题分析】

A.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子，选项正确；B.S2-：“2–”表示1个硫离子带两个单位的负电荷，选项错误；C.：+2表示镁元素的化合价为+2价，选项错误；D.2Na：“2”表示两个钠原子，选项错误，故选A。【题目点拨】元素符号周围数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的数目；元素符号正上方的数字表示元素的化合价；元素符号右上角的数字表示一个离子所带电荷的数目；元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目；化学式前面的数字表示分子的数目。5、A【解题分析】

A.物体的热胀冷缩是分子的间隔发生变化，此选项错误；B.水通电分解成氢气和氧气，此微观上看，是水分子分解为氧原子、氢原子，氧原子、氢原子再重新结合为氧分子、氢分子，故化学变化中分子可以再分，此选项正确；C.不同种分子构成的物质化学性质不同，二氧化碳和一氧化碳化学性质不同是因为分子不同，此选项正确；D.金刚石和石墨物理性质不同是因为它们的碳原子排列方式不同，此选项正确。故选A。6、A【解题分析】试题分析：根据化合价书写化学式，A、氧化铝Al2O3，正确，B、钠的化合价为+1，CO3的化合价为-2，故碳酸钠的化学式：Na2CO3，错误，C、铁元素的化合价为+3，氧元素的化合价为-2，故氧化铁的化学式为：Fe2O3，错误，D、元素符号的书写“一大二小”，氯化锌的化学式：ZnCl2，错误，故选A考点：化学式的书写7、D【解题分析】

A.硬水转化为软水应用加热煮沸使钙镁化合物转化为沉淀，选项错误；B.活性炭吸附一些不溶性或可溶性的杂质，不能淡化海水，选项错误；C.电解水中生成的氢气和氧气的体积比为2:1，选项错误；D.液态水变成水蒸气，体积变大，分子间隔增大，选项正确。故选D。8、B【解题分析】

纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。【题目详解】A、液态空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故A不正确；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，属于纯净物，故B正确；C、牛奶是由水、乳糖、矿物质等多种物质组成的混合物，故C不正确；

D、食醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物，故D不正确。故选B。9、B【解题分析】

中氧元素的化合价为-2价，设钒元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0,2x+（-2）×5=0，解得x=+5.故选B。【题目点拨】化合物中各元素的化合价的代数和为0.10、D【解题分析】

甲醛的化学式为CH2O，则有：A、甲醛中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为，氧元素的质量分数最大，A选项不正确，不符合题意；B、甲醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，甲醛是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，B选项不正确，不符合题意；C、甲醛中碳、氢、氧元素质量比为，C选项不正确，不符合题意；D、甲醛的分子式为CH2O，二氧化碳的分子式为，每个甲醛分子和二氧化碳分子中都只含有1个碳原子，二氧化碳的相对分子质量比甲醛的相对分子质量大，甲醛中碳元素的质量分数比二氧化碳中的大，因此等质量的甲醛和二氧化碳，甲醛中碳元素质量大，D选项正确，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Al2O32S2-3Fe2+Ar【解题分析】

（1）地壳中最多的金属元素是铝元素，最多的非金属元素是氧元素，铝元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合价的代数和为0，形成的化学式为：Al2O3.（2）过氧化氢中氢元素的化合价是+1价，设氧元素的化合价是x，根据化合价的代数和为0，求得，x=-1价。化合物中元素的化合价标在该元素的正上方，表示为：。（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若要表示多个离子，在离子符号的前面加上数字来表示，1个硫离子带2个单位的负电荷，故2个硫离子表示为：2S2-。（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若要表示多个离子，在离子符号的前面加上数字来表示，1个亚铁离子带2个单位的正电荷，故三个亚铁离子表示为：3Fe2+。（5）氩气直接用元素符号来表示，故填Ar。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.812.25【解题分析】

①生成氧气的质量为15.5g-10.7g=4.8g，故填：4.8；②设原混合物中氯酸钾的质量是x，x=12.25g答：原混合物中氯酸钾的质量是12.25g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分子之间有间隔过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发过氧乙酸→乙酸+氧气可燃物开门使室内空气形成对流，氧气更充足a降低温度至可燃物的着火点以下【解题分析】

（1）将50mL水与50mL酒精混合，由分子的特征可知：分子间有间隔，两种液体混合，分子相互进入对方的分子间隔中，体积变小，所以所得溶液体积小于100mL．

（2）由题意可知，①过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，以上性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质，属于过氧乙酸的物理性质．

②过氧乙酸受热分解生成了水和氧气，反应的文字表达式是：过氧乙酸→乙酸+氧气．（3）①从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物．

②寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛．

③寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如火灾时产生大量的有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统；不能等靠，更不能跳楼．

④消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，利用的灭火的原理是：使温度降低到着火点以下．

故答为：（1）分子之间有间隔；（2）①过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，②过氧乙酸→乙酸+氧气；（3）①可燃物；②提供了充足的氧气或空气流通；③a；④使温度降低到着火点以下。14、4.22C6H6+6O23CO2+3H2O+3CO【解题分析】

根据质量守恒定律，反应前后质量总和不变，则有：9.6g+3.9g＝6.6g+2.7g+x，解得x＝4.2g；3.9g苯中碳元素的质量=，氢元素的质量=3.9g-3.6g=0.3g；6.6gCO2中碳元素的质量=，氧元素的质量=6.6g-1.8g=4.8g；2.7gH2O中氢元素的质量=，氧元素的质量=2.7g-0.3g=2.4g，反应前的氢元素质量=反应后的氢元素质量=0.3g，根据质量守恒定律，X中不含有氢元素；X中存在碳元素的质量=3.6g-1.8g=1.8g；X中存在氧元素的质量=9.6g-4.8g-2.4g=2.4g；X中碳原子与氧原子的个数比=，所以X为一氧化碳。苯、氧气、二氧化碳、水、一氧化碳的分子个数比为＝2：6：3：3：3，所以将苯燃烧的化学方程式为：2C6H6+6O23CO2+3H2O+3CO。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、甲中的酚酞变红，乙中酚酞没有变红对比实验（与甲对比或证明空气空气不能使酚酞变红）氨水显碱性（或氨水能使酚酞变红等）（合理答案即可）滤纸上的酚酞由右向左依次变红（没有提到依次或逐渐变红不给分）将酚酞滴到了棉花上，氨水滴到了滤纸上棉纱布D比棉纱布B先变红（只提到棉纱布变红不给分）温度越高分子的运动速度越快（或分子的运动与温度有关）减少污染（防止氨气污染空气或环保均可）可以验证温度对分子运动的影响（合理答案即可）AC两处注入的浓氨水的体积要相同应同时向AC处的棉花上注入浓氨水（合理答案即可）【解题分析】

解：[进行实验]图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲中的溶液变红色，其中烧杯乙的作用是对比，通过对比可知空气中的物质不能使酚酞试液变色，通过该实验可以得出或推到出一些结论是：①分子在不断运动；②氨水显碱性等；[分析讨论]（1）按照改进后的实验，氨分子是不断运动的，当运动到滤纸条上的酚酞试液中时，和其中的水结合生成氨水，从而使酚酞试液变红色