2015年青岛版初中数学七年级上《2.2 数轴》学案设计_第1页
2015年青岛版初中数学七年级上《2.2 数轴》学案设计_第2页
2015年青岛版初中数学七年级上《2.2 数轴》学案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2015年青岛版初中数学七年级上《2.2数轴》学案设计1.学习目标了解数轴的概念与用法能够在数轴上表示整数、分数和实数能够对数轴上的数进行比较、排序和求距离2.学习内容数轴的定义和用法数轴上整数、分数和实数的表示数轴上的数的比较、排序和求距离3.学习活动3.1导入新知3.1.1导入活动：数轴概念引入让学生观察环境中常见的数轴，如温度计、刻度尺等，并引导学生思考数轴的作用和用法。引导学生描述数轴的特点以及数轴上的数的表示方法。3.2自主探究3.2.1活动一：数轴上的整数表示学生通过实际操作，将数轴上的整数进行标注，并体会整数在数轴上的规律与特点。学生利用学习材料中的练习题，巩固对数轴上整数表示的掌握。3.2.2活动二：数轴上的分数和实数表示学生学习如何在数轴上表示分数和实数。学生通过实践练习，进一步掌握数轴上分数和实数的表示方法。3.3合作交流3.3.1活动一：数轴上的数的比较学生分组进行合作，通过比较数轴上的数的位置关系，练习数的大小比较。学生通过小组交流，分享比较数的方法和策略。3.3.2活动二：数轴上的数的排序学生分组合作，通过观察数轴上的数的位置关系，进行数的排序练习。学生在小组中交流、讨论排序的方法和策略。3.4提升应用3.4.1活动一：数轴上两数之间的距离学生通过实例练习，学习如何计算数轴上两数之间的距离。学生通过小组讨论，分享计算距离的方法和策略。3.4.2活动二：数轴应用题学生通过应用题的解答，进一步掌握数轴的使用方法。学生在小组中讨论和分享解题思路和方法。4.总结回顾对本节课学习的内容进行总结，强化学生对数轴的理解和应用能力。教师总结本节课的重点和难点，帮助学生复习巩固所学内容。5.课后作业完成教材中的相关练习题，巩固并加深对数轴的理解和运用。通过本次学案设计，学生将能够理解数轴的概念与用法，并能够将整数、分数和实数在数轴上进行准确定位。同时，学生还将具备数轴上的数的比较、排序和求距离

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论