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PAGEPAGE10《大学生创业就业案例教程》教学大纲一、课程性质、地位和任务《大学生创业就业案例教程》是大学各专业本专科生的一门专业选修课,让学生掌握如何顺利就业和如何开办与管理一个新创企业全过程的理论和实务的一门课程。通过学习本课程,可对大学生成功就业、创业提供参考和指导,对大学生的创业意识、创业能力及创业精神的培养和提高具有指导意义。二、课程的教学目标及教学方法本教材主要针对在校大学生的创业就业教育教学需要编写而成,重点通过创业就业方面的知识介绍,如创业过程、创业前的准备、创意转化为创业、创业资源、抓住创业机遇、制定创业计划、避开创业的陷阱、创业企业的管理、就业准备、求职应聘、成功就业、权益维护等,引导大学毕业生到中小企业和民营企业就业,指导大学生顺利走向工作岗位;鼓励我们的大学毕业生创业,创造更多的就业机会,成功就业等最终实现大学生的人生价值,为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。1.了解大学生创业就业现状,大学生职业生涯规划的基本方法。2.掌握创业就业的基本理论知识、创新和创新思维的训练、创业计划的编制、创业机会的把握、创业资本的积累、求职技巧方法、大学生权益保护等知识。应用这些知识达到成功就业和成功创业的目的。3.要求大学生充分利用假期积极参入创业就业的实践活动中,不断锻炼成长。4.老师除了必要的课堂教学外,要组织学生参加一些创业实践活动及指导毕业生就业等。5.用案例说话,以现实中可能出现的问题为对象,帮助大学生了解和解决创业就业中的实际矛盾问题。三、教学内容及安排本教材主要包括三部分内容:一是简要介绍了大学生的职业生涯规划的目的、意义和方法;二是比较详细介绍了大学生创业目的、意义和创业方法、步骤等,特别是对大学生成功创业应具备的条件和应注意的问题进行了分析;三是对大学生毕业就业知识的介绍,重点对大学生就业理念、就业形势、大学生权益保护和顺利就业等方面进行了叙述。四、教学时数:共40学时(其中理论教学30学时,讨论及实践教学10学时)。具体内容和教学安排如下:绪论大学生职业生涯规划概述(2课时)开篇案例及讨论第一节职业生涯规划概述一、职业生涯规划——设定人生目标和发展方向二、职业生涯规划理论及发展——职业选择和调整三、大学生职业生涯规划的制订四、职业生涯规划与大学生就业、创业第二节大学生职业生涯规划一、大学生职业生涯规划的含义二、大学生职业生涯规划的意义三、大学生如何进行科学的职业生涯规划四、职业生涯规划与大学生就业、创业模拟实训课堂:个人职业生涯规划设计——我的未来我做主思考题第一部分创业篇第一章创新与创新精神(2课时)开篇案例及讨论第一节创新概述一、创新的概念与实质——创业的灵魂二、创新的基本要素——否定、想象和激情三、创新的意义——新经济的必然要求四、创新与经济发展的趋势——知识创新主导经济发展第二节创新思维及其训练一、思维及创新思维——智慧的来源二、创新思维的训练第三节创造力的培养与创新方法一、创造力与创造精神——民族图强之本二、创造力的培养——国家之核心目标三、创新方法——民族发展的金钥匙模拟实训课堂:创造性思维能力测试赛思考题第二章大学生创业概述(3课时)开篇案例及讨论第一节大学生创业现状及创业意义一、创业教育及创业现状——时代的呼唤二、大学生创业的意义——科学技术转化为生产力三、大学生创业准备——创业的基础第二节创业内涵及创业要素一、创业的内涵——经世济民二、创业的要素——人是第一要素第三节创业类型及创业过程 一、创业类型——多姿多彩二、创业过程——艰难和愉悦模拟实训课堂:大学生创业辩论赛思考题第三章创业计划(3课时)开篇案例及讨论第一节创业计划的意义一、创业计划的概念——行动指南二、创业计划的意义——资源、目标和航向三、制定创业计划的原则及注意事项——优势展示四、创业计划的功能——价值分析第二节创业计划的内容一、创业计划摘要——一目了然二、企业介绍——企业文化、经验和优势三、产品或服务——卖瓜要夸瓜四、市场分析与营销策略——准确五、产品制造——高质量六、管理团队——具有战斗力七、财务管理——用数据说话八、附录——详略得当第三节创业计划书的编写及评价一、创业计划书的框架结构二、创业计划书编写的方法、步骤及注意事项三、创业计划书的评价模拟实训课堂:创业设计计划赛思考题第四章创业机会(2课时)开篇案例及讨论第一节创业机会的概念及特征一、创业机会的概念——未满足的市场需求二、创业机会的特征——有价值和吸引力第二节创业机会的来源和识别一、创业环境分析——看清形势二、创业机会来源——机会就在你身边三、创业机会的识别——慧眼识珠第三节筛选和创造商业机会一、影响大学生创业选择的因素——内因为主导二、创业时机的选择——因人而异三、培养筛选创业机会的能力——走向成功的第一步四、创造商机——增大成功的空间模拟实训课堂:创业机会筛选大比拼——以上海世博会为背景思考题第五章创业资本(2课时)开篇案例及讨论第一节创业资本的作用一、创业资本的概念及特征——企业发展的助推器二、中国创业投资的发展现状——生机勃勃三、创业资本在经济发展中的作用——产业风向标第二节创业资本的管理一、创业资本来源及创业投资机构——丰富多彩二、创业资本的投资——资本增值的必然选择三、创业资本管理——资本升值的保证第三节新创企业的融资一、新创企业的资金需求特性——巨大、长期和具有不确定性二、新创企业融资的特点——各时期不同三、融资前的准备——获得融资的基础四、新创企业的一般融资途径——不拘一格模拟实训课堂:创业融资大赛思考题第六章企业家与企业创建(2课时)开篇案例及讨论第一节新企业的创建一、企业的概念——创业者企图之业二、创建新企业的目的——社会发展至上三、现代企业组织形式——新创企业的必然选择四、组织结构的确定——功能需要第二节新企业战略规划一、企业战略的概念及其意义——高瞻远瞩二、企业战略规划过程——未雨绸缪三、企业总体战略规划——企业发展的指南针第三节企业家与创业团队一、企业家的概念及其本质特征——创新、管理和风险二、创业团队的概念及类型——智慧的摇篮三、创业团队的组建——擦亮眼睛模拟实训课堂:组建创业团队模拟赛思考题第七章新创企业的经营管理(2课时)开篇案例及讨论第一节新创企业经营管理模式选择一、经营模式的概念及类型——盈利的关键环节二、成功经营模式的特征——自然、朴素和适应能力三、电子商务——无壁垒的贸易第二节新创企业的初期管理一、资料管理——积累经验二、初创期财务管理——奠定发展基础三、市场营销管理——企业生存的保障四、提高企业的知名度——企业发展的必然选择五、聘请专家——企业家的第三只手第三节快速成长期的管理模拟实训课堂:大学校园格子店的经营管理实践活动思考题第二部分就业篇第八章就业形势与就业政策(2课时)开篇案例及讨论第一节大学生就业的基本形势一、当前大学生面临的就业形势——不容乐观二、社会的人才期望——高素质第二节大学生的就业政策和相关法规一、劳动、人事政策——一切为了毕业生二、到西部、基层和艰苦地区工作享受的优惠政策——锻炼成长三、高校毕业生到非公有制单位就业将享受的政策优惠——发展民营经济四、大学生应征入伍——保家卫国五、重大科研项目选聘高校毕业生——发挥聪明才智六、对于经济困难毕业生出台的救助办法——同情弱势群体七、帮助就业困难毕业生的有关措施——增强能力八、户口政策——便民政策九、失业登记——社会保障十、大学生就业相关法规模拟实训课堂:大学毕业生就业创业辩论赛思考题第九章就业准备(2课时)开篇案例及讨论第一节大学生求职择业的心理准备一、大学生求职择业的不良心理——就业的绊脚石二、择业心理问题的调适——就业的需要三、树立正确的职业观和择业观——就业的航向标第二节就业信息与求职途径一、就业信息的内容——全面准确二、获取就业信息的主要途径——多渠道三、科学处理就业信息——去伪存真四、警惕就业陷阱——擦亮眼睛第三节求职材料的准备一、求职材料的构成——全面精致二、求职材料的制作——精美三、求职材料的总体设计模拟实训课堂:收集就业信息赛思考题第十章应聘求职(2课时)开篇案例及讨论第一节笔试一、笔试的作用——知识的表白二、笔试的种类——内容丰富多样三、笔试的准备——认真细致四、笔试的答题技巧——沉着冷静第二节面试一、面试类型——五花八门二、面试前的准备——角色模拟三、成功面试的原则——愿望、敬业和团队四、面试交谈技巧——决定成败第三节网上求职一、求职网站的种类——可信赖的网站二、网上求职技巧——简明扼要、信息全面三、网上求职的注意事项——谨慎小心、准确定位模拟实训课堂:模拟面试交流会思考题第十一章实习与试用期指导(2课时)开篇案例及讨论第一节实习指导一、大学生实习的种类和作用——作用巨大二、寻找实习机会——见“机”行事三、顺利渡过实习期——过程比结果重要第二节试用期指导一、试用期概述——适应和提高期二、顺利度过试用期——脚踏实地、初示个性三、试用期员工的权益保障模拟实训课堂:勇于实践,奏好职业生涯的前奏曲思考题第十二章就业权益维护(2课时)开篇案例及讨论第一节就业协议与劳动合同的签订一、就业协议——三方的约束二、劳动合同——劳动关系的法律依据三、就业协议书和劳动合同的区别——差异显著第二节毕业生派遣与报到须知一、报到证及其作用——“正规军”的标志二、报到所需要的材料——一个都不能少三、报到前后应注意的事项——核查报到证和档案四、二次派遣与改派——理由充足、材料齐全第三节就业协议与劳动合同的解除与终止一、如何办理违约手续——承担违约责任二、劳动合同的变更和解除——争取合法权益模拟实训课堂:识别真假劳动合同维护毕业生合法权益思考题第十三章成功就业(2课时)开篇案例及讨论第一节做好角色转换一、角色转换的意义——适应职业生活二、大学生角色与职业角色的区别——职责、规范、权利和活动方式三、角色转换过程中的常见问题与对策——心理调适第二节适应职场一、塑造良好职业形象——“首因效应”,先“做人”、后“做事”二、培养良好的职业能力——立业的基础模拟实训课堂:“关键职业能力”挑战赛思考题四、《大学生创业就业案例教程》主要参考文献1、周鸿编:《创新智能开发与训练》,四川大学出版社,2000年2、李志能、郁义鸿等编著:《创业学》,复旦大学出版社,2000年3、杨艳萍主编:《创业学》,湖南大学出版社,2004年4、葛建新主编:《创业学》,清华大学出版社,2004年5、欧阳晓主编:《大学生创业教育讲座》,知识出版社6、周三多等主编:《管理学———原理与方法》,复旦大学出版社,1995年7、王文良编:《北大毕业等于零》,中国社会出版社,2004年8、张德江编:《学
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