2022年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷1

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一、语言表达

1.一位同学在课堂上与同桌小声说话，影响大家上课，下课后他收到了来自同学的“不同句式”的批评。请你先在四句话后边的括号里写出句式的名称，再说说你认为哪种句式批评较好，为什么？

（1）你这样做的影响是很不好的。()（2）你这样做的影响不太好吧！()

（3）你这样做的影响难道是好的吗？()（4）你这样做的影响简直“太好了”。()

我认为___（填序号）比较好，理由：________________。

2.按要求完成句子。

（1）把下列句子改为双重否定句。

①这个问题要讲清楚。

________________________

②我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

________________________

（2）校长说，他希望警察再也不来他这儿告学生的状。（改为直接引语）

________________________

（3）温文尔雅的颜回从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”（改为间接引语）

________________________

（4）雨一直下。（用两种修辞手法把句子改写得更生动）

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（5）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（改为陈述句）

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（6）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为它不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（改在“因在前果在后”的因果关系句）

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二、填空题

3.按要求完成古诗填空。

（1）在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，正如他所写的“___________，___________”。

（2）春天来了，河岸边那一株株柳树亭亭玉立，美丽极了。此景象可谓是“_________，_______”。

（3）中秋佳节，正是家人团聚之时，然而也有很多人却在他乡无法和亲人团聚。他们虽然没在家乡，但是他们的心却挂念着亲人，正如李白所写“_____________，_____________”。当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“_____________，_____________”来表达对家乡亲人的思念。

（4）儿童是那样天真可爱。“_____________，_____________”写出了儿童捕蝉时的专注；“_____________，_____________”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“_____________，_____________”写出了儿童放风筝时的天真；“_____________，_____________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“_____________，_____________”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。

三、文言文阅读

文言文阅读。自护①其短北人②生而不识菱者，仕③于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”【解释】①护：遮盖，掩盖；②北人：北方人；③仕：做官。4．解释文中加点的词。

①而：_______②啖：_______③欲：_______④去：_______

5．下列各组加点词语不一样的一项是（）6．在下列句中方括号里填上省略的成分。

【_____】曰：“我非不知。并壳者，【_____】欲以【_____】去热也。”

7．这个寓言告诉人们什么道理？

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A．仕于南方不得已而从仕

B．或曰：“啖菱须去壳。”或告之曰：“是非君子之道。”

C．前山后山，何地不有学而不厌，诲人不倦，何有于我哉

D．仕于南方尝射于家圃

四、现代文阅读

记叙文阅读。我们在田间散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。……后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。）我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”）她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。8．选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的_______和_______。

9．对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。

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10．为什么说“一霎时，我感到了责任的重大”？把你的理解说一说。

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11．把文中描写景物的句子写下来，并说说它在文中的作用。

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12．下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？

我说：“走大路。”____________

（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”____________

阅读。父亲的节日那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝：不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢？我问。他扬起小脸：明天是父亲节呀。哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他：真是个懂事的孩子！不料，他又扬起了小脸，很认真地问我：你给你爸爸准备礼物了吗？这一问竟让我无法回答。因为我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前。爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句：父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩儿。父亲的举动，很明显是在帮我解围，这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。过了一会儿，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上：听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴：咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！见我接下钱，父亲又开了口：老家的杉木已成材，还有一些槐树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少。⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说：家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问：能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？）⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心：是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。13．本文围绕“父亲”主要写了四件事，请根据文章内容概括另外两件事。

（1）小男孩为他的父亲准备节日礼物；

（2）__________________

（3）父亲给我们送钱来；

（4）__________________

14．请结合文章分析第③自然段中的加点词“有心人”所包含的两层意思。

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15．请从人物描写的角度，赏