库庄一中20082009学年第二学期期末考试

PAGEPAGE6库庄一中2008——2009学年第二学期期末考试七年级语文试题(北师大版)库庄一中李彩霞班级学号姓名成绩题号一二（1）二（2）二（3）三作文分数（注意：本试题共四大题，34小题，满分120分。同学们一律在答题卷上答题，考试时间120分钟。）一、基础知识及运用。（共14分）1、 给下列加点的字注音（2分）狂澜（）简陋（）愠怒（）哂笑（）根据拼音写出汉字。（2分）烈火fén（）烧rú（）动cù（）不及防líng（）听3、 选出对下列成语中加点的词解释有误的一项（2分）（）A、马革裹尸革：皮革。B、威武不屈屈：屈服。C、心不在焉焉：语气助词，无实际意义。D、忧心忡忡忡忡：忧愁的样子。4、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（2分）（）A、没有崇高的理想，没有科学知识，没有献身精神，就不可能成为建设祖国的人才。B、他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。C、鸟儿在清泉边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。D、他的嗓音像铜钟一样洪亮，简直十里外都能听见。5选出下列文学常识说明中有误的一项（2分）（）A、《钱塘湖春行》——白居易——唐朝诗人B、《啊，船长，我的船长》——惠特曼——英国诗人C、《有的人》——臧克家——现代诗人D、《海燕》——高尔基——前苏联文学家6、按例句仿写句子（2分）例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。仿句1、假如生命是，我愿。仿句2、假如生命是，我愿。7、今年７月１日是香港回归祖国十周年纪念日，中央政府将赠给香港特别行政区两只大熊猫作为回归10周年的礼物，特区政府准备举办“大熊猫征名活动”。请你参考“赠台大熊猫”相关材料，为赠港大熊猫中的一只起个名字，并谈谈该名称的含义。材料：2008年12月23日，中央政府宣布，大陆同胞向台湾同胞赠送一对大熊猫。下午到达台湾，意为呼唤两岸统一，期盼亲人团圆，象征海峡和平、团结、友爱。（2分）名字：含义：二、填空默写（共14分。每句1分）8、南朝四百八十寺，。9、城中桃李愁风雨，。10、横眉冷对千夫指，。11、俏也不争春，只把春来报。，。12、无意苦争春，一任群芳妒。，。13、《沁园春雪》中表现诗人豪情壮志的句子是：，，。14、《愚公移山》选自道家著作《》一书，相传为战国时期列御寇所著。文中愚公妻子献疑的话是：“”15、《精卫填海》中描写精卫鸟的句子是：“”16、《老翁捕虎》选自《》一书，作者是清代文学家纪昀。三、阅读理解（阅读下列各文段，完成文后问题。）（一）生于忧患死于安乐（共19分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。17、（3分每空1分）《生于忧患，死于安乐》选自《》，作者是时期儒家的代表人物孟子，本文的中心论点是。18、给下面的加点字注音。（2分）（1）畎亩（）（2）傅说（）（3）胶鬲（）（4）法家拂士（）19、找出句子中的通假字并解释。（3分）（1）入则无法家拂士（2）困于心衡于虑（3）曾益其所不能20、解释下列句子中加点词的意思（5分每空0.5分）①舜发于畎亩之中（）②傅说举于版筑之间（）③管夷吾举于士（）④故天将降大任于是人也（）⑤必先苦其心志（）⑥空乏其身（）⑦所以动心忍性（）⑧征于色（）⑨困于心衡于虑而后作（）⑩出则无敌国外患者（）21、翻译句子：（2分每句1分）（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（2）生于忧患，死于安乐。22、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有和。(用课文词语回答)（2分）23、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。（2分）（二）（共8分）母亲的眼泪母亲很贤淑。却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的．我平生第一次吃甜食吃出了咸味。书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。24、母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答)（2分）25、在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照_______顺序叙说的，在文中标志这一顺序的词语是___________、___________、____________。（2分）26、“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?（2分）2、如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。（2分）（三）（共10分）蜜蜂的“冬季俱乐部”不知你注意到没有，从春季到秋末，在植物开花的季节，蜜蜂四处飞舞，天天忙碌不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了？它们是怎样度过严冬的呢？冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物，没有冬眠的习性。作为个体，它无法维持必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温，对蜜蜂是不利的，因为它的体温会随着周围环境温度的改变而起伏。一只蜜蜂无法度过严寒的冬天，一群蜜蜂则不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落，蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力，因为它们有自得其乐的“冬季俱乐部”。“俱乐部”在每年初冬时节开始运作。当外界气温下降，巢内温度低到13℃时，蜜蜂们在巢内互相靠拢，以蜂王为中心抱成团，形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。温度越低结团越紧，使蜂团的表面积缩小，密度增加，防止降温过多。球体最外面的一层是工蜂，它们拼命地煽动着翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下，里边的温度保持在13℃左右，舒适如春。据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。为了抵御寒冷，产生更多的热量，蜜蜂只能加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量，以提高蜂巢内的温度。天气寒冷时，蜂球外表温度比球心低，此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻，而球心的蜜蜂则向外转移，不停歇地爬来爬去，经常与外面的工蜂交换岗位，如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度，使得蜜蜂家族安然度过寒冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢？聪明的小蜜蜂自有妙法，它们不需解散球体，各自爬出取食，而是通过由外向内的互相传递得到食料。这样，外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层，使里层的弟兄们免受风寒之苦。蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的1300多次喂食，从而获得了丰厚的热量。但幼虫无法在单个的巢房中独自越冬，为了使“育婴室”内的温度不低于35℃，工蜂以密集的聚会形式，结成严密的绝热层，以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。倘若如此这般还达不到升温的目的，工蜂就像抱窝鸡那样，振翅飞舞，使蜂房迅速升温，确保幼蜂的越冬安全。蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。——选自《自然科学》有删改28、用简洁的语言概括出本文的主要内容。（2分）29、联系上下文说说下列句子中加点词语的作用。（2分）（1）如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度。（2）据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。30、为了产生更多的热量以抵御寒冷，蜜蜂须多吃蜂蜜，加强新陈代谢。除此之外，蜜蜂还有哪些办法来保持蜂团的温度？（2分）31、假如有几个人困在了储存巧克力的冰窖中，他们打电话向你求助，在救出他们之前，请你告知他们从蜜蜂的身上学到的取暖方法。（2分）32、仔细阅读本文，谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。（2分）阅读下面古代诗歌，完成33-34题。（共5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。33．中间两联一句一景，依次写了莺争暖树、、、草没马蹄四种景物。（2分）34．本诗以“春”为着眼点，抒发了作者怎样的思想感情？表达这种感情的一个词语是什么？（3分）四、写作（50分）有人说，“由于理解的存在，水与岸拉近了距离。”理解很重要，无论在何时何地。父母与子女之间，同学与同学之间，老师与学生之间，都需要理解。缺少理解，人与人之间将会变得冷漠而无情；有了理解，生活会幻化出美丽的彩虹。请以“理解”为话题，写一篇文章。要求：1、文体不限。2、题目自拟。3、字数不少于600字。4、字迹清楚工整。参考答案一、（30分）1、（2分）(lán)(lòu)(yùn)(shěn)2、（2分）（焚）（蠕）（猝）（聆）3、（3-7每小题2分）3、（C）4、（B）、5、（B）6、（C）7、（略）二、（10分，每空1分）8、多少楼台烟雨中9、春在溪头荠菜花10、俯首甘为孺子牛11、待到山花烂漫时，她在丛中笑。12、零落成泥碾作花，只有香如故。13、俱往矣，数分流人物，还看今朝。14、《列子》以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？15、其状如乌，文首，白喙，赤足。16、《阅微草堂笔记》三、（一）（50分）17、《孟子》、战国、生于忧患，死于安乐。（3分，一空1分）18、(2分，一个0.5分)（1）quǎn（2）yuè（3）gé（4）bì19、（1）拂通弼，辅佐。（2）（3分，一个一分）衡通横，阻塞。（3）曾通增，增加。20、（5分，一个0.5分）（1）发：起，被任用。（2）举