《落花生》－五年级(修改后)_第1页
《落花生》－五年级(修改后)_第2页
《落花生》－五年级(修改后)_第3页
《落花生》－五年级(修改后)_第4页
《落花生》－五年级(修改后)_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

根根胡须入泥土，自造房子自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。水口山宝安小学执教者:杨美凤落花生

教学目标：1、理解课文内容，体会父亲赞美花生的话的含义，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得做人的道理。2、分清文章的主次，体会详略得当的写法3、在学习中初步了解借物喻人的写作方法。自主学习、合作学习1、小组讨论：课文围绕“花生”写了哪些内容？2、画出你认为含义深刻的句子。3、提出你不懂的问题。

看看课文围绕题目写了哪些内容，然后完成这个填空：种花生

()()()收花生

尝花生

议花生

其中详细写了（）议花生

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。空种种种合作探讨重点段1、小组分角色朗读3~14自然段。2、讨论：花生的好处有哪些？父亲认为花生最可贵的是什么？3、读父亲的第二次议论，思考：父亲借花生来教育孩子们做什么样的人？作者明白了这个道理吗？返回鲜红嫩绿，高高地挂在枝头，一见就生爱慕之心。矮矮地埋在地里挖出来才

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论