第6课 飞天(一)（导学案）2022-2023学年美术四年级上册_第1页
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第6课 飞天(一)（导学案）2022-2023学年美术四年级上册_第3页
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文档简介

第6课飞天(一)（导学案）一、前置知识一笔画：了解一笔画的概念及基本规则，会在纸上画出简单的一笔画图案。色彩学习：了解“黄、红、蓝”三原色的概念、颜色的基本色调及浅、深、明、暗的区别。造型学习：通过实物观察、模仿、创作和实践等方式掌握基本形体的描绘方法。二、学习目标了解“飞天”形象的来源及含义。掌握“飞天”造型的基本构成和表现方法。应用色彩的基本知识和技巧，完成作品色彩的决策和构成。练习创作过程中形体结构的把握和构图的安排。三、学习内容飞天形象的来源及含义：了解唐代胡僧辩机绘制的离地飞天造像，介绍飞天造像的起源、发展和含义。飞天造型的基本构成及表现方法：头部构图：绘制“飞天”头部的基本构图要点。身体构图：掌握“飞天”身体基本结构和比例关系，通过线条表现出身体的流畅与灵动。翅膀构图：掌握“飞天”翅膀的变化及表现方法，运用线条、形体和色彩表达“飞天”翅膀对飞翔的辅助作用。手及周边：绘制“飞天”手的基本构图要点，控制线条流畅，通过一笔画表现周边环境。色彩构成：通过色彩学习，掌握基本色彩的选择和组合，合理运用暖色调、冷色调等进行色彩搭配，表现“飞天”形象的神秘、高贵和智慧等特点。四、学习方法思维方法：将手绘作品和历史文化知识相结合，融会贯通，将图像和文字、语言联系在一起，表达思想和情感。技能方法：通过线条、形体、色彩等要素的综合运用，表现出“飞天”形象的高妙神秘及轻盈飞舞的特点。五、学习重点和难点重点：构成“飞天”形象及表达形象的特点和特征。难点：掌握“飞天”翅膀的构图方法及表现手的流畅。六、学习时间安排本章建议的学习课时为4课时，具体安排如下：第一课时：了解飞天形象的来源及含义；第二课时：学习“飞天”头部构图的基本方法；第三课时：掌握“飞天”身体、翅膀构图的基本方法；第四课时：学习手及周围环境构图的方法，并进行综合创作。七、学习评价知识考核：对于飞天造像，掌握相关的历史文化知识，能够准确地辨识飞天形象的速写作品并描述其中的特点。技能考核：行笔流畅，线条通顺，构图合理，形体及色彩表现自然，能够完成创作要求并表达意境；过程考核：完成作业时能认真仔细地听取老师的讲解和指

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