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第八单元20以内的进位加法8.35、4、3、2加几【基础巩固】一、选择题1.与5+6结果相等的算式是(
)。A.3+7 B.2+10 C.2+92.一共有多少个小朋友?(
)A.7个 B.11个 C.12个3.小朋友排队做操,小明的前面有5人,他的后面有9人,那么这一队一共有(
)人。A.15 B.14 C.134.下面不能用加法计算的是(
)。A.猫妈妈上午钩了5条鱼,下午钓了7条鱼,一共钓了多少条鱼?B.树上有15只小鸟,飞走了3只,还剩多少只小鸟?C.停车场开走了8辆车,还剩下5辆,原来有多少辆车?5.有2盒钢笔,一盒5支,一盒6支,两盒一共有(
)支钢笔。A.30 B.12 C.11二、填空题6.算一算。一班有二班有一共有6个2个()个9个8个()个3个4个()个一共有()个()个7.在括号里填上“>”“<”或“=”。8+8()16
9+3()10
4+7()5+88.,,(),()。9.比4多8的数是(),比2多9的数是()。三、看图列式计算10.看图列式计算。11.看图列式。(人)【能力提升】四、解答题12.看图回答问题。①有()只,有(
)只,和一共有多少只?(只)②两行一共有(
)只小动物,第二行有(
)只小动物,第一行有多少只小动物?(只)13.两只恐龙身长共多少米?(米)参考答案1.C【分析】先计算5+6的得数,再计算出各项的得数进行性比较。【详解】5+6=11A.3+7=10,不符B.2+10=12,不符C.2+9=11,相符故答案为:C【点睛】本题主要考查了20以内的加法计算,需要保证结果的正确。2.C【分析】因为通过图片可知,这位小朋友前面有2个小朋友,后面还有9个小朋友,再计算上这个小朋友自己,由此解答。【详解】(个)故答案为:C3.A4.B5.C6.8
17
7
18
14【分析】将竖行、横行上的数相加即可。【详解】6+2=8(个)9+8=17(个)3+4=7(个)6+9+3=18(个)2+8+4=14(个)【点睛】求一共有多少用加法计算。7.=
>
<8.4
79.12
1110.4+4+4=12【分析】根据题意可知求一共有多少个,用加法解答即可。【详解】4+4+4=12【点睛】本题考查同数连加的计算。11.3+9=1212.①5;7
②19;9
【分析】①认真数出小猫和小兔子的只数,然后相加即可;②先数出两行一共有几只小动物,再数出第二行有几只,用总只数减去第二行的只数可得第一行的只数。【详解】①5+7=12(只)答:有5只,有7只,和一共有12只。②19-9=10(只)答:两行一共有19只小动物,第二行有9只小动物,第一行有10只小动物。【点睛】掌握20以内数的加减运算是解题的关键。13.5+8=13【分析】用左边恐龙的
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