版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届吉林省吉林市第十区四校联考化学九上期中复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.现代科技证明葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)说法不正确的是:A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B.白藜芦醇的相对分子质量为228C.白藜芦醇中有29个原子D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素质量比为14:1:42.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误的是()A.B.C.D.3.人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合价是()A.+1 B.+2 C.+3 D.+44.一定量的二氧化碳气体通入足量的澄清石灰水中,得到ag碳酸钙,若把等质量的二氧化碳先通过下列变化:二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳,再将得到的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中,得出bg碳酸钙沉淀,则a、b的关系是()A.a=2b B.a=b C.a=b D.2a=b5.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是A. B. C. D.6.家庭小实验是化学学习的有益拓展。下列家庭小实验不能完成的是()A.用蜡烛和冷碟子制取炭黑 B.用肥皂水鉴定自来水是硬水还是软水C.用食盐水除去暖水瓶内壁上的水垢 D.用水、小苏打、白糖、柠檬酸自制汽水7.下列实验操作正确的是A.量取液体 B.倾倒液体C.收集气体 D.闻气体气味8.某同学量取液体时,视线与液面凹液面的最底处相平,读数为30mL.将液体倒出一部分,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积()A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定9.下列物质中,属于氧化物的是()A.MnO2B.KClC.KMnO4D.H2SO410.已知某元素的阳离子M2+的核外有10个电子,核内有12个中子,则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是()A.10,22 B.11,23 C.12,12 D.12,2411.下列对打火机主要燃料丁烷(C4H10)的看法正确的是()A.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水B.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成C.从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、5个氢分子构成D.从性质上看:丁烷具有助燃性12.下列有关实验现象的叙述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色光B.红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾C.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量13.下列图示实验操作中,正确的是()①点燃酒精灯②吸取试管中的液体③检查装置气密性④量取一定体积液体A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④14.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热。实验操作顺序正确的是A.②①④⑤③⑦⑥ B.③①②⑤④⑥⑦C.①④②③⑤⑦⑥ D.②①④⑤③⑥⑦15.下列有关元素的说法正确的是A.贫血应及时补充铁元素 B.元素种类由最外层电子数决定C.地壳中含量最多的金属元素是铁 D.人体缺微量元素钙易患佝偻病二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图关系:(1)推测下列物质的化学式:B_____,D_____,F_____;(2)写出C→A转化的化学方程式:_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)考察每周期开头的是什么类型的元素,靠近尾部的是什么类型的元素,结尾是什么类型的元素。这说明元素之间存在怎样的规律性联系___?它与“元素周期表”这个名称有没有关系___?18.(8分)如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:图中有几处明显错误,请改正过来①_____;②_____;③_____;④_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)甲乙小组按下图1、2所示实验对蜡烛的燃烧进行探究,获得了不同的实验现象。甲组:如图1,将一根火柴梗平放入火焰中,约1s后取出,看到木条与外焰接触部分变得焦黑,与内焰接触部分为浅黑色,与焰心接触部分没有明显变化。该实验的目的是__________________,实验证明蜡烛火焰的_______________部分温度最高.如图2,烧杯内壁有无色液滴出现,能推测蜡烛燃烧后生成了__________________。乙组:图2中当烧杯位置明显降低时,烧杯内壁不仅有无色液滴,还看到烧杯底部附着有黑色固体。(提出问题)黑色固体是什么呢?(猜想)猜想黑色固体是碳,其依据是:化学反应前后元素种类不变,并且___________________。(实验验证)为了证明上述猜想是否正确,甲、乙小组的同学用图3装置分别设计了以下方案进行验证。实验操作实验现象甲组取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。黑色固体燃烧,发出_______________,b中溶液变浑浊。乙组取少量该黑色固体于a中,通入__________,点燃酒精灯加热黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。(分析与结论)(1)实验结束时,停止通入气体,后续两步实验操作如下,操作顺序是_____________(填字母序号)。A熄灭酒精灯,停止加热B将试管b移走(2)根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了________________,由此可推断猜想正确。(反思)(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多。查阅资料蜡烛主要成分是石蜡,并且:石蜡+氧气(足量)→二氧化碳+水;石蜡+氧气(少量)→一氧化碳+水;由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是:罩在火焰上方的烧杯位置越低,蜡烛燃烧时因_________________不能及时补充,而不充分燃烧,会产生黑色固体碳。(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____________(填字母序号)。A碳、氢和氧三种元素B碳和氧两种元素C碳和氢两种元素
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确;B、白藜芦醇的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228,故选项说法正确;C、白藜芦醇是由分子构成的,一个分子中有29个原子,故选项说法错误;D、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为=(12×14):(1×12):(16×3)=14:1:4,故选项说法正确。故选C。2、A【解题分析】A、氯化铁中,铁元素的化合价为+3价,氯元素显-1价,所以氯化铁的化学式为FeCl3,故错误;B、碳酸钠中,钠元素显+1价,碳酸根显-2价,则碳酸钠的化学式为Na2CO3,故正确;C、硫酸镁中,镁元素显+2价,硫酸根显-2价,则硫酸镁的化学式为MgSO4,故正确;D、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,则氧化铝的化学式为:Al2O3,故正确。故选A。点睛:化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。3、C【解题分析】试题分析:在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零。在草酸钙中,钙元素的化合价是+2,氧元素的化合价是﹣2。根据“在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零”可列式为:(+2)×1+碳元素的化合价×2+(﹣2)×4=0解得碳元素的化合价=+1.所以应选C项。考点:有关元素化合价的计算4、D【解题分析】
二氧化碳直接和氢氧化钙反应生成沉淀的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O而若把等质量的二氧化碳先通过下列变化:二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳,反应为:C+CO22CO2CO+O22CO2可知通过反应,二氧化碳质量变化原来的2倍,所以对应的碳酸钙也变为原来的2倍,即2a=b,故选D。5、C【解题分析】
CO2和O2的密度都大于空气,故都可以用向上排空气法选C。6、C【解题分析】A、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,能获得炭黑,故选项家庭小实验能完成;B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故选项家庭小实验能完成;C、水垢的主要成分是碳酸钙,不能与食盐水反应,用食盐水不能除去暖水瓶内壁上的水垢,故选项家庭小实验不能完成;D、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体,可用小苏打和柠檬酸等可自制汽水,故选项家庭小实验能完成;故选C。7、B【解题分析】
A、量取9.5
mL的液体应该选用规格为10mL的量筒,用100mL量筒量取9.5
mL的液体,会产生较大误差,图中所示操作错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;C、收集气体时,导管要伸到瓶底,图中所示操作错误;D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中所示操作错误。故选B。8、A【解题分析】
用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大。该学生倾倒液体前视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,实际体积等于30mL;倒出一部分液体后俯视读数为20mL,实际体积小于20mL,则该学生实际倾倒的液体体积大于10mL。故选:A。9、A【解题分析】A、MnO2是由锰、氧两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物,正确;B、KCl由钾元素和氯元素组成,不含氧元素,不属于氧化物,错误;C、KMnO4由三种元素组成,是化合物,但不是氧化物,错误;D、H2SO4是由三种元素组成的,不是氧化物,错误。故选A。点睛:氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物,一是化合物,二是由两种元素组成,三是含氧元素。10、D【解题分析】
阳离子M2+的核外有10个电子,所以M原子内有12个质子,核内有12个中子,相对原子质量为12+12=24,核电荷数=质子数,所以原子的核电荷数为12。故选D。11、B【解题分析】
A、丁烷中含有碳元素,完全燃烧产物中应有二氧化碳,不符合题意;B、丁烷由碳、氢两种元素组成,正确,符合题意;C、一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成,不符合题意;D、丁烷可以燃烧,具有可燃性,不符合题意。故选B。12、D【解题分析】
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;C、蜡烛燃烧产生淡黄色火焰、放出热量,而生成水和二氧化碳并不是观察到的现象,故选项说法错误;D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法正确。故选D。13、C【解题分析】
①使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作正确;②取少量液体,不允许在液体内部排出滴管内的气体,图中所示操作错误;③在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,图中所示操作正确;④量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中所示操作正确。故选C。14、D【解题分析】
巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”,每个步骤都有注意事项:①为了防止药品受潮加热有水生成,倒流引起试管炸裂,所以试管口应略向下倾斜;②加热时要先预热,再集中对着药品所在部位加热,且用外焰加热;③伸入试管的导管不能太长,否则不利于导出气体;④高锰酸钾制取氧气时试管口应塞一小团棉花,防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽,也可能进入集气瓶。【题目详解】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:②检查装置气密性;①装药品;④固定装置;⑤加热;③排水法收集气体;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热。则正确顺序为②①④⑤③⑥⑦。故选:D。15、A【解题分析】
A、人体缺铁元素会引起贫血,贫血应及时补充铁元素,故正确;
B、元素种类由原子的核内质子数决定的,错误;
C、地壳中含量最多的金属元素是铝,错误;
D、人体缺钙易患佝偻病,但是钙元素属于人体必需的常量元素,故错误;
故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、H2FeS04(或FeCl2)Cu3Fe+202==Fe304【解题分析】C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,C为蓝色溶液。A是四氧化三铁,B是氢气,C是铁,D是氯化亚铁或硫酸亚铁,F是铜,G是硫酸铜。(1)下列物质的化学式:B是H2,D是FeS04(或FeCl2),F是Cu;(2)C→A转化的化学方程式:3Fe+202Fe304。点睛∶掌握常见物质的性质是对学生的基本要求,是完成本题的重要前提。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、每周期的开头是金属元素(第一周期除外)靠近尾部是非金属元素,结尾的是稀有气体元素,这说明随着原子序数的递增,元素的性质出现了周期性变化这种规律性的变化也就是“元素周期表”的名称的来源,它反映了元素之间的内在联系【解题分析】
由元素周期表中元素的种类可知,(除氢外)每周期开头是金属元素,靠近尾部是非金属元素,最后是稀有气体元素;这说明随着原子序数的递增,元素的性质出现了周期性变化;这种规律性的变化也就是“元素周期表”的名称的来源,它反映了元素之间的内在联系。18、酒精灯火焰应对准有药品的部位加热试管口应塞一团棉花试管口应略向下倾斜导气管只需露出橡皮塞少许【解题分析】
从图看错误有:①酒精灯没有对准药品部位加热;②试管口没有塞棉花,塞棉花是为了防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管;③试管口没有略向下倾斜,这是因为在加热的过程中药品高锰酸钾中含有的湿存水就会以水蒸气的形式,顺着氧气流,流向导管,当它遇到温度较低的试管口时,又会冷凝成水珠,如果试管口向上,这时水就会倒流到温度很高的试管底部,从而导致试管底部因骤冷而炸裂;④试管中的导气管太长,制取氧气时,为了便于导出气体,伸入试管内的导气管稍稍露出橡皮塞即可;因此酒精灯火焰应对准有药物的部位加热;试管口应塞一团棉花;试管口应略向下倾斜;导气管只需露出橡皮塞少许。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、蜡烛火焰的各部分温度是否相同,或比较蜡烛火焰各层温度,或验证外焰温度最高或焰心温度最低等外焰水固体碳是黑色的红光氧气BA二氧化碳氧气C【解题分析】
甲组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 抗真菌药物总结
- 高中数学第二册(下)第十章第二节排列与组合
- 2026年班主任技能大赛中学物理教材教法真题卷
- 组织文化认同感测量标准
- 青岛版数学四上《三位数乘两位数的口算》课件
- 语文上册葡萄是酸的2课件沪教版
- 等可能时间的概率
- 西师大版五年级上册《蝈蝈》课件
- 纪念刘和珍君课件
- 肺动脉高压的分类和诊断
- 临床护理实践指南手术室器械传递
- 医院手术室无影灯安装方案
- 2026年新修订《中国共产党发展党员工作细则》逐条全文精讲(权威完整版)
- 墙面抹灰空鼓开裂修补方案
- 2026秋新教材粤教粤科版小学科学五年级上册(全册)教学设计(附目录p194)
- 林木采伐专项施工方案
- 康复护理评定的常用方法
- 2026新教材语文 统编版语文五年级上册 第六单元 《口语交际:父母之爱》教学课件
- 汽车服务工程技术专业教学标准(高等职业教育本科)2025修订
- 监理旁站方案-示范文本
- SCG层析工作站操作手册V37
评论
0/150
提交评论