2024届山东省曲阜市田家炳中学化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析

2024届山东省曲阜市田家炳中学化学九年级第一学期期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（）①气焊②炼钢③医疗④潜水⑤宇航A．①②③ B．①②⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤2．下列物质中，暂未计入北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．一氧化碳3．钚可用于核电，还可用于制造核武器，钚（Pu）的原子序数为94，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是（）A．中子数为145 B．核外电子数为94 C．核电荷数为239 D．质子数为944．有五种物质，其中能对空气造成污染的是：①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘A．②④ B．①②⑤ C．③⑤ D．①③④5．下列对化合反应概念的论述，正确的是（）A．化合反应一定是氧化反应B．有氧气参加的反应都是化合反应C．两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应D．必须有氧气参加，而且由两种物质生成另一种物质的反应6．药王孙思邈在《千金药方》中记载：砷剂（含As2S3）能治疗疟疾，此治疗方案比西方国家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合价为－2价，则砷元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+47．下列物质的用途与性质对应关系不相符的是A．氧气用于潜水—氧气不易溶于水B．焦炭可用于冶金工业—碳具有还原性C．稀有气体制成电光源—稀有气体在通电时能发出不同颜色的光D．氮气用于食品的包装填充气—常温下氮气的化学性质不活泼8．下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是（）A．氮气、蒸馏水B．高锰酸钾、食盐水C．氢气、稀有气体D．二氧化碳、洁净的空气9．下列对化学反应类型的判断中，不正确的是（）A．石蜡+氧气二氧化碳+水（化合反应） B．水氢气+氧气（分解反应）C．铁+氧气四氧化三铁（化合反应） D．碳酸→水+二氧化碳（分解反应）10．白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中，会生成钨酸（H2WO4），钨酸中钨元素的化合价为（）A．﹣2 B．+1 C．+4 D．+611．在下列物质中，属于混合物的是A．冰水混合物 B．铜线 C．干冰 D．海水12．下列是生活中发生的变化，其中属于化学变化的是()A．AB．BC．CD．D13．下列物质由分子构成的是A．氯化钠 B．干冰 C．铁 D．金刚石14．下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．倾倒液体C．收集气体 D．闻气体气味15．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。A．（2）（4） B．（1）（3）（4） C．（1）（2）（4） D．（1）（2）二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。请回答:(1)反应的实验现象是________________；(2)反应的化学方程式为___________；(3)集气瓶中加入少量水的作用是_______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳，请设计简单的实验方案鉴别它们。18．（8分）小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是________（填标号）。a用玻璃棒引流b滤纸边缘高出漏斗c漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度（2）向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的________性除去杂质和臭味。（3）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于________（填“硬水”或“软水”）。（4）生活中常用________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（5）为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：①向江河中放养鱼虾，保持生态平衡；②推广使用无磷洗衣粉；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中你认为不合理的是（填序号）：________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象进行相关探究。（提出问题）它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？（实验探究1）向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液（A）碳酸钠溶液(B)氢氧化钠溶液(C)紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色蓝色绿色黄色查阅资料：pH7.5～910～11.912～14紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色（得出结论1）三种溶液的碱性由强到弱的顺序为______。(用A、B、C表示)（实验探究2）甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由

_____色变为____色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为______。乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如下图所示.（得出结论2）①从微观角度分析，该反应的实质是____。②如图所示，下列说法正确的是（___________）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是只有NaClC．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】物质的性质决定物质的用途，由氧气可以支持燃烧并放出热量的性质，进行分析判断即可。解：①气焊、②炼钢、⑤宇航，均是利用了氧气可以支持燃烧并放出热量的性质；③医疗、④潜水均是利用了氧气能供给呼吸的性质。

故选B。点评：物质的性质决定物质的用途，掌握氧气的性质和用途是正确解答本题的关键。2、B【解题分析】试题分析：暂未计人北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是二氧化碳．解：属于空气质量日报的监测空气污染指数的物质有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物．故选B．3、C【解题分析】

A、元素的原子序数=原子核内的质子数，且原子的相对原子质量≈质子数+中子数，所以该原子的中子数≈相对原子质量−质子数=239−94=145，选项正确；B、元素的原子序数=元素原子的核外电子数，所以该原子的核外电子数为94，选项正确；C、元素的原子序数=元素原子的核电荷数，所以该原子的核电荷数为94，选项错误；D、元素的原子序数=原子核内的质子数，所以该元素原子的质子数为94，选项正确，故选C。4、B【解题分析】试题分析：汽车排出的烟雾中含有一氧化碳等有毒气体；石油化工厂排出的废气中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物质；煤燃烧时产生了烟尘和二氧化硫等有害气体，它们都能造成空气的污染。而天然水蒸发成水蒸气并没有产生有害物质；绿色植物进行光合作用放出的气体是氧气，是人类和其他生物生存所必需的物质。二者均不会污染空气。考点：本题考查防治空气污染的措施，常用燃料的使用与其对环境的影响点评：解答本题时要掌握污染空气的物质即有害气体和烟尘，只有这样才能对问题做出正确的判断。5、C【解题分析】

A.化合反应不一定是氧化反应，如：H2+Cl22HCl，该反应是化合反应，但不是氧化反应，此选项错误；B.有氧气参加的反应不一定都是化合反应，如：蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应不是化合反应，此选项错误；C.两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，此选项正确；D.化合反应不一定必须有氧气参加，且反应物不一定是两种物质，可能是两种以上的物质，此选项错误。故选C。6、C【解题分析】

三硫化二砷中氧元素显-2价，设：三硫化二砷中砷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零的原则，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3。故选C。7、A【解题分析】

A、氧气用于潜水，氧气能供给呼吸，故A不正确；B.焦炭可用于冶金工业，碳具有还原性，故B正确；C、稀有气体制成电光源，稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故C正确；D、氮气用于食品的包装填充气，常温下氮气的化学性质不活泼，故D正确。故选A。8、C【解题分析】

A、蒸馏水中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，属于化合物；故选项错误C、氢气是只由氢元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体中含有氦、氖、氩、等多种气体成分，属于混合物；故选项正确；D、二氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物；故选项错误。故选：C。9、A【解题分析】

A、该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，故A错误；B、该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故B正确；C、该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C正确；D、该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故D正确。故选A。10、D【解题分析】

利用化学式中元素化合价代数和为0进行计算。【题目详解】H2WO4中氢元素显+1价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物化学式中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4＝0，则x＝+6价。故选D。11、D【解题分析】

A、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故A错；

B、铜线是由铜一种物质组成，属于纯净物，故B错；

C、干冰是由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，故C错；

D、海水中含有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故D正确。

故选：D。【题目点拨】利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。12、B【解题分析】

A、木材制成桌椅没有新物质生成，故是物理变化，故错误；B、植物的光合作用有新物质生成，故是化学变化，故正确；C、灯泡发光的过程中没有新物质的生成，故是物理变化，故错误；D、水果榨汁的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误。故选B。13、B【解题分析】

A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成，故A错误；B、干冰是由二氧化碳分子构成，故B正确；C、铁是由铁原子构成，故C错误；D、金刚石是由碳原子构成，故D错误。故选B。14、B【解题分析】

A、量取9.5mL的液体需要10mL的量筒即可；故选项错误。B、向试管中倾倒液体时，试管略微倾斜，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确。C、向上排空气法收集气体时，玻璃导管应伸入集气瓶底部；故选项错误。D、用手扇集气瓶口，使少量气体进入鼻腔，问气体气味；故选项错误。故选：B。15、A【解题分析】

（1）硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，不能用排水法收集，不能用该装置硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体，故不正确；（2）氧气不易溶于水，铁锈固体可用作过氧化氢分解的催化剂，可以用铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气，故正确；（3）二氧化锰固体和氯酸钾需要加热制取氧气，故不正确；（4）锌片和稀硫酸常温下反应生成氢气，氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，可以用锌片和稀硫酸制取氢气，故正确。故选A。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热3Fe+2O2Fe3O4防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底【解题分析】

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故答案为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热；(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，方程式是：3Fe+2O2Fe3O4，故填写：3Fe+2O2Fe3O4；(3)铁丝在氧气中燃烧时，为了防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底，集气瓶内预留少量水，故填写：防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、把燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳、氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；再向盛有二氧化碳、氮气的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氮气【解题分析】

把燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳、氮气；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，再向盛有二氧化碳、氮气的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是氮气。【题目点拨】鉴别氧气、空气、氮气和二氧化碳四瓶气体，要根据四种气体性质的不同，设计的方案能出现四种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出四瓶气体的目的。18、ad吸附硬水加热煮沸（或煮沸）④【解题分析】

（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的操作是用玻璃棒引流、滤纸边缘低于漏斗

、漏斗末端颈尖应紧靠烧杯内壁、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，不用能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度等。故填：ad。

（2）向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味。故填：吸附。

（3）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水。故填：硬水。

（4）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。故填：煮沸。（5）①向江河中放养鱼苗，保持生态