第10课 民间面塑（教学设计）人美版（2012）美术三年级上册_第1页
第10课 民间面塑（教学设计）人美版（2012）美术三年级上册_第2页
第10课 民间面塑（教学设计）人美版（2012）美术三年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第10课民间面塑（教学设计）人美版（2012）美术三年级上册教学目标认识民间面塑的基本技法和特点，了解面塑在中国传统文化中的地位。通过练习面塑技法，提高学生的手工能力和创造性思维能力。培养学生的艺术欣赏能力，让他们了解民间面塑作品的审美价值和文化内涵。教学重点、难点教学重点让学生了解面塑的特点和技法，引导学生通过自己的操作体验，了解面塑的工艺特点。培养学生的审美能力，让他们能够从面塑作品中感受到民间文化的魅力。通过面塑的创作，锻炼学生的手工能力和创造性思维能力。教学难点给学生进行足够的操作时间和空间，让他们在面塑制作中有充分的体验和感悟。培养学生的创造性思维和审美能力，让他们在学习面塑的同时，能够在作品中展现自己的独特视角和风格。教学过程1.导入环节（10分钟）老师用图片或实物让学生了解民间面塑的概念和历史渊源。让学生讲述自己的初次接触的感受和体验。2.观摩练习（20分钟）老师带领学生观摩一些经典的民间面塑作品，介绍面塑的分类和特点。让学生通过观察和感受，理解面塑的美学价值和文化内涵。3.实践操作（60分钟）老师向全班讲解最基本的面塑技法，如捏球、挤出、拉丝等。让学生逐步学习和练习以上技法，并使用它们创建自己的面塑作品。老师在旁边给予一定程度的指导和鼓励，同时鼓励学生自己发挥。4.评价反馈（20分钟）老师在课堂上展示几件学生作品，进行点评和评价。学生也可以互相评价和交流，并提出改进意见。老师进行总结，让学生感受到自己的进步和成就。教学方式本节课主要采用讲解和实践相结合的方式进行，以让学生更好地理解和掌握面塑技法和文化内涵，同时锻炼他们的手工能力和创造性思维。教学评估评价内容学生的面塑作品，包括造型、色彩、质地、层次等方面的表现。学生对民间面塑的了解、认识和掌握程度，包括技法和文化内涵方面。评价方式学生的面塑作品可以用白板或展板进行展示，让全班同学进行评价和点评。可以通过学生的口头表述和书面反馈来了解学生对面塑的了解和掌握程度。教学建议在面塑制作的过程中，老师可以加入一些游戏或乐趣元素，让学生在愉悦的氛围中进行学习和实践。老师可以引导学生进行小组合作，让他们在互相学习和交流的过程中获得更好的体验和收益。在评价阶段，老师要尽可能客观公正地评价学生作品，给予学生更

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论