六年级下册美术导学案-10. 巧用肌理（3）-湘美版_第1页
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六年级下册美术导学案-10.巧用肌理（3）-湘美版一、知识点概述肌理是指物体表面的纹理、花纹和颗粒，是构成物体的细节部分之一，也是列在视觉元素中的一项，是构成视觉要素之一的材料。肌理在美术作品中有很多种用途，例如可以表现出物体的质地、形态、运动和情感等方面。本篇导学案将进一步探讨肌理的应用，学习巧用肌理表现物体的能力。二、学习目标掌握巧用肌理表现物体的方法；运用肌理表现物体的能力。三、学习重点和难点学习巧用肌理表现物体的方法；运用肌理表现物体的能力。四、学习方法和过程1.学习巧用肌理表现物体的方法（1）肌理显现物体特性肌理是物体表面上的质感。不同的物体表面质地不同，因此具有不同的肌理，我们通过观察物体的肌理能够看出它的一些特征，比如磨损、生锈、生长等。（2）运用不同的肌理表现物体形态不同的肌理可以表现出不同的物体形态。比如用细密的肌理表现出光滑的表面，用粗糙的肌理表现出硬朗的外形。（3）使用肌理表现物体的情感肌理也可以表现出物体的情感，例如用柔和的肌理表现出平和、宁静的情感，用刺痛的肌理表现出痛苦、焦虑的情感。2.运用肌理表现物体的能力（1）观察肌理，思考物体的特征在开始作画前，我们可以观察物体的肌理，思考它的特征。例如观察一片橡皮的肌理，思考它的硬度、质地、粘度。（2）选择合适的肌理表现物体根据观察得到的肌理特点，我们可以选择合适的肌理来表现物体的特征。比如选择细密的肌理表现出光滑的表面。（3）用肌理表现物体的情感通过选择不同的肌理，我们可以用肌理表现出物体的情感。比如选择柔和的肌理来表现出平和、宁静的情感。五、学习实践1.练习1在一张白纸上画一朵花。观察花朵的肌理特点，选择合适的肌理来表现出花朵的质地和形态，最终达到表现美丽的花朵的目的。2.练习2根据老师给出的主题，选择一件物品，用肌理表现出它的特征，并使用肌理表现出它带给人的情感。六、作品鉴赏将同学们的作品放在一起，让同学们互相欣赏、发表意见和批评，从而更深入地理解肌理的表现力。七、拓展延伸学生可以从平时的生活中进行肌理观察，这样可以不断提高肌理表现的技巧和独特性，同时也可以加深对肌理的认识和理解。学生可以运用肌理表现场景、人物、植物等内容，创作出生动、富有表现力的作品。八、学习总结通过本次的学习，我们了解到了如何巧用肌理表现物体，并通过实践去掌握这些方法和技巧。肌理表现物体的能力是美术作品

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