河南省驻马店市遂平县第一初级中学2024届化学九上期中经典试题含解析

河南省驻马店市遂平县第一初级中学2024届化学九上期中经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关空气的说法错误的是A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气2．龙岩市为创建第五届全国文明城市，该市积极采取措施．下列做法不正确的是（）A．节日里禁止燃放鞭炮 B．将生活垃圾分类处理C．推广使用共享单车 D．使用一次性木筷3．下列对过氧化氢（H2O2）说法正确的是（）A．过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的B．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的C．过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:14．下列有关实验设计达不到实验目的（）A．大致了解各层火焰温度 B．探究空气中氧气体积分数C．收集氢气 D．探究微粒的运动5．我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C15H10O2，下列说法正确的是（）A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高6．下列关于氧气性质的描述中，错误的是（）A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B．在压强为101kPa，氧气在﹣183℃变为淡蓝色液体C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体D．氧气极易溶于水7．下列变化过程中不属于缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．煤的燃烧C．食物腐烂D．酒和醋的酿造8．第48个世界环境日，中文口号是“蓝天保卫战，我是行动者”，人人争做美丽中国建设行动者，共同守护蓝天白云、绿水青山。以下说法错误的是（）A．少开私家车，鼓励绿色出行B．为治理雾霾，全面禁止使用化石燃料C．在工业生产中采用低碳技术，降低能耗D．研制可降解塑料，减少白色污染9．下列实验操作错误的是（）A．点燃酒精灯 B．滴加溶液C．加热液体 D．取少量固体10．下列说法正确的是（）A．单质是由一种元素组成的，由同一种元素组成的物质一定是单质B．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同D．分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体________，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体__________,两者的体积比是___________该实验证明水是由_______________________组成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．“502胶”是一种快干胶，易溶于酒精，其主要成分为氰基丙烯酸乙酯，在空气中微量水催化下发生化学反应，迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2，请计算：（1）C6H7NO2由_______种元素组成；（2）C6H7NO2的相对分子质量为______________；（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为____________；（4）12.5g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为___________g（写出计算过程，结果保留一位小数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验。该实验能否达到实验目的？请说明理由。14．2013年中国消费者协会对部分装修后房屋窄内环境状况抽样测试发现，近半数存在苯污染．苯是一种没有颜色带有特殊气味液体．密度比水小．不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5（1）苯的一条物理性质．（2）苯的一条化学性质是．（3）写出苯在空气中燃烧的文字表达式：．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）（1）实验I得到的结论是________。（2）补全实验II的实验现象：________。（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是________；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是________。（4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成中一定含有的元素是________。（反思与评价）（5）实验III是该小组同学对如图所示实验的改进。与图所示实验相比，实验3的优点是________16．在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：（1）在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴人几滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。图一实验中滴加稀盐酸后发生的现象为__________________；由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并________（填“吸收”或“放出”）热量。（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应如图描述了该反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次是____________。（3）同学们讨论后认为，如果用检验盐酸和氢氧化钠减少（或消失）、或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。继续探究实验后烧杯中溶质的成分，来证明反应的发生。步骤现象结论实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液____________________________证明没有实验2：另取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液出现白色沉淀证明含有实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干有___________产生证明有生成（注：实验1已证明没有氢氧化钠）（得出结论）氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。（评价反思）有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有”证据不足，理由是___________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、液氮可以用于作制冷剂，故选项正确；B、氧气可以用作火箭发射的助燃剂，故选项错误；C、氦气密度小，化学性质稳定，可用来填充探空气球，故选项正确；D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，故选项正确。故选B。2、D【解题分析】A.节日里禁止燃放鞭炮，防止污染空气，故A正确；B.将生活垃圾分类处理，回收利用，既节约资源，又环保，故B正确；C.推广使用共享单车，既节约资源，又环保，故C正确；D.不可使用一次性木筷，浪费资源，故D错误。点睛∶保护环境，人人有责。3、B【解题分析】

A、过氧化氢是一种纯净物，是由氢元素和氧元素组成的，故A错误。B、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，故B正确。C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故C错误。D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）；（16×2）≠1：1，故D错误。故选B。4、B【解题分析】

A、将温度计放在火焰的不同地方可以大致测出各层的火焰温度，不符合题意；B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，会对氧气的消耗量的测量产生干扰，符合题意；C、氢气的密度比空气小，故收集氢气应该从短的那端通入氢气，不符合题意；D、A中的酚酞溶液变红，B中的酚酞溶液不变红，可以得出分子是在不断运动的，不符合题意。故选B。5、D【解题分析】试题分析：A、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，故黄酮素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为15：10：2，而不是质量比，错误，B、黄酮素（化学式为C15H10O2）的相对分子质量=12×15+1×10+16×2=222，单位不是g，错误，C、黄酮素由黄酮素分子构成，错误，D、根据元素质量分数计算的表达式，黄酮素中碳元素的含量最高，正确，故选D考点：物质的宏观组成及微观构成，化学式的意义，根据化学式进行的计算6、D【解题分析】试题分析：A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故A说法正确；B、氧气在常压下，熔点为﹣183℃，液氧是淡蓝色液体，故B说法正确；C、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故C说法正确；C、氧气是一种不易溶于水的气体，故D说法错误；故选D考点：氧气的物理性质；氧气的化学性质7、B【解题分析】

氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。【题目详解】A、动植物的呼吸作用，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故A错误；B、煤的燃烧，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故B正确；C、食物腐烂，是食物空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故C错误；D、酒醋的酿造，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故D错误。故选B。【题目点拨】掌握缓慢氧化的概念、特征（缓慢的氧化反应）是正确解答此类题的关键。8、B【解题分析】

不使用有毒、有害物质，减少环境污染物的排放的做法，利用环境保护，以此来解答。【题目详解】A、少开私家车，鼓励绿色出行会减少尾气对环境的污染，故说法正确；B、为治理雾霾，要减少使用化石燃料，不能禁止使用，故说法错误；C、在工业生产中采用低碳技术，降低能耗，节省了能源，减少了含碳物质的排放，故说法正确；D、研制可降解塑料，减少白色污染，故故说法正确。故选：B。【题目点拨】本题考查环境保护，注意防治环境污染的方法和化石燃料的使用是解答的关键。9、B【解题分析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。故选B。10、C【解题分析】

A、由同一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭气组成的物质只有一种元素组成，但属于混合物，故错误；B、氧化物中一定含氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项错误；B、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，例如硝酸铵，氮元素在铵根中显-3价，在硝酸根中显+5价，故正确；D、中子也不带电，不显电性，故错误；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧气氢气1：2氢元素和氧元素【解题分析】

电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气，氧气和氢气的体积比为1：2；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学变化中元素的种类不变，该实验证明水是由氢元素和氧元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、四12572:7:14:323.2【解题分析】

（1）根据氰基丙烯酸乙酯的化学式（C6H7NO2）进行分析解答；（2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；（3）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。（4）化合物中某元素的质量为：，即可求得12.5g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量。【题目详解】（1）氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2），氰基丙烯酸乙酯是由C、H、N、O四种元素组成；（2）C6H7NO2的相对分子质量为：12×6+1×7+14+16×2=125；（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为（12×6）:（1×7）:14:（16×2）=72:7:14:32；（3）12.5g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为丁酸乙酯中氧元素的质量分数为：【题目点拨】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、不能；因为稀盐酸与硫酸钠溶液不能发生化学反应(或不能发生复分解反应〉。【解题分析】试题分析：稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳会逸散到空气中导致两边的质量不相等，天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律。考点：质量守恒定律的应用14、（1）苯是一种没有颜色带有特殊气味液体或苯的密度比水小（苯不溶于水或苯的沸点是80.1℃或苯的熔点是5.5℃）等（2）苯能跟氧气、溴、浓硝酸或浓硫酸等物质发生化学反应，或苯能在空气中燃烧生成二氧化碳和水（3）苯＋氧气水＋二氧化碳【解题分析】试题分析：（1）物理性质主要有：颜色、气味、状态、密度、水溶性、硬度、熔点、沸点等；（2）化学性质主要是能与哪些物质反应；（3）苯还能在空气中燃烧生成二氧化碳和水，故反应物为苯和氧气，生成物为二氧化碳和水，反应条件是点燃。考点：信息题五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低白烟燃烧发出黄色火焰放热检验蜡烛燃烧是否产生水澄清石灰水变浑浊碳元素和氢元素能同时检验出蜡烛燃烧时的两个产物【解题分析】

（1）根据实验现象进行分析解答；（2）根据白烟中含的蜡烛的成分进行分析解答；（3）根据硫酸铜遇水变蓝，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答；（4）根据质量守恒定律解答；（5）根据装置特点进行分析解答。【题目详解】（1）由实验现象：外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，说明外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低；（2）伸入焰心的导气管引出白烟，白烟中含的蜡烛的成分，白烟燃烧现象是白烟燃烧发出黄色火焰放热；（3）根据题中提供的“硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色”可知，实验Ⅲ中，硫酸铜粉末的作用是检验蜡烛燃烧是否有水生成；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是澄清石灰水变浑浊；（4）依据实验Ⅲ，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，水是由氢、氧两种元素组成，二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，根据质量守恒定律，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是一定含有碳元素和氢元素，可能还有氧元素；（5）实验Ⅲ是该小组同学对如图2所示实验的