部编版小学语文四年级下册期末基础知识过关练习-（含答案）

部编版小学语文四年级下册期末基础知识过关练习-（含答案）

期末基础知识过关练习-小学语文四年级下册部编版

一、单选题

1．下面加点字的读音完全正确的一组是（）

A．侍候（cì）慰藉（jiè）屏息（bing）

B．譬如（pì）狂吠（fèi）晌午（shǎng）

C．照例（lì）解闷（mèn）复杂（zhá）

2．下列句中加点词的意思，不正确的一项是（）。

A．篱落疏疏一径深。（稀疏）

B．最喜小儿亡赖。（同“无赖”，这里指顽皮、淘气）

C．心中的风雨来了。（生活中的挫折与苦难）

D．他简直是个应声虫。（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人）

3．下列词语中没有错别字的一项是（）。

A．蜻蜓和谐B．膨大拂拭C．藤萝刚铁D．照列潇洒

4．下列句子中关联词使用不正确的一项是（）。

A．只要有生人进来，鹅就会厉声叫嚣。

B．乡下人家无论什么时候，都会有一道迷人的风景。

C．即使只有一根鸡毛，小猫也会耍个没完没了。

D．纳米技术虽然给人类生活带来深刻变化，但是可以让人们更加健康。

5．下列说法错误的一项是（）。

A．《白桦》一诗中，诗人从不同角度描绘了美丽洁白的白桦树，表达了自己对白桦树高洁品性的赞美之情。

B．李白、杜甫、陶渊明、孟浩然都是同一朝代的比较闻名的诗人。

C．艾青的诗歌《绿》描述的是春天到处都是绿色，充满了生机。

D．冰心的《繁星（一五九）》让我体会到了诗人对母亲深深的依恋。

6．下面词语搭配不恰当的一项是（）

A．五彩斑斓的孔雀B．空空如也的饭罐

C．永不漫灭的回忆D．白雪皑皑的雪人

7．下面词语间的关系与其他三组不同的一项是（）

A．集中——分散B．敏捷——迟钝

C．忠厚——老实D．复杂——简单

8．与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”修辞手法运用不同的一项是（）。

A．三月的桃花水，是春天的明镜。

B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

C．鹅的步态，更是傲慢了。

D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

9．依次填入下面横线上的语句，恰当的一项是（）。

生命是茶，____；生命是酒，____；生命是咖啡，____。

①散发着浓烈的祝福

②品尝着苦涩的真谛

③飘逸着沁脾的清香

A．③①②B．①②③

C．②③①D．③②①

10．下列词语中，“风雨”的意思和其他两项不同的一项是（）。

A．风雨大作B．风雨交加C．风雨同舟

11．下列句子中，四字词语使用不恰当的一项是()。

A．王老师对待工作总是一丝不苟，大家都很敬佩他。

B．来到新班级，第一次上台介绍自己，他显得有些局促不安。

C．学校运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。．

D．他左顾右盼地等了好半天，终于等来了一辆空的出租车。

12．下面句子中，与“这不是很伟大的奇观吗”意思截然相反的一项是（）。

A．这真是很伟大的奇观。B．不得不说这是很伟大的奇观。

C．这难道是很伟大的奇观吗？D．这难道不是很伟大的奇观吗？

13．小明这次考得不好，他闷闷不乐地说：“真倒霉，这次老师出的题目太难了，上课的时候我又没听懂，怎么能考好！”你作为同桌，这个时候可以用“()”来劝慰他。

A．天行健，君子以自强不息B．胜人者有力，自胜者强

C．不怨天，不尤人D．谦虚使人进步，骄傲使人落后

14．下列对语段意思的概括，最恰当的是哪一项？（）

蝉是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挤压四周湿泥，使湿泥成为墙，最终一条隧道便渐渐形成，身体中的水用完时，就回到树根处汲取汁液，直至顺利到达地面，所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。

A．蝉破土而出的过程B．蝉挖掘隧道的艰辛

C．蝉坚持不懈的品质D．蝉的洞口整齐光滑

15．下列词语书写完全正确的是哪一项？（）

A．波涛扫荡描绘潇洒

B．装饰甜密闪烁复杂

C．搞纸讨厌啼叫华丽

D．佣有膨大形态拂拭

16．结合语境选词填空，正确的是哪一项？（）

动物是我们人类的好朋友。丰子恺先生的笔下，我们看见了一只_______的白鹅，老舍先生为我们刻画了一只_______的猫和_______的母鸡。

A．高傲古怪讨厌可恶烦人

B．可恶古怪可爱尽职慈爱

C．高傲古怪讨厌尽职慈爱

D．高傲古怪可爱尽职慈爱

17．最近乐乐读了很多书，以下图书中不属于科普类的是（）

A．《灰尘的旅行》B．《人类起源的演化过程》

C．《看看我们的地球》D．《宝葫芦的秘密》

18．将“这个时候，奶奶总会在一大早就挎个竹篮。”插入语段中的哪个位置最恰当？

①等到秋季时节，桐籽陆续成熟。

②夜过后，每天在菜地里都会有不少的桐子果落下来。

③走到菜地里，捡拾落在菜园子里的桐果。

④回来后，堆在门前空坪一角。

⑤成熟时节，奶奶基本天天能检拾回来一篮。

⑥积少成多，天晴时就扒拉出来晾晒，桐果子外壳也就裂开来。

A．①-②之间B．②-③之间C．③-④之间D．④-⑤之间

19．开幕式上还会安排一些同学就诗歌的特点展开讨论，以下发言不能采用的一项是（）

A．诗歌往往饱含着真挚的情感。

B．很多诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。

C．朱光潜曾说，“诗和音乐一样，生命全在感情”。

D．诗歌常常表达诗人的独特感受，蕴含着丰富的想象。

20．下列句子中，冒号使用不恰当的一项是（）

A．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

B．飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花：构成了迷人的海滨景观。

C．画糖人的制作工序：先用糖稀浇出线条，再铲起糖画，粘上竹签。

D．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

二、填空题

21．根据拼音和语境，在横线上填写正确的词语。

妈妈每天披着zhāoxiá出门，忙到ménglóng的月光照在wūyán上才回到家。今天我给她做了一份爱心měicān：把鸡蛋炒饭放在盘子里，摆成了一朵méihuā，四周zhuāngshì着nènlǜ的shūcài。妈妈笑着说：“这是一份tiánmì的wèijiè。”

22．辨字组词

怒晌豪警侍

恕响亳譬待

23．先把词语补充完整，再完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

A：车水龙灯辉煌犬相闻炊袅袅

B：千里哈巴百灵应声

（2）A组的词语可分为两类，一组是描写的，一组是描写的。

（3）从B组词语中任选一个写一句话。

24．知识回顾。

（1）“不论平地与山尖，___。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？“赞美了的辛勤劳作。

（2）《母鸡》一文描写了作者对母鸡由到的态度变化，塑造了一位的形象。

（3）艾青在《绿》中，用“突然一阵风，好像舞蹈教练在，所有的绿就_________”写出了绿的动态美。

（4）《清平乐村居》中“大儿锄豆溪东，。，溪头卧剥莲蓬”刻画了三个儿子的不同形象：大儿很勤劳，二儿手很巧，小儿最。

（5）学习了《琥珀》一文，我们可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和

了。

三、判断题

25．判断正误，对的打对号错的打错号。

（1）“有一种叫碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍”句子运用了作比较的说明方法。（）

（2）屈原、陶渊明、孟浩然、艾青、冰心都是我国古代著名的诗人。（）

（3）他为人善变，毫无原则立场，简直就是一条"变色龙”。（）

（4）“最喜小儿亡赖”从“亡赖”一词中我们可以感受到作者对小儿子的失望。（）

答案解析部分

1．【答案】B

2．【答案】D

3．【答案】B

4．【答案】D

5．【答案】B

6．【答案】D

7．【答案】C

8．【答案】A

9．【答案】A

10．【答案】C

11．【答案】C

12．【答案】C

13．【答案】C

14．【答案】A

15．【答案】A

16．【答案】D

17．【答案】D

18．【答案】B

19．【答案】C

20．【答案】B

21．【答案】朝霞；朦胧；屋檐；美餐；梅花；装饰；嫩绿；蔬菜；甜蜜；慰藉

22．【答案】愤怒；晌午；自豪；警戒；侍者；饶恕；响声；毫米；譬如；等待

23．【答案】（1）马；火；鸡；烟