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文档简介
第六章社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务一、社会主义的本质二、社会主义的根本任务三、中国特色社会主义的发展战略第一节社会主义的本质1、社会主义本质理论的提出和科学内涵2、社会主义本质理论的重要意义
以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,对中国特色社会主义道路进行了艰辛的初步探索,有成果,也有教训。教训在于:往往离开生产力抽象的谈论社会主义,把许多束缚生产力发展的并不具有社会主义本质属性的东西,当作”社会主义原则”加以固守,把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西,当作“复辟资本主义”加以反对,这种做法在实践中造成了严重的后果。邓小平对社会主义本质的探索“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题。
社会主义本质理论的提出和科学内涵邓小平的社会主义本质
第一阶段,邓小平认为只有先解放思想才能揭示社会主义的本质
第二阶段,邓小平开始陆续从反面提出什么不是社会主义
第三阶段,邓小平逐渐明确了坚持社会主义制度必须遵循的原则形成过程先解放思想才能揭示社会主义的本质“不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。”(《邓小平文选》第2卷,第312页)1980年,邓小平第一次提出“社会主义本质”这一概念,他指出:“社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出社会主义的本质。”(《邓小平文选》第2卷,第313页)这是邓小平对社会主义认识的开始。贫穷不是社会主义,
发展太慢也不是社会主义;平均主义不是社会主义,
两极分化也不是社会主义;僵化封闭不能发展社会主义,
照搬外国也不能发展社会主义;没有民主就没有社会主义,
没有法制也没有社会主义;不重视物质文明搞不好社会主义,
不重视精神文明也搞不好社会主义。从反面提出什么不是社会主义
最终达到共同富裕解放生产力发展生产力
消灭剥削消除两极分化1992年,南方谈话中,邓小平对社会主义本质作出科学论断1、突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。社会主义本质的科学内涵,两方面:无产阶级在夺取政权后,将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。
——马克思恩格斯在任何社会主义革命中,当无产阶级夺取政权的任务解决以后,随着剥夺剥夺者及镇压他们反抗的任务大体上和基本上解决,必然要把创造高于资本主义的社会结构的根本任务提到首要地位,这个根本任务就是:提高劳动生产率。
——列宁航拍夜景对比韩国和朝鲜韩国和朝鲜边境对比韩国和朝鲜街头对比韩国和朝鲜郊区道路对比韩国和朝鲜大学课堂对比朝鲜与韩国人均GDP(美元)比较
第二,突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕的发展目标。
“如果导致两极分化,改革就算失败了。会不会产生新的资产阶级?个别资产阶级分子可能会出现,但不会形成一个资产阶级。”
——邓小平当前是否存在剥削现象?当前是否存在剥削制度?当前是否已经两极分化?论一论
基尼系数,是20世纪初意大利经济学家基尼提出,是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。基尼系数是比例值,数值在0和1之间。越接近0就表明收入分配越是趋向平等,反之,收入分配越是趋向不平等。
据联合国有关组织规定:
低于0.2,高度平均0.2-0.3,相对平均0.3-0.4,比较合理0.4-0.6,差距偏大0.6以上,差距悬殊,高度不平均。
0.4通常被作为收入分配差距的“警戒线”
根据黄金分割律,其准确值应为0.382。一般发达国家的基尼指数在0.24到0.36之间,美国偏高,为0.45。我国基尼系数情况存在争议:1、中国国家统计局公布基尼系数2014年为0.469,创2003年来最低值。(2012年为0.474,2010年为0.481)。2、据西南财经大学中国家庭金融调研中心发布统计报告称2010年为0.61,已跨入收入差距悬殊行列,财富分配非常不均。但这个数据存在争论,被很多业内学者质疑。注意:1、在我国现有条件下,在生产力还没有充分发展以前,仍在一定范围内和一定程度上存在剥削现象和出现两极分化的可能性。2、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕,是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程。社会主义本质理论认识的深化社会主义本质的体现是一个动态的过程,人们对社会主义本质的认识也随着实践的推进逐步深入。我们必须在生产力与生产关系的相互作用中,在根本任务与发展目标的辩证统一中,全面准确的把握社会主义的本质,更好的推进中国特色社会主义建设。1、“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”(胡锦涛十六届六中全会提出,十八大确定。)2、党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。(习近平,十八届四中全会提出)本质论的深化认识:
社会主义本质论的重要意义1、把我们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。(理论意义)2、对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。(实践意义)第二节社会主义的根本任务1、解放和发展社会生产力2、大力发展科学技术3、坚持科学发展解放和发展社会生产力1、社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力。2、社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力,合乎科学社会主义基本原则,体现了中国社会主义初级阶段发展实践的迫切要求。究竟是“做大蛋糕”更重要还是“分好蛋糕”更重要?一场争论:民众对这一争论的关注度极高。
如果不先讲好蛋糕怎么分是不会有人来参与做蛋糕的。同时﹐蛋糕做出来了不按原来讲好的分法分﹐下面的蛋糕也没人做。蛋糕现在大不大﹖……蛋糕现在大不大﹖早就不小了。如果现在这个时候不按总设计师当年许诺的分法来分蛋糕﹐能指望后面还像改革初期那样大家都积极做蛋糕吗﹖——(香港)桑尼研究公司特约研究员
杨松林
大力发展科学技术马恩:“科学技术也是生产力”1956年,周恩来提出“向科学进军”口号1963年,毛泽东指出“科学技术这一仗,一定要打,而且必须打好。”“不搞科学技术,生产力无法提高。”1988年9月,邓小平强调“科学技术是第一生产力”论断江泽民:科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志胡锦涛:科学技术是推动人类文明进步的革命力量习近平:科技兴则民族兴,科技强则国家强为大力发展科学技术,党中央相继提出江:科教兴国战略和人才强国战略习:创新驱动发展战略
科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。深化科技体制改革,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。——十八大报告
“863”计划
1986年3月,王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科学家联名致信邓小平,建议跟踪世界先进水平,发展中国的高科技,这一建议很快得到国务院的批准。成果:高性能计算机、第三代移动通信、高速信息网络、深海机器人与工业机器人、天地观测系统、海洋观测与探测、新一代核反应堆、超级杂交水稻、抗虫棉、基因工程等方面在世界占据一席之地。
国家最高科技奖:中国科技界最高荣誉,被誉为中国的诺贝尔奖,每年授予人数不超过2名,自2000年颁奖以来,已经连续15年授奖给中国顶尖的科学家,迄今为止,共有25位科学家获此殊荣。
获奖者的奖金额为500万元人民币。据1999年5月国务院发布的《国家科学技术奖励条例》,国务院设立了五项国家科学技术奖:国家最高科学技术奖,国家自然科学奖,国家技术发明奖,国家科学技术进步奖,中华人民共和国国际科学技术合作奖。
坚持科学发展邓小平提出“发展才是硬道理”。江泽民强调,“发展是党执政兴国的第一要务”。十七届五中全会提出,在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
十八大提出贯彻落实科学发展观的
“四个必须更加自觉”:第一,必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义。
第二,必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。第三,必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。第四,必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。发展战略的含义:
是根据对经济和社会发展各种制约因素的分析,从全局出发制定的较长时间内经济和社会全面进步所要达到的目标,以及实现这一目标的途径和方法.它包括战略目标、战略部署、战略方针和战略重点。第三节中国特色社会主义的发展战略第三节中国特色社会主义的发展战略1、“三步走”发展战略2、全面建成小康社会3、实现中华民族伟大复兴的中国梦
一、“三步走”的发展战略1、改革开放前的发展战略1949年3月,党的七届二中全会:由农业国变为工业国,实现现代化的构想1964年三届人大一次会议:两步走第一步,建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步,全面实现“四个现代化”,使我国经济走在世界的前列。2000年2050年90年80年温饱小康富强
2、“三步走”的经济发展目
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