2024届河北省定兴中学生物高二上期末学业质量监测试题含解析

2024届河北省定兴中学生物高二上期末学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，肾上腺素作用于心脏使其活动加强导致血压升高;迷走神经末梢释放物质A作用于心脏使其活动减弱导致血压降低｡下列相关叙述正确的是（）A.肾上腺素使心脏活动加强表明该激素是一种高能化合物B.推测物质A是一种神经递质，进入心脏细胞后起调节作用C.若药物B与物质A争夺受体，推测药物B与肾上腺素具有协同作用D.肾上腺素进行调节方式比迷走神经反应更快、作用时间更短2．遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是（）A.在RNA病毒中发现了有逆转录酶能以蛋白质为模板合成RNAB.烟草花叶病毒的RNA复制酶可通过复制将遗传信息传递给子代C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在分裂期通过转录和翻译合成3．羽毛球双打比赛时，运动员奔跑、扣杀，要密切配合，下列对运动员机体生理功能的表述，不正确的是（）A.奔跑时，四肢肌肉细胞内的糖原大量水解并补充血糖B.大量出汗导致机体失水，会使抗利尿激素分泌增加C.双打时球员之间的配合是条件反射，有大脑皮层的参与D.扣杀动作完成所依赖的神经结构为反射弧4．多基因遗传病的特点是（）①由多对基因控制②常表现家族聚集③易受环境因素影响④发病率低A.①③④ B.①②③ C.③④ D.①②③④5．图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（）A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B.若b溶液的浓度稍增大，则曲线中B点右移C.两条曲线的差异是由于a、b溶液浓度不同导致D.6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象6．下图为某草原生态系统的食物网请据图判断，错误的是（）A.属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级C.蜘蛛和蟾蜍，食虫鸟和蜘蛛均既有捕食关系又有竞争关系D.一只猫头鹰吃了一条蛇则这只猫头鹰最多获得这条蛇20%的能量7．湖泊中的滨螺以多种藻类为食，下图为藻类种数与滨螺密度的关系。下列分析不正确的是()A.各种藻类之间的关系为竞争B.滨螺密度过大时，藻类种数明显减少C.若没有滨螺，藻类多样性会增加D.中等密度的滨螺可提高该生态系统营养结构的复杂程度8．（10分）树林中有一种杂食动物，在其食物中，植食性动物所占的比例为1/4，植物所占的比例为3/4。下表表示该杂食动物体内的能量流动情况，下列相关分析错误的是（）摄入的能量/（KJ·cm-2·a-1）用于生长、发育和繁殖的能量/（kJ·cm-2·a-1）呼吸作用散失的能量/（kJ·cm-2·a-1）粪便中的能量/（kJ·cm-2·a-1）51．61．523．127．0A.该杂食动物同化的能量是24．6KJ·cm-2·a-1B.该杂食动物粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用C.若杂食动物增重1kg，则至少需要消耗10kg的植物D.该杂食动物摄入的能量等于其用于生长、发育和繁殖的能量减去粪便中的能量二、非选择题9．（10分）上图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，下图是植物体细胞杂交过程示意图。据图回答下列问题：（1）__________________________技术是其它动物细胞工程技术的基础。______________________技术是植物细胞工程技术的基本技术。（2）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有________。假设仅考虑某两个细胞的融合，上图过程中细胞融合可形成_____种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外_______________________________的特点，又具备淋巴细胞分泌_____________________的特点。（3）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用_____________诱导。（4）植物体细胞融合成功的标志是_____________，其产生与细胞内_____（细胞器）有关。（5）下图③和④过程分别是___________和__________的过程。如果A，B植物均为二倍体，则该杂交植物有_____个染色体组。10．（14分）凤丹是一种油用牡丹，因其牡丹籽油中不饱和脂肪酸含量高达90%、亚麻酸含量超过40%，被称为“液体黄金”。实验人员以凤丹种子为实验对象，探究吲哚乙酸、赤霉素和乙烯利对种子萌发率的影响。种子萌发率=（发芽种子粒数/实验种子总粒数）×100%实验过程和结果如下图所示：（浓度单位为mg/L）处理S1S2SS4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S15S16名称CK乙烯利赤霉素吲哚乙酸浓度0100200400600100010020040060010001002004006001000（1）本实验自变量是___________。（2）乙烯利是一种植物生长调节剂，具有_________作用，其优点是_________（至少答两点）。（3）据表分析，不同浓度乙烯利对凤丹种子萌发所起的作用_________（填“相同”或“不同”），具体表现为_________。（4）结果表明相同浓度的赤霉素对提高种子萌发率的效果_________（填“大于”或“小于”）乙烯利，吲哚乙酸对凤丹种子萌发起_________作用。（5）科学家发现在凤丹的生长发育过程中，体内同时存在多种植物激素，这说明_________。11．（14分）埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性。图一表示埃博拉病毒侵入人体后，免疫细胞作出应答的过程，其中序号Ⅰ--Ⅶ表示细胞，字母a--h表示相关物质。图二是机体内环境稳态调节的相关细胞、结构和物质。（1）图一中能特异性识别抗原的细胞有___________________（填序号）。再次接触同种抗原时，能迅速增殖分化的细胞有________________（填序号）。（2）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染入侵破坏某种免疫细胞，使其不能暴露该病毒的特性，以致感染信息不能及时的呈递给______________________，从而得以免疫逃逸在寄主细胞内快速增殖。（3）某人感染了埃博拉病毒后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是______________。(围绕一个原因回答)（4）情绪是人大脑的高级功能之一，精神紧张、过度悲伤等条件下机体的抵抗力会降低；愉快的情绪能使免疫功能增强。由图二可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的______________进行调节，也可通过内分泌腺细胞分泌有关______进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为_______________________。12．选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示，下列叙述正确的是()A.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量，对实验结果没有影响B.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰C.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长D.实验结果表明胰岛素与生长激素拮抗作用的效应大于它们单独作用之和

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】血压的调节是一个神经-体液调节过程。肾上腺素的生理作用是作用于靶细胞心脏细胞，促进心跳，作用后立刻被灭活。迷走神经通过释放神经递质作用于心脏细胞表面的受体发挥作用。激素与神经递质作用的共同点主要是：都需要与相应的受体结合后才能发挥作用，发挥作用后都立刻被灭活或运走，都属于信息物质，不参与代谢，只传递调节代谢的信息。【详解】A、肾上腺素是一种激素，只能起调节作用，不能提供能量，故不是高能化合物，A错误；B、神经递质一般与靶细胞膜上的受体识别并传递信号，不进入细胞，B错误；C、肾上腺素作用于心脏使其活动加强导致血压升高，迷走神经末梢释放物质A作用于心脏使其活动减弱导致血压降低。若药物B与物质A争夺受体，则物质A的作用不能正常发挥，血压将升高，所以可推测药物B与肾上腺素具有协同作用，C正确；D、神经调节比体液调节反应快，作用的时间短。肾上腺素进行的调节方式为激素调节，所以比迷走神经的调节反应慢、作用时间更长，D错误。故选C。2、B【解析】中心法则的内容包括DNA分子的复制、转录、翻译、RNA分子的复制和逆转录过程。【详解】A、逆转录酶催化的是RNA逆转录形成DNA的过程，A错误；B、烟草花叶病毒为RNA复制病毒，其RNA可通过复制将遗传信息传递给子代，B正确；C、果蝇体细胞中核DNA分子通过DNA复制将遗传信息传递给子代，C错误；D、洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在G1期通过转录和翻译合成，以便催化S期DNA的复制，D错误。故选B。3、A【解析】1、人体内环境稳态的维持机制是神经-体液-免疫调节网络，运动员运动的调节是神经-体液调节，主要的调节方式是神经调节，神经调节的基本方式是反射，低级反射活动要受高级中枢的控制。2、当人体大量失水或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸收水分，同时大脑皮层产生渴觉，主动饮水，使细胞外液渗透压下降。3、血糖浓度过高，胰岛B细胞合成和分泌胰岛素增加，加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖，其中一部分葡萄糖转化成肝糖原和肌糖原，当血糖浓度过低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解形成葡萄糖，升高血糖浓度，肌糖原不能分解形成葡萄糖，可以直接被骨骼肌分解利用。【详解】A、肌肉细胞内的糖原为肌糖原，肌糖原不能水解为葡萄糖，A错误；B、大量出汗导致机体失水，会引起细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，导致抗利尿激素分泌增加，B正确；C、双打时球员之间的配合是在生活过程中形成的条件反射，有大脑的参与，C正确；D、神经调节的结构基础为反射弧，扣杀动作主要是通过神经调节完成的，所依赖的神经结构为反射弧，D正确。故选A。4、B【解析】①多基因遗传病是由多对基因控制的遗传病，①正确；②多基因遗传病常表现出家族聚集现象，②正确；③多基因遗传病易受环境因素的影响，③正确；④多基因遗传病的发病率往往较高，④错误。故选B。5、C【解析】1、据图分析，a细胞失水量增加，细胞发生质壁分离；b细胞先失水量增加后减少，说明细胞先发生质壁分离后自动复原；2、质壁分离和复原实验中，要选择活的成熟的植物细胞，即含有大液泡的植物细胞；若外界溶液的浓度增大，导致浓度差变大，所以单位时间内，失水程度大，复原所需要的时间相对较长；3、质壁分离后能自动复原的溶液一般溶质为细胞可以吸收的溶液，比如NaCl，KNO3等，细胞吸收溶液中的溶质后细胞液浓度增加，细胞吸水自动复原。【详解】A、质壁分离和复原实验中要选择含有大液泡的植物细胞，如成熟的叶肉细胞，A正确；B、若B溶液的浓度增大，则浓度差增大，相同时间内失水的程度变大，复原时所需要的时间变长，B点右移，B正确；C、两条曲线的差异是由于a、b溶液不同的原因，b溶液中的溶质能被细胞通过主动运输吸收，C错误；D、6min时两细胞均处于质壁分离状态，显微镜均可观察到，D正确。故选C。6、D【解析】分析题图：图示为某草原生态系统的食物网，其中草是生产者，其余生物均为消费者，该生态系统含有5条食物链，即草→食草鸟→猫头鹰、草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰、草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰。【详解】A、次级消费者为第三营养级的生物，属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰，A正确；B、猫头鹰占有第三（草→食草鸟→猫头鹰）、第四（草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰）、第五（草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰）、第六（草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰）共4个营养级，B正确；C、蟾蜍捕食蜘蛛，同时还和蜘蛛竞争昆虫，因此蜘蛛和蟾蜍既有捕食关系又有竞争关系，食虫鸟捕食蜘蛛，同时还和蜘蛛竞争昆虫，食虫鸟和蜘蛛既有捕食关系又有竞争关系，C正确；D、一只猫头鹰吃了一条蛇后，蛇同化的能量最多有多少流入猫头鹰的体内不能确定，因为能量传递效率是指相邻营养级之间的同化量的比值，D错误。故选D7、C【解析】据图分析，当滨螺数量为零时，藻类的种数为3；在一定范围内，随着滨螺密度的增大，藻类种数增大；当滨螺数量为200左右时，藻类的种数最大；当滨螺数量超过200时，随着滨螺密度的增大，藻类的种数减少。【详解】A.各种藻类之间争夺资源和空间，它们之间关系为竞争，A正确；B.由图可知，当滨螺密度过大时，藻类的种数明显减少，B正确；C.由图可知，当滨螺数量为零时，藻类的种数为3，藻类多样性低，C错误；D.在一定范围内，随着滨螺密度的增大，藻类种数增大，在中等密度时达到最大，营养结构最复杂，D正确。8、D【解析】在能量流动过程中，摄入量=同化量+粪便量，同化量=生长发育繁殖的能量+呼吸作用消耗的能量，粪便量属于上一营养级同化的能量。【详解】A、该杂食动物同化的能量=摄入的能量-粪便中的能量=51.6-27.0=24.6KJ·cm-2·a-1，A正确；B、粪便中的能量属于上一营养级的能量，杂食性动物既属于第二营养及也属于第三营养级，因此其粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用，B正确；C、若杂食动物增重1kg，则从植物获取的能量为3/4，至少需要消耗植物3/4÷20%=3.75kg，从动物获取的能量为1/4，至少需要消耗植物1/4÷20%÷20%=6.25kg，则一共至少需要消耗植物3.75kg+6.25kg=10kg，C正确；D、该杂食动物摄入的能量=其用于生长、发育和繁殖的能量+呼吸作用消耗的能量+粪便中的能量，D错误。故选D。二、非选择题9、(1).动物细胞培养(2).植物组织培养(3).流动性(4).3(5).快速大量增殖（无限增殖）(6).特异性（专一的）抗体(7).灭活的病毒(8).形成新的细胞壁(9).高尔基体(10).脱分化(11).再分化(12).四【解析】1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。3、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。4、诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。5、单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备。【详解】（1）动物细胞培养技术是其它动物细胞工程技术的基础。植物组织培养技术是植物细胞工程技术的基本技术。（2）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有一定的流动性。假设仅考虑某两个细胞的融合，上图过程中细胞融合可形成两个骨髓瘤细胞融合、两个淋巴细胞融合、一个淋巴细胞和一个骨髓瘤细胞融合，共3种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外快速大量增殖（无限增殖）的特点，又具备淋巴细胞分泌特异性（专一的）抗体的特点。（3）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用灭活的病毒诱导。（4）植物体细胞融合成功的标志是形成新的细胞壁，植物细胞壁的形成与高尔基体有关。（5）图中③为脱分化形成愈伤组织，④为再分化形成植物体。植物体细胞杂交形成的杂种植株细胞中的遗传物质是两个亲本的遗传物质之和，如果A，B植物均为二倍体，则该杂交植物有2+2=4个染色体组。【点睛】本题考查单克隆抗体的制备和植物组织培养、植物体细胞杂交技术，意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。10、（1）激素的种类和浓度（2）①.催熟（或促进果实成熟）等②.原料广泛、容易合成、效果稳定等（3）①.不同②.低浓度促进种子萌发、高浓度抑制种子萌发（4）①.大于②.抑制（5）各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种植物激素共同调节植物的生长发育和对环境的适应【解析】乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。植物生长调节剂，是人工合成的（或从微生物中提取的天然的），具有和天然植物激素相似生长发育调节作用的有机化合物，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。【小问1详解】据表格可知：本实验自变量为激素的种类和浓度，因变量为种子萌发率。【小问2详解】乙烯利是一种植物生长调节剂，在植物体的各个部位都能产生，主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。作为一种植物生长调节剂，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等。【小问3详解】据表格和柱状图可知，乙烯利浓度为S4时萌发率最大，小于S4的浓度都促进作用弱，大于S4的S5浓度起抑制作用，据此可知不同浓度乙烯利对凤丹种子萌发所起的作用是不同的，即低浓度促进种子萌发、高浓度抑制种子萌发，表现出两重性。【小问4详解】据表格和柱状图可知，S2与S7、S3与S8、S4与S9、S5与S10、S6与S11相比，S7-S11种子萌发率高于S2-S6，说明相同浓度的赤霉素对提高种子萌发率的效果大于乙烯利。吲哚乙酸处理后，与对照组（S1）相比，萌发率降低，据此可知吲哚乙酸对凤丹种子萌发起抑制作用。【小问5详解】科学家发现在凤丹的生长发育过程中，体内同时存在多种植物激素，这说明种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种植物激素共同调节植物的生长发育和对环境的适应。【点睛】本题考查植物激素调节的实验、植物生长调节剂的特点的相关知识，意在考查学生能从题干表格和柱状图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。11、（1）①.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ②.Ⅳ、Ⅵ（2）辅助性T细胞和细胞毒性T细胞（3）①首次感染后产生的埃博拉病毒抗体和记忆细胞的数量有限及存活时间有限；②埃博拉病毒是单链RNA病毒，易变异，原有的抗体没有作用。（4）①.神经递质②.激素③.细胞表面有相应的受体【解析】1、据图一分析，Ⅰ表示抗原呈递细胞，Ⅱ表示细胞毒性T细胞，Ⅲ表示细胞毒性T细胞，Ⅳ表示记忆T细胞、V表示B细胞、Ⅵ表示记忆B细