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文档简介

享受学习第二课把握学习新节奏教材分析：一、教学目标１、知识目标使学生了解学习权也是一个人权利的表现；认识到学习是有苦有乐的；，使学生知道通过学习，可以探索世界的奥妙。２、能力目标通过小组讨论、导入故事欣赏歌曲等活动，使学生学会对自己的学习进行有效地调控，并从体验学习中的苦与乐的过程中，学会寻找学习中的乐趣，知道珍惜自己的权利。

３、情感态度与价值观目标通过引导学生对自己和名人学习活动的分析，让学生认识到学习过程是艰苦的，同时也蕴含着极大的乐趣，最终以积极的态度面对学习，培养对学习的乐趣，热爱学习。二、教学重点和难点１、重点：体验学习活动的苦与乐，认识学习的必要性。２、难点：以积极的态度对待学习，学会体验学习的乐趣。享受学习5享受学习二、享受学习１、说说学习中的辛苦与乐趣（１）小组讨论相互交流感受：结合你自己的经历，说说自己在学习过程中的苦的表现是什么，曾体验过什么样的乐趣。3填表：学习中的苦与乐学习中有乐１、２、３、学习中也有苦１、２、３、小结：学习中有乐也有苦。成功的乐趣快乐的时刻

学习是一种艰苦的脑力劳动，但只要我们不畏惧困难，刻苦钻研，善于从学习的苦中寻找乐趣，我们就会觉得学习就是一种享受。让我们每一个同学都做学习的英雄吧。下面请同学们欣赏歌曲《真心英雄》，并从中找出你认为最好的歌词，把它记到你的课本上。真心英雄（２）世界上每一个适龄儿童都有和我们一样的学习机会和条件吗？说一说你的所见所闻。请同学自由发言：艰苦的条件渴望的眼睛我要读书刻苦的学习战争中的伊拉克儿童忧郁的伊拉克女孩，冷清的教室。阅读材料：不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。Ａ、想一想:上述图片和材料给我们的启示是什么？Ｂ、合作学习：分４人小组进行讨论，然后各小组选代表发言。Ｃ、老师小结。２、探索世界的奥妙勤劳有益(1)人类探索世界奥妙获得了巨大成功万有引力规律的发现宇宙天体的运动深空宇宙

(2)世界还有许多未知领域需要我们去探索如：地震给人类造成严重的灾害，但至今为止，人类仍无法对它的发生作出预报；其他星球上有无生命；太阳系究竟是如何起源和演化的等等。

（３）想一想：请你提出一个到现在还不明白的问题。

(课后完成:小组同学之间互相交流)把握学习新节奏学习新天地享受学习学习新特点做学习的管

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